中学生的消费观念与消费调查报告
金融危机下我国的大学生就业形势越来越严峻,那个读了大学就有”金饭碗”的时代已经一去不复返了.大学生就业已经成为社会普遍关心的一个问题.那么,作为这个问题的关键人物大学生心里是怎么想的,他们的
1、探讨的意义:
消耗是一个特别纷乱的题目,它触及社会、经济、人文,直接感化千家万户,不良的消耗风俗其风险是不可思议的,干系到人类的连续和成长。是以,培养精良的消耗风俗是庞大的社会题目之一。勤俭节省是中华民族的死板良习,但是,下述现象对付养成勤俭节省的糊口生涯风俗不可是特别庆幸的,乃至其反效用也好坏常惊人的。在
2、探讨的目标:
经过议定对当代中门生消耗见解的查看,明白中门生们对付消耗的差别见解和见解,针对所得的探讨结果发出倡导,并向有关部分发起我们公道的定见和发起,令人们珍视中门生的消耗题目,并渐渐培养精良的消耗风俗,另外一方面也使中门生们认识到精确的消耗见解,建立精确的消耗立场。
3、探讨的方法:分组评论辩论法问卷查见解查阅、查寻资料法
跟着人民
1、我市中小门生消耗可操纵环境查看
(一)小门生零用钱的具有及可操纵环境
1、近六成小门生父母平常有给零用钱
查看呈现,有59.7%的小门生父母平常有给零用钱。此中,思明区有70.4%被调核东西父母平常有给零用钱,比例最高;海沧区为67%,同安区63%,翔安区为60.5%,湖里区为55.4%;集美区最低,为40.9%。
2、近八成小门生平常在“糊口生涯、进修必要”的环境下才会要求父母给买东西
查看呈现,有76.8%的小门生在“糊口生涯、进修必要”的环境下才会要求父母给买东西。出于“本身喜好”要求父母给买的占16.7%,因为“他人有,本身也想有”而要求父母给买的占3.7%,在“同学保举”的环境下要求父母给买的占2.8%。
3、近七成的小门生买东西时平常是“找父母拿钱,本身去买”
查看呈现,有67.4%的小学平生常买东西时,平常是“找父母拿钱,本身去买”,有18.6%的小门生是“长辈带着去买”,有11.3%的小门生是父母帮买,有2.7%的小门生是“让同学代买”。
可见,不论是父母平常给的零用钱,还是因为各种必要找父母拿钱去买,我市小门生在消耗中对付零用钱的操纵都具有必定的自力性。但另人不安的是,固然有近八成的小门生具有着精良的消耗念头,但跟风消耗、攀比消耗的小门生比例却超出了被查看者的20%。
(二)中门生零用钱的具有及可操纵环境
1、近四成中门生每个月零用钱在50元以上
经过议定对零用钱进行分档查看,有61.7%的中门生每个月零用钱(不含炊事费)在“50元以下”;其次是“50元-150元”,占26.7%;再次是“150元-250元”,占6.8%;最终是“250元以上”,占4.8%。
2、中门生对零用钱的利器具有较大的自力性
在问及“父母平常在甚么环境下给零用钱时”,有55.2%的被查看者表现,“要在问明环境后才给零用钱”;36.7%的被查看者表现“每个月巩固时候会拿到巩固命额的零用钱”;29.4%的人表现父母平常给零用钱是“随要随给”;22.3%的人表现“获得好成绩或受到黉舍嘉奖时给”时家长会给零用钱;14.1%的人是家长“想到时给”;7.7%的则是“做家务后就给”。
可见,明白零用钱去处后才给孩子零用钱的父母比例仅刚过一半,部分家长把零用钱作为对孩子的一种嘉奖和鼓励,乃至有近三成的父母会“随要随给”,近一成半的家长“想到时给”。这不由使我们不安,处在高速成长期的中门生们可否利用好父母给的零用钱,孩子们零用钱的利用应当由谁来教导。
2、我市中小门生的消耗行动环境查看
(一)中、小门生消耗较为集结的场合略有差别
经过议定此次查看我们发觉,黉舍附近的小商店不再是小门生消耗最为集结的场合。查看呈现,37.6%的小门生表现本身最凡是到学惯用品专营店买东西,占被查看者比例的首位;其次是大型市集和超市,占31.5%;再次是离家近的小商店,占20.8%;最终才是黉舍附近的小商店,占10.1%。而中门生则更多地选择了大型市集和超市,占被查看者的32.1%;而后是黉舍附近的小商店,占27.6%;学惯用品专营店,占21.3%;离家近的小商店,占19%。
绝大大都被查看的中小门生所选择的消耗场合不失为较好的选择。学惯用品专营店、大型市集和超市因为商品的多样性获得了中小门生们的喜好。而具有地舆优势的黉舍周边店,因为商品的质量等因为,长期以来倍受争议,乃至成为黉舍三令五申制止流连的处所。但是,查看中我们发觉,中小门生对黉舍周边店的反响不一,绝大身分源于黉舍的束厄狭隘,如有小黉舍要求学生彼此举报等,而大大都小门生其实不太明白黉舍制止他们到黉舍周边店买东西的`根来历根本因。综而我会觉得,如何指导门生精确选购商品才是杜绝黉舍周边商品混乱的根本。黉舍在束厄狭隘门生消耗行动的同时,应同步培养门生精确消耗的本领。
(二)超过四分之一的中门生表现本身的零用钱无筹划开支
查看呈现,有14.2%的中门生表现本身每个月的零用钱能“作好利用记录,略有节余”;有59.6%的被查看者表现本身每个月的零用钱能做到“有筹划地用,尽量不超支”;有11.1%的被查看者则表现“想用就用,花完就好”;12.2%的被查看者表现“想用就用,不敷再向父母要”;2.9%的被查看者表现“想用就用,不敷向他人借”。过早地养成无筹划开支的风俗,庆幸于门生的成长。这与我们前方查看发觉的,近三成的父母对付孩子的零用钱会“随要随给”,近一成半的家长“想到时给”不谋而合。我会觉得,中门生应当具有必定自力的消耗本领,这有益于培养他们糊口生涯的自力性,但如果异国科学精确的指导,将会拔苗助长。
(三)学惯用品和零食仍为中门生零用钱的紧张付出
在问及零用钱紧张用于哪些方面时,有65.3%的被查看者选择了“购买学惯用品”;有44.7%的被查看者选择了“购买零食”;有16.3%的被查看者选择了“为同学购买礼品或同学集会”;有13.6%的被查看者选择了“购买游戏软件、影音成品等”;有21%的被查看者选择了“其他”,这部分门生则是入手下手用消耗的零用钱去购买服饰、数码产品等本来更多要依靠父母付出的消耗品。可见,中门生在消耗上入手下手进修自力自立,人情消耗、
(四)百分之六的小门生将客岁大部分的压岁钱“救济给必要救助的人”,亦有百分之十六的中门生觉得节余的零用钱应当“救济增援国度构筑或帮助坚苦同学”
查看呈现,对付客岁大部分的压岁钱,49.1%的小门生“交由父母保管”;23.2%的人“存入本身的存折或银行卡里”;7.5%的小门生选择“找个小处所本身放起来”;7.4%的人选择“补助家用”;6.6%的人选择“购买本身最喜好的东西”;6.2%的小门生则是选择了“救济给必要救助的人”。
在对中门生节余零用钱如那边理的查看中,有28%的中门生觉得应当“寄存在本身上锁的抽屉里”,有21.8%的中门生觉得应当“购买本身最喜好的东西”,有16.7%的被查看者觉得应当“存入本身的存折或银行卡里”,有10.4%的中门生觉得应当“交由父母保管”,有9.3%的人觉得应当“经过议定救济等,增援国度构筑”,有7%的被查看者觉得应当“帮助坚苦同学”,有6.8%的人选择了“补助家用”。
3、我市中小门生的消操心理环境查看
(一)将“质量要好”作为选购商品标准的中小门生比例均超七成
查看呈现,有75.8%的中门生将“质量要好”作为选购商品的标准之一;其次是“代价便宜”,有41.1%的中门生将其作为选购商品的标准;而将“符合期间潮流”和“名牌”作为选购商品标准的被查看者的比例也不小,别离为29.9%和14.9%。而与中门生类似的是,有83.9%的小门生将“质量好”作为其选购商品的标准之一;居第二位的仍然是“代价便宜”,有52.7%的小门生进行了选择;“好玩都雅”、“名牌”选择的人数比例顺次为18.1%和13.7%。质量和代价仍为大大都中小门生选购商品的标准。
(二)小门生在消耗时更盼望获得教授和家长的教导
查看呈现,有62.1%的小门生“买东西时盼望获得教授或家长的教导”,因为他们觉得教授和家长“可以教他们如何选择更好的”商品;有19.1%的小门生盼望获得教导,但盼望“不要管得太细”;有11%的小门生觉得无所谓;有7.8%的小门生不盼望获得教授和家长的教导,因为他们觉得“教导就不解放了”。
比拟小门生,中门生则更趋表现其消操心理的自力性。查看呈现,26.4%的被查看中门生不盼望获得教授和家长的教导,“因为教导就不解放了”;26.3%的被查看者盼望获得教导;有25%的消耗者盼望获得教导,但不要管得太细;22.3%的被查看者表现无所谓。
(三)“喜好就买”成为最多中门生的偏向性消耗见解
在对中门生消耗见解的偏向性查看中,有38.2%的被查看表现本身偏向于“喜好就买”,占被查看人数比例最多;有32.3%的被查看者表现本身更偏向于“要买就要买当前流行的”;而表现本身偏向于“糊口生涯、进修必要才买”的被查看者仅占27.2%;“只要他人有的,我也要买”的占2.3%。
可见,“喜好就买”和“要买就买当前流行的”成为如今中门生的主流消耗见解,加强培养我市中门生建立精确的消耗观时不可待。
4、我市中小门生消耗维权本领环境查看
(一)消耗知识把握平常
购买食物时,查看出产日期和保质期作为一个消耗知识应为每个消耗者所熟知,而查看呈现,有78.1%的小门生表现购买吃的东西时“会”看出产日期和保质期;有18.6%的小门生表现本身“偶尔”会看;2%的被查看者表现“不会”看;1.3%的被查看者表现“不知道”。比拟小门生,中门生在这方面更加薄弱,只有64%的中门生表现会看出产日期;有28.1%表现偶尔看;3.4%表现“不会”看;4.5%表现“不知道”。
(二)维权意识较为可喜
查看呈现,在“买到质量不好的东西或是被卖东西的人骗了”时,有33.5%的小门生入手下手选择“跟父母说”;有23.3%的小门生入手下手选择“向消耗者权柄保卫构造投诉”;有19.7%的小门生选择“找卖东西的人表面”;有3.8%的小门生选择“跟教授说”;有19.7%的小门生选择“不明白之,自认庆幸”。
而“当买到假冒伪劣商品时”,有54.1%的中门生入手下手选择“到购买处调换”;有18%的的中门生入手下手选择“跟父母说”;有14.8%的人选择“向消耗者权柄保卫构造投诉”;有0.7%的人选择“跟教授说”;有12.4%的人选择“不管他,将就着用”。
(三)维权知识急迫必要
查看呈现,有85.8%的中门生表现“想知道”本身作为一名消耗者,如何保卫本身的合法权柄不受侵吞;10.8%的中门生表现“无所谓”;3.4%的中门生表现“不想”。可见,中门生们获得有关消耗维权知识的欲望特别急迫。
综上分析,我市中小门生的消耗状况有喜有忧。令人欣喜的是,我市大部分中小门生有着较好的维权意识以及获得维权知识的巴望。令人不安的是,大部分中小门生消耗知识把握不佳,未能养成精良的消耗风俗,消耗见解和消耗行动存在过失,且不良的社会消耗民风正富裕着门生们的消耗取向。而精确的消耗见解和消耗风俗不但干系着门生们身心的健康成长,更干系到将来社会的集体成长。为此我会号令有关部分,能建立相干的常态机制,将消耗教诲纳入门生教诲的一部分,让门生们从小进修如何作好一名消耗者,成为一名对社会有益的
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