对于阅读题,我们要多多练习。下面是小编收集整理的《目送》阅读答案,供各位阅读,希望对大家有所帮助。
目送阅读答案
选择一个场景来观察和分析人物当时的感受。
A:我儿子上小学反映了他对母亲的依恋和母亲对儿子的牵挂。
作为一名交换生,儿子在机场被监视,表现出了他的独立性和母亲的悲伤。
他的儿子上了大学,看着他坐公交车表达儿子的独立和自我,以及儿子离开后母亲的孤独。
我去了一所大学教书,看到我父亲在后面的一辆小货车里。父亲对糟糕的环境充满了愧疚,被女儿的心所感动。
当我的父亲生病住院时,我会回到校园工作,看着他坐在轮椅上被推进病房。我为父亲感到又病又老。
在我父亲去世并被火化之前,我看着他走进炉门。来表达我对父亲深深的怀念。
第3.5段说你这个年龄的儿子“显然不愿受母亲的爱”,请为儿子说几句话。
妈妈,我知道您爱我,关心我,为我担心。我不能总是在你的羽翼下成长。别再把我当小孩看待了。当我长大了,我可以自己做很多事情,照顾好自己。
第4.10段在本条中起什么作用?
答:这种转变会导致以下结果。
5. 如果这篇文章还有9个段落,请给我们你的意见。
没有更多。第9段和第16段不仅是送子和送父的总结,而且是该条的两个部分,使该条更加清晰,层次分明。它也形成了一个间隔,一个理解中心的强大的地方。
6. “他背着你悄悄告诉你:不要追。”这个句子是什么意思?
每个人都有自己的生活方式。成长、独立、衰老和死亡都是不可抗拒的自然规律。当他可以陪他的时候,他会珍惜并尽自己最大的努力。当他离开你的时候,他会祝福你。这就是生活。
《送行》的原版:
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(1)华安小学开学的第一天,我牵着他的手,穿过几条街,来到维多利亚小学。九月初,家家户户的院子里都挂满了苹果和梨子。树枝因为负载而沉重下垂,它们穿过树篱,钩住过路人的头发。
许多孩子在等待操场上的第一声铃响。小手,在爸爸妈妈的手掌上一圈一圈的,胆怯的眼睛,环顾四周。他们是幼儿园的毕业生,但他们仍然不明白一个规律:一件事的毕业永远是另一件事的开始。
(3)铃声一响,数字就混合在一起,向不同的方向移动。但是在混乱的人群中,我可以很清楚地看到我孩子的背影——就像100个婴儿同时在哭泣,你仍然可以准确地认出自己的位置。华安背着一个色彩斑斓的书包,向前走着,却不停地回头看,仿佛穿越了一条无边无际的时空之河。他的目光和我的目光越过天空。
我看着他的瘦背从门口消失。
16岁时,他作为交换生去了美国一年。我带他去了机场。当我说再见时,我像往常一样拥抱了他。我的头只能贴在他的胸口上,就好像我抱住了长颈鹿的脚。他显然是在和母亲的感情作斗争。
他排了很长的队,等待他的护照接受检查;我站在外面,眼睛一寸一寸地跟着他的背影。最后,轮到他了。他在海关窗口停了一会儿,然后拿回护照,闪进一扇门,消失了。
我一直在等他回头看。但他没有,一次也没有。
目前,他21岁。他上的大学正是我任教的大学。但即使是同样的方式,他也不会开我的车。即使在同一辆车里,他也戴上了耳机,那是一扇关着的门,只能一个人听的音乐。有时他在马路对面等公共汽车。我从高楼的窗户往下看:一个又高又瘦的年轻人,眼睛望着灰色的大海。我只能想象他的内心世界和我的一样深刻,但我无法进入。不久,公共汽车来了,挡住了他的去路。当车开走的时候,空荡荡的街道上只有一个邮箱。
(9)我慢慢地、慢慢地了解到,所谓的“父女母子”,只是意味着你和他的命运,是要看他这辈子的背影远去。你站在小路的这一端,看着他逐渐从小路的角落里消失,他用背影默默地告诉你:不要追。
慢慢地,我意识到我的孤独似乎与另一个人有关。
目送阅读答案
⑴华安上小学第一天,我和他手牵着手,穿过好几条街,到维多利亚小学。九月初,家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子,枝丫因为负重而沉沉下垂,越出了树篱,勾到过路行人的头发。
⑵很多的孩子,在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手,圈在爸爸的、妈妈的手心里,怯怯的眼神,打量着周遭。他们是幼稚园的毕业生,但是他们还不知道一个定律:一件事情的毕业,永远是另一件事情的开启。
⑶铃声一响,顿时人影错杂,奔往不同方向。但是在纷乱的人群里,我无比清楚地看着自己孩子的背影--就好像一百个婴儿同时啼哭,你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个彩色的书包往前走,但是他不断地回头,好像穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会。
⑷我看着他瘦小的背影消失在门里。
⑸十六岁,他到美国作交换生一年。我送他到机场。告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。
⑹他在长长的行列里,等候护照检验;我就站在外面,用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他了,在海关窗口停留片刻,然后拿回护照,闪入一扇门,倏乎不见。
⑺我一直在等候,等候他消失前的回头一瞥。但是他没有,一次都没有。
⑻现在他二十一岁,上的大学,正好是我教课的大学。但即使是同路,他也不愿搭我的车。即使同车,他戴上耳机--只有一个人能听的音乐,是一扇紧闭的门。有时他在马路对面等候公车,我从高楼的窗口往下看:一个高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海。我只能想象,他的内在世界和我的一样波涛深邃,但是,我进不去。一会儿公车来了,挡住了他的身影。车子开走,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒。
⑼我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。
⑽我慢慢地、慢慢地意识到,我的落寞,仿佛和另一个背影有关。
⑾博士学位读完之后,我回台湾教书。到大学报到第一天,父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉,他没开到大学正门口,而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后,他爬回车内,准备回去,明明启动了引擎,却又摇下车窗,头伸出来说:“女儿,爸爸觉得很对不起你,这种车子实在不是送大学教授的车子。”
⑿我看着他的小货车小心地倒车,然后噗噗驶出巷口,留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了,我还站在那里,一口皮箱旁。
⒀每个礼拜到医院去看他,是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步,他的头低垂到胸口。有一次,发现排泄物淋满了他的裤腿,我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭,我的裙子也沾上了粪便,但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅,我拎起皮包,看着轮椅的背影,在自动玻璃门前稍停,然后没入门后。
⒁我总是在暮色沉沉中奔向机场。
⒂火葬场的炉门前,棺木是一只巨大而沉重的抽屉,缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近,距离炉门不过五公尺。雨丝被风吹斜,飘进长廊内。我掠开雨湿的头发,深深、深深地凝望,希望记得这最后一次的目送。
⒃我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。
1.文章写了几次“目送”的场面,请你简要概括。
答:目送儿子:儿子上小学第一天,目送他背着书包走入校园。
儿子十六岁时,机场目送他进入海关。
儿子二十一岁时,目送他自己乘坐公交车上学。
目送父亲:我到大学任教,目送父亲开着小货车的背影。
父亲生病住院,我要回学校工作,目送父亲坐在轮椅上被推入病房的背影。
父亲去世,火葬之前,我目送父亲进入炉门。
2.任选一次目送场面,分析人物当时的感受。
答:儿子上小学的目送,表现出儿子对母亲的依恋,母亲对儿子的担心。
儿子作为交换生,机场目送,表现出儿子的独立,母亲的不舍、伤感。
儿子上大学,目送他自己乘坐公交车,表达了儿子的独立与自我,母亲在儿子离开后的孤独。
我到大学任教,目送父亲开着小货车的背影。父亲因条件不好满怀愧疚,身为女儿内心的感动。
父亲生病住院,我要回学校工作,目送父亲坐在轮椅上被推入病房的背影。对父亲年老多病心痛。
父亲去世,火葬之前,我目送父亲进入炉门。表达对父亲深切的怀念。
3.5段中说与你同龄的儿子“很明显地在勉强忍受母亲的深情”,请你替儿子说几句话。
答:妈妈,我知道你爱我、关心我、担心我,我不能总是在您的羽翼下成长,你不要再把我当作小孩子,我长大了,能自己做很多事情了,会照顾好自己的。
4.10段在文章中起到什么作用?
答:过渡,引起下文。
5.文章的9段是否多余,请你谈谈看法。
答:不多余。9段与16段不仅仅成为目送儿子、目送父亲的总结,把文章分为两个部分,使得文章条理清楚,层次分明。而且也形成间隔反复,有力地点明了中心。
6.“他用背影默默告诉你:不必追。”这句话有什么含义?
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