初中为我心中的那片海作文(一)
每个人的心中,都会有一片海。或是充满粉色的童真,或是充盈绿色的健康,又或是充沛蓝色的梦想。
闭上眼,仿佛看到了内心的那片海,徐徐的文艺气息,扑面而来。徜徉在海中的并非游鱼——是我最爱的文字句段。
儿时,最爱缠着奶奶听她讲故事,无论是_年代的神奇往事,或是安徒生笔下神奇的故事,我所读到的书篇,都流淌自一种职业——作家的笔端。于是在我幼小的心中扎下了一颗梦的种子。
天真又充满童真的梦,似乎近在眼前,却远在天边。
带着梦,揣着坚定,我长大了。
长大后,才明白,原来作家不是每一个人都可以当的。
安徒生的才思——我缺少;曹文轩的想象——我缺乏;陈懋平的文艺——我缺欠。
我,迷失在了那一片茫茫大海之上。一丝冰凉从脚底袭来,真切地感受到了它——梦想的存在——是充沛着梦想的蓝色海洋,水中的文字句段给予我莫大的鼓励。
没有比脚更长的路,没有比人更高的山,更没有比梦想更宽广的海。
从小的梦一直坚持到现在,更多的,是想让更多纯真的小孩子如那年的我一般,依偎在亲人的怀里,听着美妙的故事,沉浸在梦的世界里,憧憬着未来的路。
时光流转,物是人非。
似昨天还倚在奶奶怀里,今已提笔写下属于自己的文章。
年龄的增加,见识的增长,让我不断地成长。稚嫩而又充满孩童气息的文字,蜕变成略有深度的思考。
微微拂晓的天,还不见冉冉的太阳;我的梦想,也才刚刚起航。
心中的那片海中,徜徉的,不再有孤独的文段,还有我的才思,我的真情,以及鼓舞人心的力量。
尽管,在抵达海岸之前,还有层层悬崖,排排峭壁,连绵的高山和回清急湍,可,我都不怕。
心中的那片海,盈满了我当作家的梦想。
初中为我心中的那片海作文(二)
湛蓝色的海一望无际,时而平静如镜,时而又汹涌澎湃。随着微波泛起点点银光。它是生命的摇篮、是诡秘的魔术师,我爱它,因为它点滴聚成,沉稳大气又显示出惊人力量——那是我心中的一片海。白天,它如太阳般惹人注目,是那白日下的波涛汹涌;夜晚,它如群星般灿灿生辉,是那月光下的粼粼余波。海在我心中宛如母亲的胸怀一般伟大博爱,它是那般的广阔又无垠。
那片海,是由信念凝成的海,是以知识填充的海。虽然它的发端只不过是涓涓细流,那么的孱弱,但是经过长年的积累,不远的将来它必定会汇成一片汪洋大海。
在这过程中,我领悟到了一份难得的坚持与积淀。在经受着焦虑与磨难的重重打击时,我仿佛看到了一层一层的巨浪沿着海岸线扑面而来,还有一阵狂风卷席着波涛扫过,只留下一堆破旧的残骸。而这动摇不了我追求梦想的决心,反而让我在困难中越挫越勇。正如《老人与海》中的渔夫一样,哪怕在带回大鱼的途中有多少阻挠,他都一一化解,即使靠岸时只剩一副鱼骨。
也正是这种信念,让我在学习这一场战争中奋力拼搏,咬牙坚持。妈妈一直对我说,宁愿给我一段不快乐的童年,也不愿给我一个卑微的人生。在这个竞争型的社会里我逐渐理解了这句话的深深含义。爸爸告诉我:学习成果=_方法。我从这个公式里看出我们每个人的投入都差不多,可以忽略不计,方法是系数很重要,但靠的是“悟”无迹可觅,我能做的就是“时间”--那就是坚持,虽然没有突出重围,但我依旧在努力。
一阵咸咸的海风吹来,海浪拍打礁石的声音越来越响,这也预示着将要涨潮了。我在为我心中的那片海而行动了。我沉浸在书的海洋里,沉浸在知识的海洋里。
直到阅读的书越来越多,储存的知识也越来越多,潮也越涨越高……它跨过礁石,淹没沙滩,攀上悬崖。它呐喊着,仿佛要宣泄心中的豪情壮志。
看着斜阳落日,我为我心中的那片海,找到了一座明亮的灯塔,为这片海上的航船指明方向。
初中为我心中的那片海作文(三)
我,是一株腊梅,一株站在百丈悬崖上的梅树。
我也来自于山下,祖先也许是最西边的那株百年老梅树,也许是最东边的那株刚孕育了小生命的梅树。淘气的鸟儿把我丢在了这个荒草不生的峭壁上。我常常感叹自己的命运,对自己的身世感到悲愤,但我没有放弃,我用细长的根扼住了命运的咽喉,靠着岩缝中那并不肥沃的土壤,存活下来,求生的渴望在我心中汇聚,形成白色的汪洋大海,终于,我在百丈之上站稳了脚跟。
日子在我瘦小的稀疏的枝头流过,我也一天天的长大,终于,我迎来了我记忆中的第一个冬天,我的心日益欢快了起来,瘦矮的躯干里有一片海在翻腾,在踊跃,一浪高过一浪,你要开花,你要开花!它在高呼!是的,我要开花,我要开花!我要把粉嫩的花簇戴满我的枝丛,把火红的灯笼挂在每一个枝头!但时间脚步匆匆走过,山下的兄弟姐妹都穿上了红艳的衣裳,我看着山下的他们一个接一个,慢慢组成了红色的花海,我站在悬崖上抵御着寒风白雪的入侵,却把光秃秃的枝干缩了又缩,心中充满了羡慕。
夜深,我的内心急躁的无法入睡,心中的海浪一直在拍打我的心房,开花,开花,多么充满诱惑的两个字,心中的信念化作点滴梅红,又化为娟娟细流,逆流而上,汇入大海,把我心中的海染成梅一般的红!开花,开花!我的使命!我的信仰!我开始比以往更加努力,在每个风雪交加的夜晚都咬牙坚持,我的根开始向四处蔓延,扎的更深,伸的更远,每处缝隙都不放过,每星泥土都不浪费,终于,在我的努力之后的一个黎明,我得到了我想要的回报,我干枯的树冠上有一丝轻微的重量,我欣喜若狂,却又小心翼翼地观察那枝头的几抹红,带粉的花苞上还挂着几滴露珠,我轻轻的用自己的枝条抚摸着它,心中的海,轻轻荡漾。
那片红海,无论是山下还是心中,都激励着我前进,我的信仰!
初中为我心中的那片海作文(四)
在我的心中,有一片蔚蓝的海。海的上边是同样蔚蓝的天空。海平面一望无际,只能看到海浪温柔的拍打着堤案。在海边,有着一艘艘巨大的军舰——定远舰。
我留学欧美,也到过日本学过海军指挥,如今我是”定远号”舰长邓世昌,我的任务就是保卫海洋,摸着巨大而厚重的铁甲,看着船身和船头船尾巨大的舰炮,还有漂扬着的大清国的龙旗,心中充满了自豪,中国终有一天会从列强中站立起来,在海洋领域出类拔萃。
到了1894年,军情紧急,日本侵略者侵略我国黄海,我奉命指挥北洋水师,指挥全世界第四的海军,去迎战侵略者,于是,不幸的事发生了,在起航时,舰队的炮弹都是从德国列装回来,可是现在的炮弹里装的都是沙子,我看着定远号旗舰,心中泛起一阵痛楚于无奈,这无疑是在把北洋水师当成了炮灰。
在到了黄海时,海面平静祥和,但我却知道这是场恶战,舰队只有四艘铁甲舰,其余都是木船,而侵略者无一例外都是铁甲舰,况且我军炮弹也不够。我想,这可如何是好啊!
战争总是避免不了的,随着日本舰队的来袭,我指挥着舰队与他们作战,不到四个小时我就只剩下四艘铁甲舰可供使用,而其余的船只沉没看着没入海中的船只,我的心也渐渐沉了下来,但敌人只沉没了一两艘战舰,我陷入沉思,我站了起来,看了看背后的那片海,想着:我们北洋水师是祖国海上最后的防线,在我的身后就是祖国千千万万勤劳纯朴的人民,若败,这片我所深爱着的土地就将被列强占领。
我不能退缩,如果不能为了祖国和人们战斗,那我的海洋梦也就一文不值了,我只能背水一战,侵略者只能从我的身体上走过去。忽然,几枚炮弹打在了我的战舰上,烟雾四起,碎片四溅,就剩定远号了,我指挥着它朝敌人指挥舰冲去,那时我明白了,北洋水师必定全军覆没,但我无愧于心。
我的身子慢慢地沉入水中,血色朦胧间我看见定远舰也随我沉没,为了我心中的那片海。
初中为我心中的那片海作文(五)
“在山的那头是海,在海的尽头就是希望的彼岸”。
在走向未来的路上,也许荆棘丛生,也许一帆风顺,但我会永远不畏前行。
记得那是在六年级,我被3D模拟机器人深深地吸引住了,因为当我看到一个机器人能不用话语,不用文字,仅需几道编程就能自己穿过赛道,到达终点,我很震惊。它的每一次过弯,每一次得分,每一次加速,无不拨动着我的心弦。而我的心中永远都有一个声音在说:“再快点,再快点!”因而在那段日子里,我上课的心思永远都在那一个个赛道,那一道道编程中。我如痴如醉,甚至,我在深夜也还在编程。我觉得这是努力,但在他人眼中,这叫疯狂。果不其然,那段时间我得了急性咽喉炎。
那是一个阳光明媚的早晨,原本应该平平淡淡,但一阵剧痛将我赶出了梦乡。我张了张口,没有那一缕清凉的唾液划过喉咙,有的只是来自喉间的一段哽咽和剧痛,呼吸一下都如在喉咙上狠狠地扎一刀。我只能用尽全身气力找父母的帮助,引来的自是一番教导。也许是我的抵抗能力差,这次我的病竟持续一周之久,虽然是如此痛苦的一个星期,但我仍不后悔,因为唯有不畏前行,方能看到那片海。最终比赛证明了我是对的。
“盐田区第一届创客比赛正式开始!“那时正好临近毕业,本该是收拾心情准备迎接新的阶段的时候,我却马不停蹄地到田东中学去参加比赛。虽然只是小比赛,但我还是非常认真对待。不负众望,我以高出第二名5分之多拿到了盐田区第一名。不论是这个第一还是后面的国赛一等奖,都证明了我是对的。
一路上,所有的付出与努力,所有的探索与思考,都如同一浪浪海水,在心中不断翻起汹涌的波澜,一次次的触及到内心深处那片海。心中那片无人知晓的海,让我不断地去寻找每个人生不同的阶段的生活方式,不断地努力,也不断地靠近彼岸。
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