初中课堂的热门作文1
星期五的时候,我听同学说今天有同学的家长来我们班上课。“上的是什么?上的是什么?”我焦急地问道。“是学包饺子。”同学不紧不慢地回答道。我心想“原来是学包饺子啊!我都已经会了呢!不过没关系,我用不同的方法,来包出不同的饺子吧!
叮铃铃——叮铃铃——上课啦~我和同学急忙跑到了一楼的实验室里,原来好多同学们都已经到呀!我们急忙找了个位置做了下来。
给我们上课的是林笑爸爸,瞧他那精神抖擞的样子,就知道是有备而来的。他打开ppt,给我们讲述了饺子的由来,各国的饺子是什么样的,包饺子的步骤。林笑爸爸请黄祺涵的爸爸来给我们示范如何包饺子,首先拿一张饺子皮放到时候,再用勺子弄一点儿馅儿,记住,前往不要太多,不然馅儿会露出来的,接着沾一点儿水,好让饺子皮粘得牢一点,免得煮的时候会松开,最后把中间的皮捏一捏,两旁的往里塞,再捏一捏。当当当当!“懒人饺子”就做好啦!
我们大家看完时候就迫不及待地开始把饺子了,我赶紧拿了一张皮,再像黄祺涵爸爸一样用“懒人饺子”的包法包。包好一个啦!如果都这样包就太没意思啦~我想想看哈,有什么方法可以包的与众不同?有啦!看我的,我用包包子的方法来包饺子,哈哈!“包子饺子”完成啦!还有什么呢?有了,我先按照平常包饺子的方法先包起来,只是捏的时候不用有花纹,直接对着就好了,再沾点水,把饺子的两边打湿,最后把两个角黏在一起,就好了!有点像金元宝的样子,我就叫他“金元宝饺子”吧!我们还包了许多不同的饺子呢!有向天线一样的饺子,有像糖果一样的饺子,有像枕头一样的饺子,还有像鲍鱼一样的饺子......各种各样,说都说不过来了。
过了一会儿,我们的饺子都包完了,要下锅了,我马上冲了过去拿了碗和筷子,又飞奔到同学那里要了一点醋了酱油,然后就像者过那边等待着。没过多久,饺子煮好了,我马上拿起碗像老师面前放去,一个个是煮饺子呈现在我的面前,哇!好像金子一样在我的面前发光。一块“金子”落在了我的碗里,我马上跑到自己的座位上吃了起来,恩~真好吃啊!
原来,还是自己做的饺子最好吃!
初中课堂的热门作文2
这一节课老师没有直接说干什么,而是拿出了一袋不知为何物的东西,让我们摸摸,我心生疑虑:葫芦里卖的什么药啊?我冲上前去摸了摸,未经思考边便脱而出:“是红豆!”接下来,许多人也摸了摸得出了不同的答案:红豆、绿豆、黄豆、豆子......“对,今天的题目就是豆子进课堂!”。老师收官总结。
“第一关‘小试牛刀’!”老师面不改色的发碗。不知是何方神圣――任正帆“可以试一下嘛”,老师依然面不改色:“可以!”这一声令下,大伙便沸腾了起来,夹豆子的夹豆子,想计划的想计划。“预备!”老师怪声怪气地喊。大伙忍不住了,都开怀大笑,课堂像是炒豆子的锅,气氛变得滚烫滚烫。正在欢笑的我们忘记了自己的处境,最意想不到的事发生了,老师瞅准我们放松戒备,时不知用哪个地方的语言说’了一句“开始”大家“扑哧”一声,光顾着笑,动作落后了。我用筷子不紧不慢地夹,可我的同桌因为任正帆的干扰,几乎是夹一颗笑十秒,所以我们的最终成绩为倒数第2名。
这节课虽然没有收获物质上的奖励,可收获到了无穷的欢乐。
初中课堂的热门作文3
今天,外面下起了毛毛细雨,我知道今天的体育课一定泡汤了。但姚老师带领我们在室内上一节有趣的体育课。
只见老师开开心心的走进教室门口,我们便听到了一阵小苹果的音乐,“哦”原来老师要让我们学跳广场舞。随着音乐大家舞动起来了!只见同学们个个生龙活虎,翩翩起舞。有的高举双手,随歌欢跳,有的哼起词;振振有词,有的向下一坐,无聊极了......我不禁和我的朋友戴冠秋玩起了石头剪刀布,可被老师发现了,老师看了我们俩一眼,之后我们就不敢再玩了。于是我也随着音乐跳了起来,跳的是那样欢快,那样活跃。姚老师对我笑了笑,肖老师也啧啧赞叹。吴丰臣可谓是我们班的“舞王”他跟随着音乐左扭扭右扭扭,还不时摆出各种各样的造型来,引的大家哈哈大笑,教室里的气氛也越来越欢快了,一开始放不开的同学们也受了吴丰臣的影响,仿佛是一只只蝴蝶,在空中翩翩起舞。而司和通无论如何都是一副冷漠的样子,一直趴在桌子上,无所事事。等等,我怎么发现某人正在角落里张牙舞爪,这个人是谁?我想不用说大家也知道他是谁:陆逸枫。全班犹如群魔乱舞,“淑女们”不顾淑女形象,如入了“乱舞”行列中;“绅士们”不顾绅士形象,东窜西跳。大家跳完以后,你笑笑我,我笑笑你,嘲笑声不断。
这节课在我们的欢笑声中结束了。这节课,令我终生难忘。
初中课堂的热门作文4
今天,我们上了一堂有趣的美术课——学做木板画。
上课铃响后,同学们把早已准备好的工具都拿了出来,有已经晒干的紫砂泥板、生宣纸、板刷、调色盘、颜料等等。老师给我们讲了制作步骤,怕我们没有掌握,又给我们做了个示范:先把绿色颜料挤出一些到调色盘里,不要放水,然后用板刷抹平,接着拿起板刷在泥板上涂颜料,随即把放在一旁的生宣纸贴了上去,用力均匀挤压二十秒钟。同学们个个好奇地看着,十分疑惑,教室里十分安静,大家的眼睛紧紧盯着宣纸,当看到有颜料浸到纸背时,才恍然大悟,只见宣纸的背面逐渐浸满了颜料。老师从泥板上取下了宣纸,只见宣纸正面印有一棵郁郁葱葱的大树,苍劲挺拔。教室里顿时炸开了锅,同学们个个跃跃欲试,要一展身手。
我的泥板上刻的是小兔子,我学着老师的样子,挤了一些红颜料,用板刷抹平,板刷上粘满了颜料,我急忙用板刷涂泥板,十分细致小心,连小沟小缝也涂满了。刷好后,连忙把宣纸贴在上面,用力均匀加压。当我看到颜料似乎已经浸满时,才翻过来看。“咦!怎么全是红色?”我皱着眉头:“是纸不好吗?”我又用蓝颜料刷一遍,可取下来一看,整张纸却都变成了蓝色,我百思不得其解。这时,同桌忽然打岔道:“咦?你为什么把沟也涂上了颜色?而且你的泥板凸凹对比不强烈,是刻不出好画的。”一语惊醒梦中人,我若有所悟:“原来是这样啊!”我再一次进行改进,将刀痕刻的再深一些,用直尺对比去掉凸的面,然后又挤了一些绿颜料,按照老师教的方法一点一点往下做,正当一切顺利进行时,纸没了。“糟糕!”我叫道。忙向同桌借了三张纸去印,谁知颜料已干,怎么也印不上去。我懊恼极了,无奈只好再用黄颜色做一次了。这一次我加倍小心,按着步骤进行,当看到颜料停止浸透后,我小心翼翼地揭了下来,视如珍宝一般。一幅栩栩如生的画面映入我的眼帘,三只小兔子正在草地上开心玩耍,活蹦活跳,十分可爱。我非常兴奋,终于成功了,正当我想欢呼时,下课铃响了。
时间过的真快,我还意犹未尽呢,这是一堂多么生动有趣的美术课啊!
初中课堂的热门作文5
我总认为,“叮叮”的上课铃,老师的讲课声,以及朗朗的读书声才是课堂。直到那天,我才发现,我想错了。
那天清早,我老早爬起来,坐在沙发上看电视。妈妈递来几袋满满的垃圾,对我说道:“没事的话就去把这几袋垃圾扔了吧!”“哦。”我懒散得答道。拎着几袋垃圾,带着满头的头晕,东拐西扭的到了垃圾房。远远地看见了垃圾房,心里只嘟囔:还要走那么久啊,心里好烦啊!边走还边踢着路边的石子,慢悠悠的走向“遥远”的垃圾房,心里有几十万个不愿意。走到垃圾房的前方,距那里还有十几米远的地方,像投篮似的将手中垃圾拼命一扔,垃圾袋便“飞”向了垃圾房。
可是,垃圾像“天女散花”般全飞了出来,我吓了一跳,先左右看看有人在马路上吗,再立马脚底抹油——开溜。等我以吃奶得劲冲进房间,就立马“啪”的一声关上门,倒在床上喘气。当我站起向窗外看时,发现有个小女孩,正踮着脚,拖着垃圾袋,正拼命向里塞呢。我心想:干什么这么拼命呀,往那一扔不就行了么。正想着,女孩手中的垃圾袋掉在地上,我原以为她会直接一走了之,谁知,那女孩叫来她姐姐,帮她把垃圾扔进垃圾房里。看了这一切,我不禁满面通红,十分羞惭,立马拿了扫帚和簸箕,冲下楼梯,把垃圾房前的垃圾碎屑扫进簸箕,倒入垃圾房。一个大人走过去,对他的孩子说:“要和这个大姐姐一样,把垃圾房前的脏东西扫掉,才没有臭味么。”孩子点点头。
那天,我上了一堂“课”,关于“社区是我家”的课。
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