我曾经苦苦思索,什么是雷锋精神,怎么样做才能成为一个象雷锋叔叔一样的人。有的同学认为只有救人才算是雷锋,有的同学认为学雷锋就是要做惊天动地的大事。其实,只要做好自己该做的事,生活中很多小事也能体现雷锋精神。寒假的一天下午,我到书店看书。在书店的第三层,我找到了要看的《兔子尾巴德国草》后,便找了一个地方津津有味地看了起来。一个五六岁的小女孩走过来,对我说:“姐姐,你能帮我把书架上的《一千零一夜》拿下来吗?”我听后走过去,毫不犹豫地把《一千零一夜》递给了她。小女孩一蹦一跳地离开了。
看着她那高兴的模样,我心里有一种温暖的感觉,比吃了蜜还甜。再说说我练书法的过程吧!我练习书法是从幼儿园大班开始的。第一学年,我学得十分出色,进步飞快。可是到了第二学年,不知怎么的,我的字居然越来越差,经常受到教师的批评。我灰心丧气,差一点想放弃了。妈妈鼓励我坚持、坚持、再坚持一下。没想到,我又一点一点地开始进步了。如今,我已经考出了书法9段的好成绩。那时候,我并不知道雷锋叔叔的事迹。在我看了雷锋叔叔坚持学习的事迹后,我明白了其实坚持不放弃也是雷锋精神一种。
这两件事虽然很小,但是体现出了我对雷锋精神的敬爱。当然,我现在还无法像雷锋叔叔做得那样好,但我一定会更加努力地学习他的精神,做更多力所能及的好事。只要每个人坚持做一些好事,雷锋绝不会三月来四月走!
这些年相较于雷锋一词在人群中的高频出现,雷锋事迹背后所凸显的.雷锋精神反而被世人所忽略。当然,其实雷锋所做的而凸显出的品质并不一定能达到将之称之为精神的程度,因为似乎雷锋所做的一些事在我们看来似乎都是一些琐碎的小事。然而就是这些琐碎小事的叠加,铸就了今天广大人民心中的道德标兵雷锋。
莫以恶小而为之,莫以善小而不为。
雷锋曾经说过一段著名的“钉子论”,“一块好好的木板,没有洞又没有眼,钉子为什么能穿进去,就因为钉子有钻劲又有挤劲,就是凭着这股钻劲和挤劲,才穿透了木板。所以现在有的人说没有时间学习,那是他没有充分利用时间,没有去钻没有去挤。”而他在现实中也确实是这么做的,雷锋因为工作忙,于是就把书放在随身挎包中,一旦开的车停下,又没有其他事做,他就会把书拿出来读。没错当你有越多的知识,你的能力也就越强,用更多的知识武装自己,你也就有更多的能力去帮助别人,而你帮助别人的同时,既锻炼你的技能也是提升别人。也许将来别人就能用他提升的能力来祝你一臂之力。所以雷锋的钉子精神也提醒我们时刻保持一颗努力上进的心,试问:一屋不扫何以扫天下!
雷锋的事迹或感人或质朴,也许能感化我们,但其实我们刻意的去强调学习雷锋精神,反而落了下尘。雷锋的精神是需要我们贯彻到实践中的,将其标榜到书中顶礼,也许我们反而会只学其理不做其事,最终事与愿违只在所谓的雷锋纪念日时磨一下洋工。
有的人死了,在人民心中他还活着;有的人活着,在人民心中他已经死了。你是想请雷锋这个在人民心中永远活着的人走近你一点,亦或你想那些活着但死了的人走近一步呢?
“雷锋出门,好事一火车。”雷锋做的好事很多,所以受到大家的尊敬。我也应该以雷锋为榜样,做雷锋式的好少年。
在一个阳光明媚的早晨,我准备去上学,突然我看见一个盲人叔叔在马路中间左晃右晃像没头的苍蝇一样。我看见了立马向马路中间飞奔过去,把盲人叔叔带过马路,陪他回家,那位盲人叔叔说:“小伙子,你叫什么名啊?”我说;“我做好事不留名。”叔叔笑着说:“原来是雷锋啊!”听了叔叔又幽默又饱含称赞的话语,我开心的笑了。后来我了解到这位盲人叔叔在我家附近的一个盲人按摩院工作。之后每天我都来这,去帮盲人叔叔过马路,久而久之,他也知道我的名字了,我们成了忘年之交。
渐渐地我发现学雷锋的方式有很多,我开始攒零用钱,只要有献爱心活动,我就把所有的零花钱全放进去,虽然这样有时会少吃很多零食。但我一想到我捐的钱会帮助到那些有困难的人,心中充满了甜蜜和幸福感。
我希望我能快点长大等我成年后,我就可以参加献血活动,我就会像郭明义一样无偿献血了。
久而久之,我在村里越来越受欢迎了,别人一见我就会叫我:“小雷锋。但我并不满足。”只要别人有困难我就会伸出援助之手去帮他,后来我遇到了困难,无论是同学还是朋友都会帮我。真像老师说的:“赠人玫瑰,手留余香。”“帮助别人,快乐自己。”这些至理名言我将铭记在心。
雷锋在我心中,助人为乐最光荣。
雷锋,一听到这个名字,我幼小的心中立刻涌出一股股暧流。在他短暂的一生中,他对待同志像春天般温暖,把自己火热的青春全部献给了人民。他那平凡而伟大的精神深深地鼓舞了我,让我也成为一个有爱心、能带给别人温暖的人。
一天下午语文课上,同学们正专心地默读课文,老师坐在讲台上批改我们的作业。突然,坐在我后排的郭舒词轻轻地拍了一下我的后背,我扭过头去,她小声地说:“我想吐。”我马上举手向老师报告这个情况,可我的话语刚说完,这时,只听见“哗啦”一声,郭舒词已经忍不住了,吐出的东西溅到了书包上、桌上,还有地上。同学们的目光“唰”一下全都集中在郭舒词身上。老师快步走到郭舒词的课桌旁。我和郭舒词是前后位,平时常在一起玩,现在她生病了我应该帮助她。于是,没有等老师开口我立刻举手说:“老师,让我陪她去水管边洗洗吧!”老师同意了。我赶紧扶着她到水池边,打开水龙头,让她先漱漱口,然后用卫生纸帮她把嘴、手擦干净。当我们回到教室后,老师已经安排同学把郭舒词吐在地上的污物用灰渣遮盖住了,但是她的书包上、课桌上还沾满了污物,散发着酸楚楚、难闻的怪味。我用擦桌布仔细地擦掉她吐在书包和书桌上脏兮兮的东西,尽管那味儿真是不好闻。其他几个同学也帮忙把地面拖干净。过了一会儿,郭舒词的妈妈把她接回了家。后来,我也因为这件事得到了老师的表扬。当时,我心想,同学遇到了困难,我是一定要帮忙的,这是我应该做的。
“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”这首歌深深地牢记在我心中。雷锋在我心中,给予了我乐于助人的力量。
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