开学第一周值周总结的进行是为了使学习环境建设得更加好。以下是小编为大家精心整理的周值工作总结,希望对大家有所帮助!
值周总结(一):
时光飞逝,转眼间已进入了六月,我们即将迎接紧张的期末考试,并告别08-09学年,这整整一年或忧或喜的时光,短暂又漫长。
总的来讲,大家在本周的表现还是可圈可点的。早到校迟到人数逐日减少;同学们能够自觉配合摆车员整齐摆车;午后食堂就餐秩序良好;降旗时大家能够停止手头活动,安静等待降旗完毕……大家的优秀表现,不胜枚举。当然,我们也发现了一些问题。由于毕业年级几日考试繁多,非毕业年级下午则不再上操,而是被安排在教室观看录像。在观看过程中,大家的安静程度还略有欠缺,期望在下周有所改善;另外,有些班级则并未听从统一安排,两天时间均是自己利用,未进行h1n1防护教育,也期望能够有所改善。而为数不多的两操时间,部分高一高二同学做操不够用力,态度不够认真,望大家能够端正态度,好好珍惜宝贵的两操时间,以便做到劳逸结合,从而提高学习效率。最后,感谢大家对我们班值周工作的支持,也预祝高一(3)班值周顺利,同时我们也祝愿初三同学们中考能够平稳发挥、缔造佳绩!让我们回眸往昔,粲然一笑;让我们展望未来,振翅高飞!
本周我班纪律良好较以往已有很大改善,这恰恰证明我们高中生,已经能够自觉遵守校园班级的规章制度了。我要感谢各位值日生完美履行当天的职责,纪律不是靠某一个人维持的,它需要我们所有人的共同努力,只有在一个良好的环境中,我们才有可能有机会学得更好,毕竟学习是我们此刻首要任务。
但不得不提的是,咱班确实还存在一些不太完美的地方,教室卫生很难持续,同学们吃零食现象比较严重,请大家吃过零食千万不要扔在地上,因为你这一个小小的举动就会把咱班咱们的家玷污,还有个别同学迟到,在此也不点你的名了,但是请记住迟到的鸟儿没虫吃。(等等问题你自己随便写些)如果大家有什么想法或推荐能够随时向值日生或我反映,只要你有困难,我们就能够解决,大家来到一个班,都是兄弟姐妹,理应互相照顾,我期望我们能够团结起来,为了一个共同的理想努力奋斗,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。加油!
伴随着紧张有序的学习,一周的时间在我们的忙碌中很快过去,在新学期初始,我校开始实施全新的管理方式——设立值周班,培养学生自我管理潜力。在全校师生的支持和配合下,我们高二。一班顺利完成第一周的值周工作。
上周,针对学生的仪容仪表,礼貌礼貌,环境卫生,纪律方面进行检查,总体来讲,还是令人满意的,在着装发型方面,同学们都能按照校园的要求。重新进行了整理,贴合校园的要求,在礼貌礼貌发面,见到老师能主动向老师问好等等。古人云:中国有礼仪之邦,故称夏,有服章之美,故称华。期望我们全体同学共同努力,使”东方”成为一个具有完备礼仪文化体系的校园。
纪律方面,全校师生高度重视,较以往改善很大。早自习大家已能来一个坐一个,坐一个学一个。再也没有走动的身影;课间走廊上也少了许多疯闹现象;午后打饭各班井然有序,下午自习,大家埋头苦学…。
卫生方面,存在一些有待改善的地方,如分担区卫生清扫不够及时,不够彻底;楼梯的扶手最容易被忽视,期望有分担任务的班级能引起重视。
“学生自我管理”是一个全新理念,我们要相信自己,能管理好自己,使自身的缺点得到修正,同时我们在管好自己的同时,也为身边的每一个人带来和-谐,舒适的学习氛围,何乐而不为呢让我们每个人都努力去做,管好自己,带动他人,让”东方”成为”礼貌,和-谐”的秀丽校园。
由于我们第一次参与值周管理,难免在工作方面出现失误,望全校师生谅解。最后诚挚感谢全校师生用心配合。
值周总结(二):
在这春光明媚的早晨,我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们逸夫小学学生良好的学习风貌,下面我把一周状况总结如下:
一、上周主要有七大亮点
1、三年级和五年级各班的部分老师带领同学们坚持晨练。尤其是黄本秀、侯作春、曹开敏、崔彩芳等老师她们每次都是与学生们一道坚持到底,他们一边跑一边相互鼓励,一边跑一边口号不断,给校园平添了几分热闹与欢乐。
2、晨会时段,绝大部分的班级纪律很好。任课老师及时下班,小干部的管理潜力很强,学生基本做到了老师在与不在一个样,个班各具特色:有读语文的、有读英语的,也有做数学题的。午后1:00时巡视时发现好多老师已经下班,有的在辅导学生的作业,有的在处理班级事务,有的在与学生一齐活动。总之,学生自觉性很强,能按照常规有序活动。
3、每一天早上,个班值日生打扫清洁也很及时、仔细,校园的卫生总体较好,尤其是一年级的周园、陈再梅、韩勇文,四年级的马承顺、六年级的罗庆玲等老师,经常带领学生一齐打扫卫生,率先示范,精神可嘉。
4、三年级的部分同学利用休息时间主动自觉维护校园环境卫生,他们手拧着垃圾桶到处寻找垃圾。让校园变得干净清洁。
5、校园的教研风气也很浓厚,校园正在用心开展校本研修活动,好多教师用心响应,每一天总有教师在进行群众备课,群众研讨,主动听课,体现了互相学习,共同提高的教研氛围。还有许多老师正在装点和充实自己的教研博客。
6、午后用餐,由于班主任加强了组织教育,值日老师工作负责,都坚持到学生用餐完毕才离开,好多班主任与学生一齐用餐,督促学生洗碗,管理到位,秩序很好,无拥挤的现象。
7、四年级老师们正确引导同学们玩有好处的课间游戏,如:跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩轮胎……,这既有益学生身心健康,又丰富了学生的课间生活,既培养了学生的各种潜力;增进了学生之间、师生之间的情感,又避免了因活动的无序而造成安全事故。
春天是播种期望的季节,同学们每一天投入到了紧张充实的学习当中,各方面都得了较好的成绩。好的方面我们当然要继续持续,但更重要的是我们务必不断找到自己的不足,在追求完美的道路上寻找新的目标。
二、四点不足:
1、做操的时候,行走的秩序不是很好,有的学生边走边讲空话,做操的质量不高,主要是动作不规范。期望班主任引起重视,加强教育,并参与指导。少先队干部要加强检查的力度。
2、午后用餐下楼时,老师有点担忧:有些学生下楼时候,有推搡的现象,有的速度很快,有的不靠右行,影响秩序,有危险的隐患,也有乱倒的现象,请同学们不要边走边吃,注意安全。楼梯口最多两人同行,不要拥挤。与前面的同学持续距离,以免饭菜倒在其他同学身上。请同学做事多设身处地地为他人想想。
3、几乎是每一天的不同时段,在校园的不同场合,我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒服。我能够肯定,没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境,根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识,有随手扔垃圾的习惯。清洁的校园飘着几张字纸,显得很不协调,很不美观。其实持续重于打扫,校园里出现了字纸,作为一名学生,就就应主动捡起来,放到垃圾桶里。期望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。
4、放学路队。
很多班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐,也十分有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学没有走到校门口就自动解散了,各种不礼貌的表现都也出来了。在大门口更需要同学们严格要求自己,自觉遵守纪律,要走得更好,因为,在这个时候,校园大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们,每一天,他们都在检阅着同学的行为,在注视着我们校园的形象。因此,为了我们的安全,为了我们的声誉,为了我们校园的形象,请同学们务必要走好,直至回家。
三、两个推荐:
1、星期一早上,部分班级人都到齐了,但所有的窗户仍关掉着,隔了一个双休日,紧闭门窗的教室内空气浑浊,因为那还是上周的空气,又闷了两天两夜。所以推荐每一天第一个到班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。请大家做好春季流行性疾病和传染病的预防,并搞好晨检及消毒工作。
2、请各班和各位同学都按时站队放学,注意交通安全,不在路上逗留,按时回家。
3、注意我们的言谈举止。礼貌的举止在我们的脸上,在我们的微笑里,请同学们不要吝啬自己的微笑。用我们最真诚的微笑应对老师和同学。
同学们,燕子去了,有再来的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,已过去的日子却不会复返。让我们一齐珍惜时光,努力把这天的每一件事做的比昨日更好!
值周总结(三):
伴着九月的阳光,伴着九月另一番别致的景色,我们结束了开学第二周的学习。透过一周的值周检查,我认为大部分同学各方面表现都不错,能按时到校学习,懂得使用礼貌语言,课间注意安全,上课认真听讲,认真完成作业。其中有几个班做得尤为突出,在那里要个性提出来。
六年级的同学们,你们是好样的,无论是课间活动、课堂纪律、聚会的纪律,还是学习状况,都是比较出色的,为我们低年级的弟弟妹妹做出了好榜样。你们对学习投入的精力以及奋发向上的朝气,是我们行政、老师有目共睹的,聚会时较为正规的站姿,整齐的队列,不但是校园的一道亮丽的风景,而且也是其它班级学习的典范。可惜的是,六二班的同学阿,只因你们上周做眼操时有两个同学做得不认真,午后有一个早到的同学,由此丢掉了即将到手的流动红旗,老师真为你们感到惋惜呀!
五年级的同学们,老师看出,你们长大了,懂事了,不再是四年级时那些个懵懵懂懂的无知小孩了,你们这学期各个方面都进步很大,教室卫生打扫干净,工具摆放整齐,课堂纪律持续良好,课间活动开展得很有好处:打乒乓球、扔沙包……矫健的身姿活跃在操场,愉快的笑声荡漾在校园。尽管上周你们没有夺到流动红旗,但你们离流动红旗只有一步之遥了。努力吧!只要全班同学拧成一股绳,再作进一步努力,老师相信:未来的一周,流动红旗必须会在你们这两个班高高飘扬。
二一班的小朋友,你们人小志气大,从走进紫凤小学的那天起,就立志做一颗最闪亮的小星星,你们每一天都在努力用自己多彩的笔,画出一个绚丽灿烂的童年。在老师眼中你们是乖孩子、好学生。这一周又以总分第二名夺得了流动红旗。真不简单!
二二班的小朋友,你们进步也很大,组织纪律加强了,学习进步了。每当晨读走过你们教室门前,就会听到你们琅琅的读书声,上课时也能看到你们在认真的听老师讲课。老师期望你们在其它方面也能再进一步。
上周开展了庆祝教师节的活动,同学们用不同的方式祝贺教师节,表达了对老师的崇敬和热爱之情。
上周在课间安全方面加大了值日力度,上周一开始,我就发现有五个班的学生追跑现象较为严重,为了杜绝因追跑撞人受伤的事故发生,我们值勤排的联合这五个班的班主任,严加管教那些穷追猛跑、打打闹闹的同学,除两个一年级外,我们还对那些不听劝告的同学以违纪违规的性质进行扣分处罚。在我们的整治下,那些喜欢追跑打闹的同学,在认识上有所提高,在行为上有所收敛。此刻除一年级以外,其他班级基本上杜绝了这一安全隐患。来周我们将加强一年级学生的安全教育。
说到那里,我要借此机会,对一年级的小朋友说几句心里话:一年级的小朋友,当你走进全新的校园,对小学生活必须充满了好奇,我能够告诉你:那里有像妈妈一样的老师,那里有热情可爱的大哥哥、大姐姐,那里有浩瀚无边的知识,那里有丰富搞笑的游戏。在那里你能够尽情地学习,快乐地玩耍,幸福地成长!但是,进入了小学阶段,你的生活中就多了一件快乐而又艰辛的事情,那就是学习,因为在你的身上寄托着爸爸、妈妈和老师对你的殷切期望,他们期望你能成为一个自信、快乐、勤奋、独立的孩子。进入了小学阶段,你最要注意的是安全。无论何时何地,你的平平安安,健健康康,就是我们最大的心愿。所以校园里不要追追赶赶、打打闹闹,马路边行走要注意来往车辆,不要独自过马路,大人不在身边时不要和陌生人说太多的话,从小要有高度的警惕性,从小要有保护自己生命安全的意识。不要让家长和老师太操心。
最后祝愿每位同学一天更比一天好,阳光开心地学习、生活。
值周总结(四):
光阴似箭,日月如梭,时不我待。转眼之间,我们的学习生活已经走过11个周。上周由我和212班同学共同值周,喜逢十八大隆重召开,校园运行状况良好。一个星期来,虽然天气渐变阴冷,但全体师生做到了尽心尽责;我们的学习虽然紧张辛苦,但大家从容不迫;我们的生活虽然有些单调,但一切井然有序。看到校园因为坚守而秀丽,因为努力而温馨,我倍感欣慰。你看,微弱的晨光中,体训队的同学正在老师的带领下进行着系统的训练,风雪无阻;毕业年级的师生六时三十分已到位,并用心进行着有效的课前学习;课间操以静、齐著称的高二87班同学总能带给值周老师一份好情绪;食堂用餐时,不收拣餐盘的举动又少了许多;开展三个星期的“午间课前十分钟”,竟增添了校园的一道文气;课余,体育馆里、健身器械旁的同学们活力无限,正绽放着青春的风采;夜幕下,携子拖女的老师们精心辅导自习、忘我开展工作,怎一个“困”字了得十分令人钦佩;总有同学与老师相遇的时候,会有“老师好!”的招呼,不论认识与否,我想,让师生如此亲近的莫过于这三个字……
当然,在上周的值周工作中,我也发现了一些令人担忧的事情,同学们,你们有时没有认真规范地去跑操、做眼保健操,要明白,健康和身体是每个人一生幸福的基础,失去健康我们将一无所有;你们的午间课前十分钟有点乱;你们不时会骂出脏话;你们偶尔会忘记关灯……这些都是你们偶尔会出现的问题,但是偶尔也会转成经常,最终会转成习惯。老师期望你们能改掉这些偶尔会犯的错误,让自己的行为变得更加自觉、规范!毕竟,我们想要追求的是“这天更比昨日好!”
不可否认,在值周的过程中,我也发现有不和谐的音符,虽然这些事件是是极个别的,却也或多或少折射出我们同学目前存在的一些问题:
一、课间、晚间礼貌休息的问题。有些同学课间玩的都是些追逐打闹、互相推搡的游戏,拼命地搏力,满头是汗,一到上课就会变得没有精神,有时还会撞到别人,不仅仅伤了别人也伤了自己。冬日天寒地冻,谁也伤不起呀!礼貌休息是我们每一个人都应当做到,并且有义务做到的事。另外,在晚间休息时段,很多高年级同学不会合理作息,熄灯后仍在楼道里大声吵闹,有的学生躺在床上玩手机,沉醉不知归路,要值日老师督促才行,不但影响了学习,而且影响了自己的小身体。
二、午后、晚自习前逗留校门外的问题。我发现有许多学生午后、晚自习前,个性喜欢逗留校门口,有的在校园对面的商店餐馆吃喝玩乐,偷偷过把烟瘾,有的在聚集在的路边聊天,有的在尘嚣中津津有味地品着游食,还有的从这边跑到路那边、从路那边跑到这边,这些同学构筑了校园附近另外一道“亮丽”的风景线;这不得不令人担忧,一是放学时段,路上存在很大的安全隐患;其二是病从口入,不干净的饮食习惯,极易造成病菌的传播。期望这部分同学们重视自身安全,严格遵守校园的校规校纪。
三、加强卫生维护的问题。每一天早晨、下午第一节课前,总能看到挥汗如雨、认真拾捡垃圾同学的身影,校园的面貌因此焕然一新。然而,每一天晚自习下后,许多班级的地上都留下不少纸屑、空瓶子等自制垃圾。祸起萧墙,自食其果,这不就应是我们的所为。
四、每个年级都有部分同学还没有进入到学习状态,自习纪律松懈,学习效率低下。别人玩是为了缓解学习的压力,他学习是为了缓解玩的疲劳,倒置本末,这和自控潜力有关,也与老师的管理有关。看来,自塑教育就应成为我们师生共同研究的课题。
五、读书与学习的问题。校园是学习的地方,更是引发学习的地方。师生就应增加光顾图书馆、阅览室的频率,提升校园文化的品位。
上个星期,学生很忙,老师很忙,追求这天比昨日更好的人更忙。因此,我要说,不要对忙抱怨,因为努力的生活就在忙忙碌碌之中。
老师们、同学们,这天又是一个阳光和煦的星期一,期望大家在新的一周里有新的进步。在我看来,如果把校园比喻成一个舞台,那里每一天空上演的节目不会因人物相同、剧情相同而乏味,反而因为这不曾间断的努力与坚守,而显得生动和意味深远。让我们一齐努力吧,为自己加油,为校园争光,为社会添彩,用行动打造我们的更好明天!
值周总结(五):
在雄壮的国歌声中,我们又迎来了一个新的开始。下面,我对上周的工作做一个简单的总结:
每一天下午的最后一节课,在领导和老师的带领下,全校展开了轰轰烈烈的腰鼓、柔力球、皮筋操等体艺活动,真正做到了“每一天阳光锻炼一小时,幸福生活一辈子”。星期二下午的教研时间,语文组和数学组分别听了刘江华老师和郭剑英老师的课,开展了扎实有效的听课研课活动,对校园教学模式的构建起到了用心的推动作用。
同学们,在老师的引领下,你们将是课堂上真正的主人!老师期盼着你们大胆自信的发言,期盼着你们富有个性的创意,期盼着你们的奇思妙想,更期盼着你们在课堂上放飞梦想!
同学们,如果,上下楼道的时候,每一个同学都能坚持靠右行,不拥挤,楼道安全将不再是老师最大的担心;如果,课间活动时,少了一些同学的追逐打闹,校园将会多一份平安……我相信,在我们全校师生的共同努力下,我们的校园会更加和谐、完美!
最后,祝愿老师们工作愉快!同学们学习快乐!谢谢大家!
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