高一热点作文宽容五篇

秦风学老师

高一热点作文宽容1

哲学家康德说:“生气,是拿别人的错误惩罚自己。”

黛尔卡内基说:“要真正憎恶别人的简单方法只有一个,即发挥对方的长处。”

安德鲁马修斯在《宽容之心》中说过这样一句启人心智的话:“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕。”

……

法国的雨果曾经这样感叹:“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,而比天空宽广的,是人的胸怀。”古老的东方,人们也世代传承着一句浅白的俗语:“宰相肚里能撑船。”法国人的浪漫和中国人的实在碰撞在一起,人们发现了:包容,超越了国家、语言、种族和文明的界线。

比天还要宽广的胸怀,能够撑船的大肚子里,还有什么不能包容的呢?阴谋、苦难、丑恶、肮脏、污秽……一切都可以承受,一切都可以包容。几声低声的议论,不小心的碰撞,就足以爆发一场“战争”,每当此时,我们都会怒视着对方,互不相让,以为大敌当前。别人犯了错,我们为此大发雷霆,那犯错的应该是我们自己。憎恶对方,恨不得让对方在这世界上永远消失,结果使自己焦头烂额,心力交瘁。憎恶对手的方法并不是吞蚀对手,而是吸取对方的长处转化为自己的钙质……

许多人都不了解包容。有人认为,包容是懦弱,胆怯。有人认为,包容是一种素质,一种情操,是一种美德。对包容者来说,包容是一种美德;对被包容者来说,包容是一种无形的惩戒。当你把包容你的人当作是懦怯时,那你这时,将是世界上可恶的罪人。因为,你没有感谢包容你的人,反而还误会他。如果说,父母、老师是世界上最爱你的人,那包容者就是世界上最伟大的人。包容不等于忍耐。“忍”是勉强承受,抑制心情,它总有爆发的一天。而包容是绅士般地让步,是大度地不计较……

包容是生活的一缕阳光。如果没有了包容,那这世界将会变得黑暗。它比立春的早晨的阳光更加明媚,更加温暖,它普照着大地,改变着人们的性情。当有一天,你真正学会了包容。你已经达到了品质的顶端。因为,你要包容别人的排挤、辱骂甚至诬陷,你知道,真正的力量是使敌人恐慌。你知道,风凉话可以使你“热敷”的脑袋冷却下来,恶劣的环境可以使沙漠里的玫瑰开得更美……

这缕阳光,很微弱,很渺小,一不小心就会被乌云消灭。但,总有人为它挥去头顶的乌云,让它常青……

高一热点作文宽容2

偏激和宽容就像鱼和熊掌,不可兼得。但是我们往往会舍弃鱼而选择珍贵的熊掌。

——题记

不知不觉,时间从指尖悄然流逝在懵懂中,我度过了一年的高中时光。经过一年高中生活的“洗礼”我对过去的自己进行了反思,“取其精华去其糟粕”,而这其中的收益就是学会宽容和改掉偏激。

回想起小学和初中的我,真是很偏激,不能吃一点点亏。那时的自己真的还很幼稚,很爱发火,总是因为一些鸡毛蒜皮的小事和同学吵得不可开交,甚至有时会升级为大战,那时从不知道宽容是什么,只知道以牙还牙,决不能吃亏。别人踩我一脚,我要踩他二脚,他绊我一下我也绊回来。这样的性格让我损失了不少朋友。而那些仅存的硕果知道我的性格都会忍让我,而那时我并不会宽容和忍让。

随着年龄的增长,阅历的增加,在老师同学和亲人的“熏陶"和劝诫下,我渐渐成熟,领悟了宽容的含义,我就决心要让自己变得宽容,成为一个宽容的人,成为老师心中的好学生,同学心中的好朋友,父母心中的好儿子。宽容的人会是健康而乐观的人,必定能受到同学的信任和拥护。

反观心胸狭窄的人,遇到小挫折与不满就喋喋不休,抱怨这抱怨那,纵有天大的本事也难有建树。三国时期东吴周瑜,一位十分优秀卓越的军事家,把庞大的东吴水师治理得井井有条,更在赤壁之战中以少胜多火烧曹军,是位不可多得的水军将才。但他生性好嫉妒,心胸狭窄,面对着诸葛孔明的神机妙算,十分不开心,屡次设计要害孔明,却又屡次失败。最终在发出”既生瑜何生亮“的凄叹后,落了个抱病吐血身亡的凄惨结局。宽容是一种素质,一种情操,一种美德,它比天广比地阔。学会做一个宽容的人,利己利人利社会。

曾经苦涩的日子,在回忆的画面里,已酝酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来,白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹:在朦胧和宁静的夜晚我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中,那曾经许下的愿望和美丽的诺言,那执着的坚持与不懈的努力,都化为幸福的叶片,被我精心收藏。

高一热点作文宽容3

宽容是什么?宽容是对别人的包容和理解;宽容是什么?宽容是阳光,温暖他人的心;宽容是什么?宽容是用自己的博大胸怀,去拉近你与他的距离,是你们之间没有隔阂。美国第二任总统——林肯。在竞选时发生了一场林肯舌战众议员的精彩场景。

那天,林肯站在竞选台上,向众议员们叙述着竞选原因。有人去嘲笑他,当他提到他父亲时。他无比骄傲的说:“我是一个鞋匠的儿子,我以我的父亲而感到骄傲,你们可能有人也穿着我父亲做的鞋,如果坏了,我可以给你们修补,虽然我的技术没我父亲好。”现场响起暴风雨般的掌声。林肯终于当选了总统。

正是以为他的这番话,才让他当选了,如果他在竞选中当众辱骂嘲讽他的议员,他就不会成功。由此可见,是他的宽容给他带来了好运。

在生活中也有许许多多的宽容,这些宽容虽然微不足道,但却散发出无比强大的宽容之力。

小时,不懂事,与一群小朋友,去嘲笑小区里的一位秃头老爷爷,我们走到她面前,同时他也是个盲人,悄悄伸出脚,将老人一绊,老人摔在地上,慢慢爬起来,说:“唉!好大一块石头啊!”然后默默的走了,后来我才知道老人知道是一个孩子绊了他。

正是因为老人的宽容,我们才会平安无事。如果他恶狠狠的批评我们,就会使我们被父母打骂。由此可见,老人的宽容心,使我们平安。

宽容是阳光,是雨露,是春风,它会拉近人与人之间的距离,会融化千年玄冰!

高一热点作文宽容4

法国着名大师雨果曾说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”宽容是一种博大,它能够包容人世间的喜怒哀乐;宽容是一种境界,它能够使人生跃上新的台阶。

那次我从书中看到这样一个小故事,它从此让受益匪浅。相传古代有位老禅师,一日晚上在禅院里散步,突然发现墙角边有一把椅子,他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去溜达了。老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,自己蹲到地上。过了一会儿,果然有一小和尚翻过墙而入,黑暗中踩着老禅师的背跳进了院子。当他双脚着地时,才发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措,张口结舌。但出乎意料的是,师傅并没有厉声责备他,只是以平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服。”

记得一次在学校里,下课后,因为交作业,一个同学的手臂重重地碰到了我。这个时候我正在用钢笔仔仔细细地写字,没想到他会“打击”我,于是,墨水一下子溅在了纸上,雪白的纸上立刻隐现了蓝色的踪迹,而且自字也变得歪歪扭扭。我很生气,大声喊:“别碰我!”并把胳膊使劲向他甩去,他也还手了。就这样,一件小小的事情就引发了我们的恶战。回头想想,那是多么不值得啊!而且,是我把胳膊架在走廊中的,道歉的也应该是我,且况我面对教育还桀骜不驯、蛮横无理。

又有一次,一个朋友来问我借书。当借书的时间已超过了一个月,他还没把书还给我。过了一周,他才把书还给我。可是书已经被她折磨得不成样子了。正当我想发火时,我的脑海里突然出现了“宽容”二字与那个小故事,我明白指责她不是一个办法,这样不仅解决不了问题,还会伤了友情。于是,我什么也没有说,而他好像也知道了什么。从此我俩的友情更深了。

是啊,正所谓:退一步,海阔天空,忍一时,风平浪静。对于别人的过失,必要的指责无可厚非,但能以博大的胸怀去宽容他人,就能让世界变得更加精彩;如果能以宽容之心度他人之过,可以让自己成为世上精彩之人。

高一热点作文宽容5

通常的“宽容”,即原谅他人一时的过错,不锱铢必较,不耿耿于怀,和和气气地做个大方的人。宽容如水的温柔,在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一时的敌视,使人们冷静下来,从而看清事情的本来缘由。同时,也看清了自己。寓言中那匹被咬的马理智地选择了宽容,最终两者和好如初。试想一下,倘若它针锋相对,以同样的方法还击对方,那么除了两败俱伤,头破血流之外,还能带来什么呢?因此可以说,寓言中的国马其实是很明智的。它的明智在于“以德报怨”。

宽容似火。

因为更进一层次的宽容意味着不仅不计较个人的得失,更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵。心平如水的宽容,已属难得;雪中送炭的宽容,更可贵,更令人动容。从寓言中我们看到,犯下过错的那匹马已认识到自身的荒谬而羞愧难当,这时被咬的马体现出的宽容与安慰,便恰似一团火焰,明亮而温暖。宽容,不仅融化了彼此的冰冻,更将爱的热力辐射进对方的心窝。在被某些人评论成“物欲横流”的时代,自下而上空间正日益缩小的人们所缺的不正是发生在两匹马之间的宽容吗?选择宽容,也就选择了理解和温情,同时也选择了人生的海阔天空。

宽容是诗。

宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容,不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上,而是升华为一种对宇宙的胸襟,对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱,而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。寓言中的马无法到达这种境界,而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。

为生活的平淡与多舛而心存积隙的人呵,请你选择宽容吧。这丝毫无损于你的尊严,反而有助于人们在漫长的生命之河中穿越平庸。具有宽容的思想境界,才会懂得人生的真谛,宽容也是一门生活的艺术。

当然,宽容同“方以律己,圆以待人”是不矛盾的。轻易原谅自己,那不是宽容,而是懦夫。“圆以待人”,也得先看对象。宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,是姑息;宽容不可饶恕的丧尽天良的人,则是放纵。所以,宽容本身,也是生活的一门学问。

在我们的人生道路上,发生的决不是两匹马这样简单的事。生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。