幼儿园整改自查报告

阿林老师2023-08-10 11:19:57

　　幼儿园整改自查报告1

　　安全问题一直是我国最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。面临当前安全事故频发，安全教育不容乐观的形势下，在各安全部门的指导下，结合我国安全工作的实际情况，按照上级部门的各种安全会议精神，坚持以“隐患险于明火，防范重于泰山”为指针，认真贯彻落实上级各有关要求，全面加强幼儿园的安全教育，通过齐抓共管，营造气氛，切实保障师生安全，维护正常的教育教学秩序。现将我国安全自查情况报告如下：

　　一、组织学习，提高认识

　　1、健全安全教育机构，制定安全教育计划

　　2、开展安全教育课

　　3、对学生进行上下楼梯安全教育

　　二、安全责任制，规章制度的建立健全

　　1、工作分配

　　组长：

　　成员：

　　2、为确保幼儿园安全工作万无一失，全面修订和完善了安全保卫制度，建立健全各种应急预案制度。把安全工作责任到人，让全体教职工明确“学校教育教学质量固然重要，但师生安全第一”的工作原则，做到警钟长鸣，常抓不懈。

　　三、存在的主要问题

　　1、翘翘板接头断开

　　2、无上下楼梯分界线

　　3、食堂饭菜无留样

　　四、整改措施

　　幼儿园安全工作事关广大师生的健康和切身利益，丝毫松懈不得，对此，我们针对排查出现的问题做出以下整改措施。

　　1、进一步加大宣传力度，提高师生的防范意识，全力做好当前国内安全稳定工作，确保今后幼儿园安全稳定。

　　2、立即找焊工焊上翘翘扳接头

　　3、划分分界线

　　4、食堂饭菜有留样

　　五、下步工作

　　1、对全体幼儿进行安全教育，以防安全事故的发生。

　　2、提高接送车司机和接送教师的安全意识，保证幼儿园乘车安全。

　　幼儿园整改自查报告2

　　安全问题一直是我园最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。面临当前安全事故频发，安全教育不容乐观的形势下，在各安全部门的指导下，结合我国安全工作的实际情况，按照上级部门的各种安全会议精神，坚持以“隐患险于明火，防范重于泰山”为指针，认真贯彻落实上级各有关要求，全面加强幼儿园的安全教育，通过齐抓共管，营造气氛，切实保障师生安全，维护正常的教育教学秩序。现将我园安全自查整改情况报告如下：

　　一、存在的主要问题

　　1、幼儿园重点部位分工到人但没标志。

　　2、应急灯有一处坏。

　　3、幼儿园有两个班级活动室门不符合消防规定。

　　4、幼儿园疏散标志没地面标志。

　　5、专职保安人员没有保安证。

　　6、幼儿园围墙没有一键报警，传达已安装一键报警。

　　7、幼儿园大门口幼儿入园、离园车辆比较多停放不规范。

　　二、整改措施

　　幼儿园安全工作事关广大师生的健康和切身利益，丝毫松懈不得，对此，我们针对排查出现的问题做出以下整改措施。

　　1、进一步加强对全园教职工安全教育、宣传力度，提高师幼的防范意识，全力做好当前国内安全稳定工作，确保今后幼儿园安全稳定。

　　2、重点部位责任到人，设置标志已经到位。

　　3、应急灯联系有关专业人员及时维修已正常使用。

　　4、地面疏散标志到消防大队进行咨询，购买立即进行整改，已经到位。

　　5、幼儿园大门口车辆停放、堵塞已联系交-警重新划停车位，正在执行中。

　　6、幼儿园活动室门、保安培训、报警公安联网等问题向社区汇报，社区利用假期进行整改、联系培训学习。

　　三、下一步工作：

　　加强幼儿园各项安全制度的落实检查，增强教师的安全意识，对幼儿进行安全教育，保证幼儿的生活安全。

　　幼儿园整改自查报告3

　　为了强化我园的安全工作，增强全园教师和幼儿以及幼儿家长的安全责任意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，根据教育局关于印发《关于对幼儿园规范管理情况进行专项检查的紧急通知》要求，针对我园实际情况，对我园校园校舍、食品卫生、疾病预防、保教保育安全接送等方面进行自查，发现问题及时整改。现将整改情况汇报如下：

　　一、思想重视，提高意识。

　　我园成立了以园长为第一责任人的幼儿园安全整改工作领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动。同时召开幼儿园老师专题会议，学习上级有关文件，要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。

　　二、对校园校舍、食品卫生、疾病预防、学习活动玩具和运动器械等方面进行排查和整改。

　　1、对校园校舍的安全检查。

　　根据有关精神及规定，幼儿园集体对活动室、食堂等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，将墙面外露的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)使用，消除一切不安全的隐患。检查消防器材的使用情况。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。

　　2、加强学校食堂的管理工作，保证食品安全和饮用水安全

　　对食堂卫生情况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严学格执行食品卫生法等文件的规定，并签订食品饮食卫生责任状。加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，符合食品卫生要求。，严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害

　　3、对幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理的检查。

　　将各种游乐设施进行加固处理，对教具和玩具进行消毒和检查，将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修，彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。

　　4、幼儿安全常识教育情况。

　　各幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的'渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的安全工作。

　　三、重点抓好幼儿园家长安全整改工作。

　　严格门卫制度，落实责任制。严格落实外来人员准入登记制度，严禁外来车辆进入校园。上学、放学时间，园领导和值日教师在校门口接送，引导学生有序进出校门，特别是针对无人接送的幼儿，园里将安排专人集中看护。

　　总之，通过本次自查整改工作，对幼儿园对校舍、室内设施玩具，寝室用品，进行了一次彻底地检查重点抓好幼儿园接送班车的安全整改工作。我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一步加强，我园幼儿将会在一个更加安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长。

　　幼儿园整改自查报告4

　　为了强化我园的安全工作，增强教师和幼儿的安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，根据《松城学区民办幼儿园安全工作专项排查情况通报》的有关精神，我园针对自身情况重新进行详细周密的自查整改。现将自查整改情况汇总如下：

　　一、教职工充分重视，提高思想意识

　　我园成立了以蒋素容园长为首的幼儿园安全工作领导小组，针对各项具体安全工作开展整改活动。同时召开幼儿园老师集体会议，学习《松城学区民办幼儿园安全工作专项排查情况通报》的有关精神，要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。

　　二、消防安全工作管理

　　根据有关精神及规定，我园对活动室、午休室、食堂等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处（孩子够不着的地方）使用，消除一切不安全的隐患。检查消防器材的使用情况。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。

　　三、接送、晨检、午睡值班工作情况管理

　　我园教师严格执行交接-班制度，认真清点幼儿，注意管理好幼儿的上、下学安全。做好幼儿入园、带药、不安全隐患记录工作，防止漏失。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待，不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严肃处理，严格控制接送人员常规管理。如果幼儿无人接送，跟班值班的教师要负责到底，安全无误地将幼儿送到家。对于未到园的幼儿，教师要及时做好家园联系工作，并针对具体情况进行汇报，有异常情况应马上请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。幼儿午睡值日教师应尽职尽责，根据季节变化和幼儿具体情况做好保育工作，让每个幼儿健康安全地午休。

　　四、食品卫生管理情况

　　我园对食堂卫生情况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，并签订食品饮食卫生责任状。学校加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，符合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所有专人管理，非直接工作人员不得接近；严格生熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对幼儿园进行灭鼠除蟑，清除各种寄生虫，防止各类传染病的发生。灭蝇药专人专点妥善保管，单独存放，严格执行用药、清理和管理制度。

　　五、幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理

　　结合本次自查活动，幼儿园对校舍、室内设施玩具，寝室用品，进行了一次彻底地检查。将各种游乐设施进行加固处理，对教具和玩具进行消毒和检查，将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修，彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。

　　六、幼儿安全常识教育情况

　　各幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，制定方案进行安全演练，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。