我校在上级主管部门的领导下,扎实地开展了体育卫生与艺术教育工作。为了进一步加强学校体育卫生与艺术教育工作。根据文件精神,现将我校体育卫生与艺术教育工作进行自查,向上级领导报告。
一、加强了组织管理
学校成立了体育卫生与艺术教育工作领导小组,校长任组长,分管副校长任副组长,体艺教研组组长等为成员。副校长分管体育卫生艺术工作,其他成员具体抓此项工作。
(1)学校领导根据体育卫生与艺术教育工作政策法规和本校实际制定了年度工作计划,学期工作计划。
(2)学校各级领导采取了较有力的措施,保证了此项工作计划的落实。
(3)学校保证了此项工作计划活动经费的投入,对活动成绩优异者给予奖励。
(4)要求所涉及工作人员积极参加培训进修,提高个人素质。
二、狠抓了学校体育工作
学校体育工作是培养学生身心健康发展,培养合格学生的重要工作,因此,学校根据“体育工作条例”和“体育教学常规”,认真抓了体育工作。首先,按全日制中学教学大纲国家颁布的课程计划开齐,开足了体育课时,并保证了授课质量。其次,学校组织了长期训练的田径,篮球,等运动队,既保证学生每天一小时体育锻炼时间(含体育课),又将课外活动经常化,规范化,制度化。第三,学校实行第三套广播体操,每天坚持了二操(早操、课间操)及课外活动。培养了学生参加体育锻炼的习惯和勇敢、顽强、进取的精神,第四,强化了各班班主任了解掌握学生体质状况,督促学生积极参加体育活动,每学年组织学生进行了体质健康检查。第五,按市局要求配齐了体育教师。我校现有教学班12个,专职体育教师1人,(本科1人)规范地开展了体育教学活动。第六,基本按上级要求设置了体育场地,配备了体育器材,体育教学活动和体育训练能安全进行。由于强化了体育管理和体育活动的开展,我校的体育工作取得了较好的成绩:
(1)提高了学生对体育锻炼的认识,加强了纪律性,磨练了学生意志。
(2)增强了学生的体质,各年级体育测试成绩达到了上级要求的标准。
(3)提高了学生运动比赛的能力。近年来,我校运动队参加各种比赛取得了突出成绩。
三、重视了学校卫生工作
学校卫生工作是对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯,改善学校卫生环境和教学卫生条件,加强对甲型流感、传染,常见病例的'预防和治疗,提高学生的健康水平的重要工作。学校认真抓了此项工作。
(一)环境卫生。
环境卫生由学校德育处负责抓落实,制定了“学校环境卫生检查评比规则”,每天按时照此检查评比,保证了校园环境的整洁,培养了学生的卫生习惯。
(二)教学卫生
学校各班教室的采光照明按照《中小学教室采光和照明卫生标准》进行了检查管理,教室课桌凳按《学校课桌椅卫生标准》进行了检查管理。
(三)学校食品卫生
1、食堂卫生。学校食堂是学校卫生工作的重中之中重。
(1)学校卫生工作管理机构健全,管理制度明确。学校成立了以校长为组长,副校长为副组长,后勤的有关人员为成员的食品卫生安全领导小组,加强了食品卫生工作的领导,制订了《食品安全卫生制度》,落实了食堂、小卖部人员的职责,做到了食品卫生工作事事有人管,项项有人抓。
(2)、加强宣传教育,普及食品卫生知识。
学校运用集会、板报、广播等广泛进行了食品卫生知识宣传,培养学生养成良好的卫生饮食习惯,每期学校都组织炊事人员和超市工作人员进行培训,普及了食品卫生知识。
(3)、采取有效措施,防止中毒事故发生。
学校根据我校具体实际,及时制定和修改有关规定,完善相关制度,大力加强食品卫生的经常管理工作,本学采取了以下措施。
①、建立健全了食品卫生安全制度,建立和实施了学校食品卫生安全的督查制度和责任追究制。
②、加强了食品、小卖部的内外清洁和学校周边环境的整治工作。
③、严格食品采购渠道,坚持和杜绝伪劣食品和“三无”产品进入学校食堂和学生超市。
④、对食堂、小卖部的工作人员作定期的健康检查,坚持持证上岗制度和“五病”人员调离制度。
⑤、加强对学校食堂和小卖部的安全保卫工作,严格做好了餐具消毒工作。
⑥、有效控制了老鼠、苍蝇、蟑螂等的危害。
⑦、制定了食物中毒预案。
⑧、每期对食品卫生安全责任人进行考核评比,严格按学校的有关制度进行奖惩。
2、饮用水卫生。学校卫生设施有专门的卫生间,售饭菜间,食用水源充足,厨房内外较为整洁,有防蚊,防鼠,防尘等设施,学校饮用水完全符合卫生标准。
(四)健康管理
学校定期开展了学生健康体检。每学年,防疫站或石壁卫生院组织医务人员到我校对全体师生进行了健康检查,据此,学校建立了学生体育健康卡片,进行了认真仔细的分析,及时采取了相应的管理措施。
(五)健康教育
学校按部颁计划和上级要求,安排了健康教育课,落实了专任教师,采取了多种形式对学生进行健康教育。第一,订阅了卫生教材,利用卫生健康教育课程对学生进行健康教育。第二,每月办宣传专栏,向全校师生宣传预防艾滋病等传染病知识。第三,在传染病,流行病易发季节,重点宣传和吃预防药。第四,经常进行环境卫生打扫和检查,使学生养成健康的行为习惯。
四、艺术教育工作
艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容。是素质教育的有机组成部分,它包括艺术类课程教学,课外,校外艺术教育活动,校园文化艺术环境建设。
艺术类课程教学方面,开齐了音乐,美术课,在教学大纲指导下,结合本校实际,遵循普及与提高相结合,课内与课外相结合,学习与实践相结合的原则,组织学生办黑板报,手抄小报和其它文艺活动。
五、存在的问题和整改措施
1、学校体育、卫生与艺术教育设施较简陋,教学工具还不够完备,希上级有关部门给予援助,改善我校的设施设备。
2、学校体育与艺术教学的科研基础较薄弱,今后进一步加大教学科研力度,提高体育与艺术教学水平。
我校高度重视学校体卫艺工作,我们认识到,身体是载智之舟,不重视体育、卫生教育,学生就没有强健的体魄,积极的心态,良好的心理。艺术教育是激发人的创造潜能,陶冶情操,促进智力完善和人格完美的美育教育,没有美育的教育则更是不完善的教育。近年来,随着新课程理念下对体育卫生和艺术教育工作重要性认识的不断提高,学校十分重视此项工作,同时也取得了可喜成绩。现将自查情况汇报如下:
1、健全机构,提高认识。
我校在开学初成立了工作领导小组,拟定了工作计划及相关体卫艺工作制度,认真落实《学校体育、卫生工作条例》,《学校食物中毒行政追究暂行条例》,做到期中有检查、有总结。卫生检查主要有德育处检查、学生会成员检查、少先队检查,确保校园干净整洁。(本项工作2分,自查得分为2分)
2、坚持做好“两课”、“两操”、“两活动”
学校教导处按照相关规定安排好学校体育课,体育老师按要求认真完成,保证了学生每天有1小时以上的体育活动时间。学校德育处、学生会、少先队每天做好对“两操”的检查并作好相应记录;学校住校生每天坚持出早操,让学生养成了早锻炼的好习惯。(本项工作2分,自查得分为2分)
3、认真落实体育工作任务,对学生进行食品安全等教育
我校体育教师严格执行《学生体质健康标准》,根据学生的年龄特点,组织学生进行了各种体育锻炼,上好健康教育课,让学生知道怎样保持身心健康;每年对学生进行了体育达标测试,并将数据上报到全国学生体质健康标准数据管理中心;每年对学生进行两次视力测查,让学生远离近视眼。
开学初拟定疫情报告制度。要求每天班主任做好学生晨检工作,并将缺旷学生具体情况上报德育处,以便将学生缺旷情况上报贵阳市学生管理综合平台;学校对食堂从业人员及学生开展了食品卫生安全教育,让他们知道食品安全的重要性;每年利用环境保护日对学生进行环境教育,并要求各班出班刊,让学生充分认识到做好环境保护工作的重要意义;学校成立了学生个人卫生检查制度,不定时对学生进行个人卫生检查并作好记录,师生卫生习惯良好。(本项工作2分,自查得分为2分)
4、开展好体育、艺术活动,促进学生身心健康发展
我校按照教育局的目标细则,并结合我校实际,开展了中小学生冬季运动会,学生良好体魄得到展现。艺术方面:开展了“红色记忆小讲堂”演讲比赛、纪念五.四运动合唱比赛、“六.一儿童节活动、一二.九活动、学生书法和绘画比赛等活动,促进了学生身心健康发展。(本项工作4分,自查评定为4分)
存在的问题和努力的方向
近年来,学校体卫艺工作取得了很大的进步,这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力扶植,虽然我们做了很多工作,但工作中还存在有一些不足,如学校的硬件条件还不达标,体卫艺教师教学水平有待提高。今后,我们要不断加强学习,进一步提高教师队伍整体水平,想尽一切办法解决学校工作中遇到的困难,不断向高层次的目标迈进。
总之,我校积极开展体、卫、艺工作,并努力推动学校体卫艺工作更上了一个新台阶。体卫艺工作满分为10分, 自我评定为10分。
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