小学生2年安全手抄报

小学生2年安全手抄报

　　马虎人，一失足成千古恨;遵章者，三思行享百年福。安全第一！

　　小学生2年安全手抄报篇一：

　　几种常见急症及其处理

　　中暑、电击、溺水等急症是威胁中小学生安全的重要隐患。遇到这种症状，同学们要及时处理，尽快送医院治疗，下面是几种常急症的处理方法：

　　一、中暑

　　在高温和热辐射的长时间作用下，特别是同时伴有湿度高，通风不良和体力劳动等情况下，常会引起中枢性体温调节功能障碍，称为中暑。这是因机体散热困难、体内热量积蓄过多所致。

　　1、中暑的表现

　　中暑均有高温接触史，症状表现为口渴、多汗、头晕、衰弱无力、心慌、高热、皮肤灼热、干燥，重症有昏迷、抽搐、呕吐、瞳孔缩小。

　　2、中暑的抢救

　　(1)迅速将患者移至有空调的房间或阴凉通风处。

　　(2)用冰水或冰水加酒精浸湿和摩擦全身，并用电风扇吹，连续操作，一直到使体温降至38℃左右为止。或者在头颈、腋窝、腹股沟等浅表大血管区置冰袋，体表盖以湿毛巾，反复用冰水浇洒并用电风扇吹风。同时，必须配合全身按摩，使皮肤血管扩张。

　　(3)有条件可配合冰帽降温和药物降温。

　　(4)饮用盐水或静脉补液。

　　二、电击

　　人体能导电，电流通过人体可引起皮肤接触处的灼伤，电流通过中枢神经和心脏会引起中枢神经抑制和循环衰竭，主要表现为呼吸停止和心室纤颤。雷击是电击的一种，处理与电击相同。

　　1、电击的临床表现

　　严重的触电休克表现为呼吸停止，触电人呈昏迷状态，皮肤青紫而变冷，血压急骤下降，但心脏仍维持搏动。更严重者出现心室纤颤，除呼吸停止及昏迷外，心音和脉搏消失，皮肤触及电源处出现灼伤。

　　2、急救方法

　　(1)首先应立即使触电者脱离电源。

　　(2)心脏按摩，如触电人心跳停止，必须立即进行心脏按摩，如呼吸停止则应立即进行人工呼吸。

　　(3)严重触电除立即采取急救措施外，应迅速转送医院治疗。

　　三、溺水

　　1、溺水造成死亡的原因

　　(1)水进入肺内，将空气排挤出去，引起肺水肿、窒息而死。

　　(2)水的刺激会引起会厌的痉挛性闭锁，也可以因迷走神经的抑制引起心脏突然停搏。虽只有很少的水进入肺内也可引起死亡，但此种病人被救活的机会较大。

　　(3)淡水溺水者由于大量淡水由肺部吸收入血内，使血液稀释和溶血后血钾升高，迅速导致心室纤颤。海水溺水者因肺内吸入的是含电解质较高液体，水分自血液入肺造成肺水肿遂心脏停搏。

　　2、抢救方法

　　(1)溺水者尚有心跳、呼吸时，将溺水者俯卧，用衣服将其腹部垫高或横放在救护者屈曲的膝头上，头倒悬，并轻压溺水者的背部，使支气管、肺和胃内的水迅速排出。

　　(2)撬开溺水者的口腔，清除其中泥土唾液并将舌头拉出，以保持呼吸道通畅。

　　(3)病人呼吸、心跳停止时，则必须立即进行人工呼吸和心脏按摩。

　　(4)用冰袋冷敷患者头部，降低脑部温度，以减少脑组织对氧的需要。

　　(5)迅速送医院救治。

　　小学生2年安全手抄报篇二：

　　失温与冻伤的解决办法

　　失温最重要的急救原则是防止患者继续丧失体温，并逐步协助患者获得正常体温，将患者带离恶劣的低温环境，移至温暖的帐篷或山屋内。脱掉潮湿冰冷的衣物，以温暖的衣物、睡袋等裹住患者全身。若患者意识清醒，则可让他喝一些热而甜的饮料，若已不省人事，则让他以复原姿躺着。可给与患者呼吸及心跳停止，应展开心肺复更术，并尽快送医。切记不可给患者喝酒，亦不可擦拭或按摩患者四肢，也不可鼓励患者作运动。

　　冻伤的原因是因为身体循环系统的末端如手指、脚趾、耳朵、鼻子等，因长时间暴露在冰冷或恶劣的`气候环境中，或者接触冰雪，因而产生皮肤或皮下组织冻结伤害。冻伤的症状有：患处刺痛并逐渐或发麻、皮肤感觉僵硬，呈现苍白或有蓝色斑点、患处移动困难或迟钝。初期，是皮肤或深部冻伤，很难分辨出来，其症状相差不大。此外，冻伤可能伴随失温现象，急救时应先处理后者。若只有冻伤现象，应慢慢地温暖患处，以防止深层组织继续遭到破坏。尽快将患者移往温暖的帐篷或山屋中，轻轻脱下伤处的衣物及任何束缚物，如戒指、手表等，可用皮肤对皮肤的传热方式，温暖患处，或以温水将患处浸入其中，冻伤的耳鼻或脸，可用温毛巾覆盖，水温以伤者能接受为宜，再慢慢升高。如果在1小时内患处已恢复血色及感觉，即可停止[加温]的急救动作。其次，抬高患处以减轻肿痛。以纱布三角巾或软质衣物包裹或轻盖患部。除非必要，尽可能注意不可磨擦或按摩患处，亦不可以辐射热使患处温暖。

　　温暖后的患处不宜再暴露於寒冷中，也不要以“解冻”的脚走路。