提升专业技术人才素质的工作报告

王明刚老师

  专业技术人员继续教育工作,是再教育工程,是塑新工程,是素质提升工程,是创建学习型社会、学习型组织、学习型人才的有效途径之一。近年来,我市大力加强对专业技术人才继续教育工作,并取得了显著成效,仅20xx年培训人数就累计达10462人,培训覆盖率达到45.72%,位居全省前列。回顾几年来的工作,我市继续教育工作推进迅速,主要得益与以下三个方面:

  一、领导重视,组织到位

  市委、市政府高度重视我市专业技术人员的继续教育工作。一是加强继续教育工作的培训规划,编制出台了《富阳市专业技术人员继续教育“十一五”规划》,提出继续教育工作的总体目标和主要任务,明确了工作重点,强化了保障措施,并对加强组织和管理提出若干要求,同时,在富阳市“十一五”人才规划中对专业技术人员继续教育工作提出了新的工作意见。二是出台《富阳市专业技术人员继续教育基地管理办法》、《富阳市专业技术人员继续教育教育证书管理制度》等政策配套文件,加强对继续教育工作的监督和管理。富阳市人事局联合各级机关部门、各乡镇街道也出台了相关政策文件和管理办法,积极做好专业技术人员继续教育的组织发动工作。

  二、宣传有力,认识到位

  积极把握舆论的导向机制,充分利用报纸、广播、电视等各种新闻媒体和现代信息网络技术,宣传省、市本地区的继续教育有关政策,宣传继续教育工作的重要性,宣传继续教育工作开展的.有关程序和教育内容以及专业技术人员的继续教育有关要求,引领全市专业技术人员积极关注此项工作,参与此项工作。通过有效的宣传,专业技术人员进一步提高了认识:它将有助于提高自身的综合能力和业务知识水平,提升个人素质和社会竞争力,不断成长成材。经过几年的宣传和培育,我市积极营造起了“人人参与,我要学习,让我受益”的良好学习氛围,在最近6月23日、24日两天人才中心开展的继续教育公共科目培训中滤布,一期就容纳了300余人,场面火暴。

  三、设置合理,人员到位

  一是课程设置合理。坚持学有所有的教学原则,开设与专业技术人员切身利益相关的课程,并确保每年推出一门新课程,近年来,陆续推出了《创新思维与创造力开发》、《专业技术人员合法权益保护》、《专业技术人员素质与培训教程》等课程,过滤机滤布受到各类专业技术人才的欢迎。二是学时设置合理。继续教育和专业技术人员晋升、聘任挂钩,规定专业初级专业技术人员每年接受继续教育的时间累计达到42学时计10学分,中高级专业技术人员每年必须达到72学时计18学分。并在一个任期内可累计计算学分。三是时间设置合理。充分考虑专业技术人才工作的特点,坚持以人为本,自学与集中学习相结合,业余时间与休息日结合,将影响专业技术人员的正常上班降到最低程度。由于各方面考虑周全,组织严密,继续教育工作开展顺利,人员到位齐全。