关于描写帮助的满分作文素材五篇

互相帮助互相进步。我们一起携手前往新的篇章,走向新的旅程。帮助他人是中华民族的传统美德。这里给大家分享一些关于关于描写帮助的满分作文素材，希望对大家能有所帮助。

关于描写帮助的满分作文素材1

帮助，一个温馨美好的词汇。帮助他人，不是为获取利益，而是一种心灵的坦然。帮助，是春风梳柳的轻柔，是春雨润花滋养，是一个善意的谎言，是一句温暖的话语……帮助，让我们感受人世间的爱和温情，让我们享受温情，给予温情，在人与人心中构建美好的桥梁……曾几何时，看到夕阳下，两个不曾相识的陌生人，一位帮另一位推着三轮车过陡坡;过路人为陌生人指明路线;一位大人为小孩子抬手拿到羽毛球……空气弥漫着爱和温情的芬芳。

记得那天，我去马台街上课。因为晚上没睡好，早上起迟了，只好飞奔到车站等3路车。老天就是跟我作对，等了好长时间都没有公交车，我望了望手表，急的直跺脚。突然，我眼前一亮，只见一辆3路飞驰而来，“嘎吱”一下停在了我的面前。我拿出公交卡，像往常一样刷了一下。机器却发出了让我差点要昏倒的声音：“请投币!”

我瞪大双眼望着刷卡器，怎么会这样呢?我仔细地回想着，原来是几个月前充的钱了。怎么办?怎么办?虽然是秋天，我脸上却滚落下豆大的汗珠，脸涨得通红。“快投币咯!”司机大声地催促着我，简直就是火上浇油。我靠着栏杆，狼狈地在包里翻来翻去，但我包里只有上课的书、笔袋和空的公交卡。我急得像热锅上的蚂蚁，不知道怎么办才好。

我心中竟萌生了蒙混过关的念头。怎么混?司机就在身边，他赚钱也不容易，不能这么没道德吧。而且车上有一些人，大家都听到了请投币的声音。

突然，司机一个刹车，车厢猛烈地摇晃起来。我不小心撞到一位阿姨，我勉强笑了笑，表示抱歉。只听“叮当”一声清脆的响声，那位阿姨笑着说：“小朋友，你的硬币掉了。”我惊讶地看着那位阿姨，这才细细打量起她：身穿碎花连衣裙，大大的眼睛透着温和，长长的头发，让人感觉倍感亲切。我半信半疑地拾起地上的硬币，温温的，还有余热，明显是被握住很久了。这温暖闯进了我的内心，在我心中像涟漪般弥散。我再次望着那位阿姨，她依旧朝我微笑，十分温暖。我被那种温暖所感动，微笑着望着阿姨，然后把那枚温暖的钱币投进了箱子。我似乎被什么触动了，被阿姨的微笑?被阿姨的帮助?被阿姨心中的温暖?或许都对。更是因为那带有温暖的硬币、微笑和帮助，给予我的感动。

那个最温暖的帮助，一直留在我的心中。它告诉我当看到别人的苦难，心底流淌出一股温泉时，你就理解了帮助他人，向他伸出援助的手，就可以帮助了他们。帮助别人，就播种了爱心的种子，心中会长出美丽的花朵，帮助或被帮助的同时，更是给自己一种幸福和慰藉。

关于描写帮助的满分作文素材2

当你走在黑暗中，你对脚下的路很恐惧，你对下一秒的未知不知所措时，平房门前的灯亮了，顿时你所有的恐惧都消失不见了，取而代之的是一种温暖，它让你在夜里不会冷。于是你沿着光线找到了家，随手打开了门前的灯，把这温暖也传递给其他从这里通过的人。因为那一盏灯温暖了你，你要把这个温暖传递下去。

在中美洲的丛林生活着一群蚂蚁，它们经常会被从天而降的树脂牢牢黏住，这个时候蚁群的首领就会商讨救救它，如果它平时做出的贡献多，那么蚁群就会齐心协力无论用多长时间也救它出来。这就是互助原则，千百年来从未发现任何变化，你帮助过我，那么当你遇到困难时我也挺身而出;我曾帮助你那么你也会在我陷入困境时拉我一把。人和人之间时互助的，一直保持到今。

在南非的丛林中有一种狐蝠，它们每天至少要喝两汤勺的血才能活下去，否则就会性命难保。但在死亡之前狐蝠还有一个活下去的办法，那就是向同类“借血”但并不是所有狐蝠都愿意借血出去，只是那些平时曾经借出过血的狐蝠，其他狐蝠才愿意借血给它。一只狐蝠之所以愿意用自己的血液去挽救另一只濒临死亡的狐蝠，是因为这只狐蝠曾做过同样的善举，互助原则在狐蝠身上体现的淋漓尽致。

想一想，我们人类何尝不是如此呢?当危机来临，一个人能不能得到别人的帮助也取决于他平时对人的态度和做法，一个国家也是如此：无论是汶川的地震还是南方雪灾或是内蒙古的大水，无一不是对中国的巨大打击，但是中国很快恢复过来了，因为我们国家对人民的帮助，人民回报了国家，让祖国从巨大的打击之中迅速的恢复过来，这也是一种互助，是一种更深刻的互助。

上古的释迦牟尼，为了不让世间痛苦，不顾自己王子的高贵身份愿意为人们解除苦难而成为影响后世深远的教主，这不是互助的佳例吗?

狐蝠借血有道，蚂蚁营救有理，人民互相帮国家渡过为难时期。这一互助原则，千百年来不曾有过任何变化，但永远不能忘记的是，你今天对待别人的样子，便是明天别人对你的样子。

关于描写帮助的满分作文素材3

“轰隆轰隆轰隆——”铁轨上，一辆“和谐号”列车向着远方奔驰而去。我眺望着车身上隶体的“和谐”二字，心中思绪万千：和谐，一个多么美好的词汇，它的美不正是在于“互助”二字么?

幼时我酷爱读书，《伊索寓言》中的一篇《老鼠与狮子》令我至今难以忘怀：强大的森林狮子出于好心救下了一只受困的小鼠，知恩图报的老鼠表示一旦今后狮子有难，必当仗义相助。几年后狮子被猎人的大网所困。正在狮子倍感绝望之时，老鼠悄然现身，以利齿咬破绳救狮子于水深火热之中。获救的狮子感慨良多，至此一狮一鼠成为挚友，归于和谐。

是什么力量让强大的狮子与弱小的老鼠结为好友，成就和谐之美?毫无疑问，这正是互助的力量!是互助让老鼠难以忘怀狮子的恩情，是互助让狮子幡然醒悟老鼠的价值与力量。所以我说，和谐之美在于互助。

还记得小学的时候，兴许是出于妒忌，亦或许是出于他人的言论?我与同班的一位女生势不两立，即使碰面，也从未给对方好脸色，彼此都大有“横眉冷对前夫指”的刚直作派。彼时皆是年幼，又有何人知晓何为“和谐”二字?妈妈听说了我们的恩怨，常常劝我道：“我们都讲‘和为贵’，你们之间为什么就不能和谐相处呢?说不定有朝一日你们会帮到对方。”我听后心中满是不屑：那样一个让人生厌的人，为什么需要她帮助?

岂料，几日后我亦有流落平阳之时，而出手相助的贵人，却正是她。

一天数学课前，我突然忆起：老师交待这节课要带三角尺，没带者罚站!而我的三角尺却落在家中“稳坐鲷鱼他”呢!我向周围的同学借问角尺，却只得到否定回答。正在我着急上火心急如焚之时，她的身影映入眼帘，将一副三角尺放在我桌上：“听我同桌说你没带，正好我多带了一副，借你吧。”她说完了话就快速回位，不容我一个谢字出口，她的声音便消散在空中。

怎奈放学时天公不作美，大雨倾盆而下，万物在雨幕罩笼之下苍茫一片，观之倒是一片和谐风景。我走向因没伞而面露愁容的她，道谢后提出了打伞送她的想法。一场雨仿佛消息了我们之间的仇怨之火，不大的伞溢满和谐与温情。

而今回首相望这段往事，不禁让我再次感叹于互助的力量。若不是她的圆规与我的伞，我们怎能化干戈为玉帛，自此归于和谐呢?互助是一座通向和谐之路的桥，没有桥，又怎能通向和谐的康庄大道?别吝惜你的援手，与他人互助吧，搭起和谐的桥，人人和谐，则正在社会和谐的铺路石，是中国成就和谐之美的奠基啊!和谐之美，在于互助!

“轰隆轰隆轰隆——”碧蓝的天穹下，和煦的微风中，“和谐号”风驰电掣般前奔驰，它正驶向在互助的道路上，目的地正是那和谐的未来!

关于描写帮助的满分作文素材4

有一个镜头一直定格在我心灵的深处，每每想起，心湖中便泛起阵阵涟漪：在医院的长廊里，一个伤了手的人背着一个断了腿的人，两人面带笑容，像一个人似的朝着走廊另一头的售饭车走去，断了腿的人手里拿着两个饭盒……

互助——一个多么普通的字眼儿，却让两位快乐而聪慧的残疾人阐释得如此精彩和震撼人心。它不禁使我想起一个名叫《天堂与地狱》的故事：一天，上帝带一个教士去看地狱。他们走进一个很大的房间，看见一大群人拥挤着围坐在一口盛满美食的大锅边，饥肠辘辘，馋涎欲滴，但却只能眼巴巴地坐着，痛苦而悲伤。他们的面前虽然都分别放了一把勺子，但勺子的木柄太长，舀了美食后根本无法把它送进自己的嘴里。

随后，上帝又带教士走进另一个房间。这个房间跟前面房间的情景基本一样，也有一大群人围坐在一口盛满美食的大锅边。所不同的是，这里的每一个人看上去都又快乐又饱足，个个容光焕发。而他们面前的勺子，也跟刚才那一大群人的是一样的长柄，一样的笨拙。教士奇怪地问上帝：“为什么同样的情景，这个房间的人都无比快活，而前面房间的人却愁眉不展呢?”上帝微笑着说：“难道你还没有看出来，这个房间的人都是用自己面前的长柄勺子喂对方的吗?”

原来，地狱和天堂的差别就是这样简单!

我还读到这样一则故事：在一个原始森林里，狼群盯住了一群羚羊。在头羊的带领下，羚羊群飞奔逃命，可就在快要摆脱危险的时候，它们遇到一段悬崖。几只公羚羊奋力跃向对面的岩石，却逃不过粉身碎骨的厄运。狼群步步进逼，就在万分危急的时刻，一幕非常感人的场面出现了：年老和体弱多病的羚羊自觉站成一排，然后奋力跃向对面的巨岩;几乎在同时，强壮而年轻的羚羊紧随起跳，借助年老体弱的羚羊背脊，成功地跃过了死亡之崖。

互助，能使生活更加美好。试想，如果每个人都竭尽自己所能去帮助别人，如果每个人都能互相帮助，互相关爱，互相理解，难道不能营造出一个美丽而又快乐的“天堂”吗?相反，如果一群从不懂得互相关心、互相爱护、互相照顾，心中只有自己、没有别人的人混迹到一块，这个世界就会成为痛苦而又悲伤的“地狱”。试想，没有互相帮助，怎能有饱足快乐?没有互相帮助，怎能绝地逢生?……连羚羊都懂得这个道理，何况我们这些号称“万物之灵”的人呢?

关于描写帮助的满分作文素材5

20世纪60年代初，美国的哥伦比亚大学录取了一位名叫桑迪·格林伯格的学生。桑迪从小就是个学习优秀的学生，但他的家里很穷，所以才报考了哥伦比亚大学，因为来这所大学可以享受到高一些的助学金。在这里，他遇到了一位室友，也是因为家境贫寒，为了能得到助学金而来。

在哥伦比亚大学念到二年级时，桑迪忽然患上了眼病，看东西越来越模糊，最后被医院确诊为青光眼。麻烦的是，桑迪因为忙于学业，没有及早去医院看病，失去了的治疗时机，结果导致一只眼睛彻底失明。桑迪几乎陷入了绝境，因为他再也不能看课本了，而这又是一所竞争很激烈的学校，成绩不好无法毕业，而且可能失去学业。

令人吃惊的是，桑迪告诉我，当他失去视力后，他的室友出于对他的同情，决定每天晚上给桑迪读课本。结果，桑迪在室友的帮助下以优异的成绩毕了业，并获得了福布赖特奖学金，后又进入牛津大学深造。他的生活依然穷困，但有了这笔奖学金，他积攒下了500多美元，得以继续他的学业。

与此同时，他的那位室友也考上了研究生。一天，桑迪在牛津大学接到了他打来的电话，他的这位前室友对他说：“桑迪，我很压抑，我真的不喜欢念研究生了，我不喜欢我学的这个专业。”

桑迪问他：“那你打算怎么办呢?”室友告诉他：“我真正热爱的是唱歌，我有个高中时的朋友会弹吉他，我们俩想一起合作，在音乐界做一番事业。我们想出一张专辑，但需要500美元。”

桑迪告诉我，他把他所有的积蓄寄给了他的这位室友。

你们一定很想知道桑迪的这位室友是谁。我估计你们都听说过他，他叫亚特·加芬克尔，和他合作的音乐家名叫保罗·西蒙。在桑迪那500美元的帮助下，他们在1966年发表了这张名叫《寂静之声》的歌曲专辑，同名单曲在美国音乐排行榜上连续多次获得冠军。不久前，我们非常高兴地参加了桑迪女儿的婚礼。在婚礼上，当桑迪陪着女儿走进大厅时，亚特·加芬克尔在现场再次为众人演唱了这首经典歌曲。