学校庆六一文艺汇演策划方案1
一、活动目的:
为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、时间安排:__年5月15日
三、活动主题:“飞扬的旋律、欢快的六一”
四、组织方法:
1、以班级为单位参赛,每个单位出1个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
五、节目要求及节目推荐:
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。
5、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)
六、组织分工:
(一)入队仪式
1、入队仪式总指导:___
2、8:00——8:30全校集中
a、奏队歌,介绍出席的嘉宾。
b、领导讲话致欢迎词。
c、新队员入队。
d、表彰优秀少先队员。
3、印发奖状:教导处。
4、活动地点:学校礼堂
(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演
1、总体规划负责人:__
2、舞台设计布置:___
3、摄像:__
4、宣传发动、组织阶段、排练阶段:时间为5月份(各班班主任及科任教师)
5、评委:学校领导及个别非班主任;
6、分数统计(负责人:___)
7、活动时间:
(1)5月初,各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员,选节目??)
(2)5月25日,各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;
(3)5月28日,抽签决定表演顺序。
(4)__年庆六一文艺汇演:
①7:40——8:00各班根据学校安排,对照座位安排方案,认真排好座位,协助做好班级学生纪律;(负责人:各班班主任)②8:00——8:20新队员入队仪式。
④8:30文艺表演。
8、活动步骤:
a、介绍出席的嘉宾以及评委。
b、校长讲话。
c、节目表演。
d、颁奖。
(三)注意事项:
1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)
2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。
4、纪律:老师:统一着新制定制服。学生:统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)
5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)
(四)评分标准:评分规则:
1、每项起评分8.0分,满分10分,小数点后保留一位小数。
2、去掉分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。
(五)评比办法:
1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。
2、现场打分,评出低年级组一等奖1名,二等奖2名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖3名,二等奖3名,三等奖1名,鼓励奖一名。设一等奖4名,二等奖5名,三等奖1名。
(六)非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作。
学校庆六一文艺汇演策划方案2
在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,为了开展丰富多彩的文化娱乐活动,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际,特制定“___小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
一、活动时间:20__年6月1日(具体时间另行通知)。
二、活动地点:__校。
三、活动主题:展示风采,超越梦想。
四、活动组织:
总策划:__
副总策划:__
执行策划:__
项目负责:
__:庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;
__:奖品的准备、颁发等。
__:摄像、录像。
__:音响、节目背景音乐播放。
__:校园安全、学生安全。
五、活动内容:
以反映小学素质教育成果,展现小学儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一,提倡大胆创新,活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。
A、节目形式:
①歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲艺类:相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。
③语言类:诗朗诵、三句半等。
④器乐类:独奏、合奏等。
注:以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主,其他节目在评选时降格。
B、节目安排:
本次庆“六一”文艺汇演节目的准备,由完小校长长负责,统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目,中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演,小学部1个,幼儿园1个,完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目,中心校评选6个节目参加镇汇演,各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。
C、节目评奖:
由学校邀请评委,对参加汇演的节目按评分标准进行评分,根据得分的多少为序,评出一、二、三等奖。
学校庆六一文艺汇演策划方案3
一、 活动目的
为丰富我校文化生活,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排2014年庆“六·一”文艺汇演活动。
二、领导小组
组 长:窦文军
副组长:柏瑞祥 张正强 张秀玲
成 员杨明耀 刘道德 李少峰 王利粉及各班班主任
三、活动时间:2__年_月_日
四、活动主题:放飞童心 快乐成长
五、活动地点:馨苑十区
六、活动要求:
1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2.节目形式不限,相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。
3.为了保证演出的质量,学校将进行初选、复选及多次彩排。
4.各班可以自己承办,也可以联合演出,原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。
七、活动构想:
1、为了提高节目质量,学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿,歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语);四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。
2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”,从而评出一二三等奖。
3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页,学校宣传页也与演出当日散发。
请帖彩页第一页内容:活动主题(双语小学首届艺术节暨庆六一文艺汇演,背景为校徽、校园全貌,举办单位、日期)
第二页内容为工作人员分工,具体如下:
领导小组
组 长:窦文军
副组长:柏瑞祥 张正强 张秀玲
成 员杨明耀 刘道德 李少峰 王利粉及各班班主任
顾问:窦文军 总协调:柏瑞祥 人员调度:张秀玲 导演:张正强
节目组:王利粉 吕秀琴 马韶红
主持组:张正强 后勤服务:刘道德 学生就位:李少锋
音响、音乐:李春明 教室调度:张秀玲 外联:张正强
话筒:董贵臣 张奎敏 后台准备:李慧
舞台设计:李巍 陈瑜 安保:杨明耀 李和平
摄影:李少锋
第三页为节目单
第四页为学生活动照片及荣誉。
学校庆六一文艺汇演策划方案4
一、活动目的
为丰富我校文化生活,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排__年庆“六〃一”文艺汇演活动。
二、领导小组
组长:___
副组长:___
成员:___各班班主任
三、活动时间:__年6月1日
四、活动主题:放飞梦想健康成长
五、活动地点:学校教学楼前
六、活动要求:
1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2.节目形式不限,由老师和学生共同创作编排。
3.为了保证演出的质量,学校在5月27日(周一)对所有参演节目进行彩排,望各班做好准备。
4.各班的伴奏音乐和节目串词,于周一交给德育处。
七、活动准备:
(一)新队员入队仪式
入队仪式总指导:___
少先队入队仪式程序
第1项:宣布新队员名单。(放音乐)
第2项:出队旗,奏少年先锋队出旗曲、行队礼
第3项:请中队辅导员代表向新队员佩戴红领巾。
第4项:唱队歌
第5项:请辅导员带领新队员在队旗下宣誓:
我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产党的教导,好好学习、好好工作、好好劳动,准备着:为共产主义事业,贡献出一切力量!
第6项:新队员退场,退旗
第7项:请辅导员代表讲话
第8项:请少先队员代表发言。
(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演
1.总体规划负责人:___
2.场地设计布置:___
3.主持人:___
庆祝“六一”儿童节文艺汇演程序
宣布:兴泉小学欢庆六一活动现在开始(鼓乐起)
第一项:升国旗,奏国歌(全体起立---敬礼——礼毕)第二项:介绍来宾
第三项:少先队员代表为各位领导和来宾敬献红领巾
第四项:请来宾代表讲话
第五项:校长致辞
第六项:新队员入队仪式
第七项:请各位领导和嘉宾对本年度获奖的教师和学生颁奖,请获奖的师生上台领奖
第八项:兴泉小学庆六一节目演出现在开始
第九项:为获奖节目颁奖
第十项:兴泉小学庆六一活动到此结束
结束语:尊敬的老师们,情爱的同学们,让我们铭记这难忘的时刻,把满腔的热情化作深深的祝福——祝愿__小学的明天更美好!现在我宣布:__小学庆六一活动到此结束!
学校庆六一文艺汇演策划方案5
一、活动目的
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日,给同学们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,推进校园文化建设,经学校研究决定,将隆重举行__年庆“六一”文艺汇演。
二、组委会名单
组长:___
副组长:___
组员:___各班班主任
三、前期工作内容与人员安排
主持人:___
文艺节目组:___、各班班主任(负责文艺节目的检查、演出顺序编排、催台)
文稿组:___、各班班主任(负责串词、奖状)
后勤保障组:___(负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等)
安全保卫组:___、各班班主任及配班老师(负责维持演出秩序、学生纪律和安全)
道具、服装、化妆:各班自备
评委:___
四、活动时间
20__年_月_日
五、活动内容:
1.___校长讲话
2.教师代表讲话
3..学生代表讲话
4、文艺汇演:
a、节目形式:
①歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲艺类:相声、小品、魔术、武术等。
③语言类:诗朗诵等。
④器乐类:独奏、合奏等。
b、节目安排:(各班2---3个节目)
为减轻老师的负担,本次庆“六一”文艺汇演节目的准备,由各班班主任负责,统筹安排所本班的节目,要求每个班准备2---3个节目,5月25日前将本班的节目安排报张美。节目要求精选,思想内容健康向上,有一定艺术质量,不能搞应付,不能为完成任务而不重视节目演出效果。
c、节目评奖:
本次活动,对参加汇演的节目按评分标准进行评分,根据得分的
多少为序,按如下设奖:一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个。
d、节目要求:
1、节目内型:综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。
2、节目内容:以反映学生素质教育成果,展现学生健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采,展示我校的艺术教育成果,展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新,活泼新颖。
3、节目要求:节目类型多样化,节目内容贴体生活,服装相对整齐,道具精致,舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。
六、活动要求
各班要组织好本班学生纪律,制定防范措施,保证学生安全。
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