一年级关于夏天手抄报
夏天到了,花园里真美啊!鲜红鲜红的月季,远看像又大又红的苹果,近看像一朵红通通的玫瑰,花形像个包子,花瓣像一只小船。
转眼间,夏天又到了。我喜欢夏天,真的。
如果用一个最平常的词来形容夏天,那一定是――热。说起人们对夏天的印象,那还是一个字――热。“热”,几乎成了夏天的代名词。而我却觉得,夏天,也有它自己凉爽的一面。
当我们汗流浃背的时候,吃一根散发着冷气的冰棍,你是否感到了凉爽的气息?当我们热得无可奈何时,跳进水里痛痛快快洗个澡,你是否又觉得无比舒服和凉爽?当我们在家里感觉闷时,晚上。搬把椅子到树下去乘凉,伴着阵阵凉风,你的心里是否又涌起了丝丝凉意……
夏天,没有春天的“千里莺啼绿映红”;也没有秋天的“霜叶红于二月花”;更没有冬天的“千树万树梨花开”。它有的,是“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红;”是“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”;是“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”……
夏天,是丰富多彩的,是集各种事物为一体的。
夏天,是独一无二的。
我爱夏天。夏天,在我心中是最美。
炎热的夏天又来到了,随着温度地逐渐提升,把我吓坏了。
一天,气温是36摄氏度到37摄氏度,到了中午,太阳果然散发出了它所有的能量,把大地都快烤焦了。马路两旁树上的叶子懒洋洋地垂下了头,使马路看上去无精打采的样子。河边杨柳树上难免有几只烦人的'知了在唱歌,仿佛在唱:“夏天到了,热死了,热死了。”
瞧!院子里的小狗们也不闲着,一会儿跑到东,一会儿跑到西,不时还会把舌头伸出来。几只母狗正趴在地上乘凉,降降温。一见孩子们那么热,就四周环视着,突然,狗妈妈们眼睛一亮,前面有一棵大树的树阴非常好,于是狗妈妈们朝孩子们:“汪!汪!“地叫了几声,孩子们听了,立即都跑了过来,狗妈妈们带着孩子们搬了过去,孩子们一见有树阴了,欣喜若狂,开心地又叫又跳,狗妈妈们见自己孩子这样,马上上前阻止,怕孩子们跳得很热,口很渴。孩子们就乖乖地趴在地上,迫不及待地为自己降降温。
炎热的夏天总是让人烦躁不安,但是夏天总会过去,到了秋天,凉爽将带给人们无限的喜悦。
夏天,是迷人的夏天。我们几个小朋友蹲在地上看蚂蚁,小蚂蚁们背着重重的食物往家走去。
夏天,是快乐的夏天。我们在水池里游泳,游泳的时候我们常常玩抛水球。我把水球抛向别人,别人把水球抛给我,有时,我们抛水球的时候,水球就掉在了水中,淘气的水花溅得我们一脸都是。
夏天,是多彩地夏天。我和小朋友在水中玩够了,就坐在船上,划起船,还一边划船一边歌唱呢!我们玩得的真快乐!
夏天,是有趣的夏天。玩累了,就坐在书包上,靠着一棵大大的柳树,尽情的读书,读得津津有味。
夏天,是欢乐得夏天。我们几个小伙伴,拿着网子去捕蝴蝶,蝴蝶飞呀飞,我们捉呀捉呀,蝴蝶好像在和我们捉谜藏。
夏天,是淘气的夏天。小朋友不想玩了,就用书包垫在地上坐着,还用手撑着脸,正在香甜的梦里呢!
夏天,是可爱的夏天。我喜欢夏天,因为夏天可以游泳,让我们一起度过这多彩的夏天,进入一个凉爽的秋天吧!
天空浅蓝浅蓝的,在这天空中,有许多奇形怪状的云,这些白云有的像趾高气扬的大公鸡,大公鸡怕被太阳晒黑了,赶紧啄一片白云当遮阳伞,保护自己漂亮的羽毛;有的像行动迟缓的小乌龟缩在壳里,怕被太阳晒成烤乌龟了;还有的像威风凛凛的大狮子,大狮子四处奔跑,看见云姐姐的小屋子了,忙跑到小屋下面乘凉……
夏天的中午的太阳,如同在天空燃烧的火焰。这时,太阳也好像觉的热极了,忙跑到云堆里,让云姐姐给她擦擦汗。
大路两旁的梧桐树,个个没精打采,叶子也垂下头,好像小朋友在给妈妈认错似的。那些公园里的松树,像卫兵一样守护着小花小草。
路上行人全副武装。那些女士们,穿着超短裤,打着太阳伞,戴着太阳镜,快步走着。男士们也穿着体恤衫、大裤头,快步走着。小朋友们有的穿花裙子,有的穿短裤短卦。他们吃着雪糕,走的时候又蹦又跳,也不管晒不晒黑了。
啊!炎热的夏天的中午,滚烫的阳光、滚烫的景色、连同整个人也变成滚烫滚烫的了。
随着最后一抹晚霞的消失,整个城市渐渐陷入黑暗。高楼大厦的窗口闪出一道道灯光,照亮整个城市,像一条条金色的丝带。马路上的车辆也不时传出汽笛声。
夜晚下雨是最美的。雨“噼里啪啦”地拍打着窗户,奏出一首首乐曲。这时,从屋子里,大院旁,流出一朵朵伞花。五彩缤纷的伞花,慢慢布满大街,像一片开满花儿的金草地。
雨越下越大,街上的车辆和行人也越来越少。月光拨开雨点,射向地面。那白亮亮的光,映在湖面上,复印出了一幅朦胧的画。山上的树木变成了浓绿色,萤火虫在木叶间打着灯笼,像引导员一样,排列起来指路。
在窗口看,星星点点的灯光印在雨滴上,珠子就像宝石一样闪亮。
雨又蒙蒙小了,细小的水珠透过窗缝儿,夹着凉风,吹在脸上,丝丝凉意,就像有人在轻轻的抚摸着一样,舒服极了!
夜深了,雨水拍在窗上,奏出一曲有节奏的“催眠曲”。整个深圳便在这首有着美妙的节奏的“催眠曲”中睡着了。
深圳夏天的夜晚并不闷热,而是让人心旷神怡的。
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