学年度中学述职报告范文

黄飞老师

  2018学年度中学述职报告范文

  斗转星移,岁月如梭,紧张而忙碌的一学年结束了。回想一学年的工作,真是思绪万千。现将本学年工作述职

  一、德:

  我始终以“学高为师,身正为范”的高标准严格要求自己,全面提高自己的思想行为,认真学习党的方针,积极了解关心国家大事,服从领导安排,团结同事,做到心中有目标,行动有方向,发扬终身从教的献身精神,不甘人后的拼搏精神,爱生如子的园丁精神,认真执教的敬业精神。

  二、勤:

  我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,积极参加学校组织的各项活动,外出学习同样严格遵守学习纪律。

  三、能:

  我认真钻研课标、教材,研究教法、学法,选取适合学生学情的.方法与活动,精心设计每一节课,积极投身新课改的行列,使学生由“要我学”变“我要学”,变“苦学”为“乐学”,激发学生学习兴趣和学习热情,使学生真正成为学习的主人。在教学研究中,坚持使用学校所倡导的两卡一测,预习卡、课后反思卡的使用不仅提高了学生的自主学习能力,使有效问题极大地活跃了课堂气氛,而且使课堂效率极大地提高,真正使有效课堂转向高效课堂。

  四、绩:

  一份耕耘。一份收获。经过我们师生的共同努力,我本身的教育教学能力也有了极大地提高,学生的能力和成绩也较为理想。

  2018学年度中学述职报告范文

  xx年中考尘埃落定,xx年度述职也适时到来。自问也是自省,初三一年盘点规整,只为遥望前路,奋然前行。

  酷暑难耐的八月,得知自己担任六班、十三班语文老师。倍感荣幸而又心有戚戚。两个班的前任,俞丽卿老师,陆军老师,无论是学识还是人品,一直都是自己景仰的前辈和师傅。高山仰止,而巍巍讲堂上每人自成一体。我想,我的印迹就是让学生在多元自由的空气里呼吸、茁壮,让他们日渐成熟的人文素养更趋圆融、强大。

  一、践行理念,行走在思考中

  语文是浸入骨髓的诗话生命,当浪漫的根基与激进的现实狭路相逢之时,我所要思考的就是竭力寻找二者的最佳契合点。初三,是战场更是根据地。在林林总总鱼龙混杂的复习资料中去粗取精,在“将语文当成数学教”的“豪言壮语”中坚守自我,当然,也在理想与现实的冲撞下反思警醒,渐自成长。一方面,我研究梳理归纳解题技巧,授学生以 “渔”,另一方面,我也会在“第一,第二,第三”的理性归纳中独自叹惋。 时至今日,我还庆幸自己没有觉得一切“理所当然”。我想,我会找到更自如的方式来诠释语文。《高考作文,小菜一碟》,王小波的《一只特立独行的猪》,《尊严》,《新概念二十年》韩寒的《理发》,文化访谈录《瞧这群文化动物》等等,应该都属于这种更自如的方式了。

  二、精血诚聚,充盈在忙碌中

  教书育人,是要下功夫的。明白自己天资并不聪颖,所以一方面艳羡身边效率高的伙伴,一方面明白要笨鸟先飞,弥补不足。记得几次批改学生作文,开了夜工,不少文章都是圈点勾画,第二天上课,也跟学生交代了此番过程,师生间自有一段感动。临近结束,也曾经手抄笔录,归纳整整出四大张解题宝典,夜深人静,筋疲力尽,却在忙碌中获得了一份充盈。印象很深的还有一次。

  下午放学时,六班的米粒拿来几题现代文让我现场解答,我们一起思考商讨,对答案时的激动让我也兴奋得像个孩子。前前后后,一个小时,最后,仅有五分钟就要上晚自习,我问他的晚饭如何解决,他眉宇间只有求知带给他的满足和快乐。而我,也一起快乐着。

  三、诗意栖居,铭记在生命中

  卢梭在《爱弥儿》中提到,教育是“教他经受得住命运的打击,教他不把豪华和贫困放在眼里,教他在必要的时候,在冰岛的冰天雪地里或马耳他岛的灼热的岩石上也能够生活。”毕业前的最后一个晚自习,我送给学生两句话。一、读书,无论何时何地,记住书是一辈子的朋友。二、海子的一句诗“面朝大海,春暖花开”。中考只是漫漫人生路上的一个驿站,有了书,就永远不会孤独,有了海子, 心灵将会是温暖的。若干年后的今天,也一定是温暖的。

  就在前几天,收到一个学生的来信,信中写到,“如果可以的话,我希望您能继续倾听我以后人生所经历的事。因为我觉得朋友间长久不联系的话,再深的感情到一定时间终究会有隔阂。而您虽然仅做了我一年的老师,但是却是在这一年里让我看清事情最多,爱上东西最多的老师。即使谈不上那种“忘年交”,也是亦师亦友。”我想,xx年度,我得到了很多。