小学绩效考核自查自评报告

张东东老师

  小学绩效考核自查自评报告1

  一、指导思想

  根据揭东县教育局《关于义务教育学校绩效工资考核分配指导意见》,结合我校实际制定的绩效工资考核方案。

  二、制定的原则

  1、我校坚持以人为本、实事求是、因地制宜、既有约束力,又有驱动力、全面性和可操作性的原则来制定学校绩效考核办法。

  2、贯彻按劳分配、效率优先、兼顾公平的分配原则。以责任和业绩为依据,多劳多得,优绩优酬,适当拉开分配差距,向一线教师、骨干教师及成绩突出的教师倾斜。同时统筹兼顾学校内部各类人员之间激励性绩效工资分配关系。

  3、坚持“公开、公平、公正”原则。分配工作全过程实行阳光操作,分配方案经学校教师讨论通过后实施,确保教职工有知情权、参与权和监督权。

  三、制定的依据

  按照各类教育法律法规、《中小学教师职业道德规范》、《广东省教育厅关于普通中小学校办学行为的若干规定》、《广东省中小学教育教学常规管理暂行办法》等的规定和要求来制定。

  四、考核对象

  西淇小学全体在编在岗教师。

  五、领导机构

  学校成立了奖励性绩效工资分配工作领导小组,小组成员由校领导、各部门负责组成,负责对学校常规工作、班主任津贴、教师工作量、工作业绩的考核,以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作。

  组长:(校长)

  副组长:

  成员:

  日常工作由xxx负责。

  六、制定的内容和办法

  学校制定考核办法的主要内容包括两大部分,一是学校集体部分;二教师个人部分。主要是学校集体部分如何考核到教师个人;教师个人部分要体现德、能、勤、绩等方面。考核内容主要为德、能、勤、绩四部分内容。个人考核结果计分值,不计等次,以便最后结算。根据登岗镇教育组下发的《登岗镇教育组关于义务教育学校绩效工资考核分配指导意见》和本校实际,具体为德15分,能25分,勤10分,绩30分。

  学校绩效总金额÷全校教师总分×教师个人得分=个人金额

  七、执行情况

  祥见《登岗镇西淇小学教职工绩效考核量化表》

  八、考核结果的使用

  教师的绩效考核结果仅作为奖励性绩校工资的分配依据。

  九、考核要求

  1、考核等次:优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。

  2、凡有下列行为之一的,考核结果不能评为“优秀”:

  (1)、不能认真履行职业道德规范的;

  (2)、未完成学校规定的工作任务的;

  (3)、不能认真履行教师职责,家长投诉较多的。

  3、凡有下列行为之一的,考核不合格:

  (1)、严重师德失范,损害学校和学生利益的;

  (2)、犯法、非法诉求、擅自离岗、干扰正常工作的;

  (3)、经常迟到、早退,缺课或全年病假累计超过90天、事假累计超过20天、旷工累计超过5天的;

  (4)、未经学校同意从事商业活动、群众反映较多的;

  (5)、无充分理由,拒不接受工作任务,或者敷衍拖拉,影响整体工作,造成较坏影响的;

  (6)、有乱收费现象的责任人;

  (7)、因玩忽职守造成校园重大安全事故的;

  (8)、根据学校管理办法,考核为不合格者。

  十、说明:

  因校长、主任自身工作马虎没做,或者未传达上级会议精神、传达太迟等因素造成的扣分,由校长、主任承担。我校绩效考核方案由学校行政制定并在教师大会上通过,执行时受教师监督,自查结果为合格。教师对考核结果有意见,可在接到考核结果通知的5个工作日内,以书面形式向学校考核领导组申请复核,考核小组在接到书面申请的10个工作日内提出复核意见。

  我校绩效考核方案由学校行政制定并在教师大会上通过,执行时受教师监督,自查结果为合格。

  小学绩效考核自查自评报告2

  老河口市竹林桥小学是一所乡镇中心小学,有着近百年的历史。网站自20xx年7月建成以来,经过版面调整,功能逐步完善。老河口市竹林桥小学坚持以服务师生、服务教学、服务社会、服务家长为办站宗旨,信息发布及时、信息内容全面,在宣传教育法律法规、提高教育教学质量、促进学校信息公开、加强信息交流等方面,收到了显著效果。按照襄樊市教育局下发的《襄樊市中小学校园网站绩效评估实施方案》文件精神,对照《评估标准》,我们进行了认真自查自评,强化了网站管理,力争通过绩效评估工作,促使我校网站建设再上新台阶,进而全面提高我校现代教育技术水平和教育教学质量。

  一、网站基本情况

  老河口市竹林桥小学网站于20xx年7月成功开通以来,历经多次栏目调整。现基本已定位。目前,竹林桥站首页放置有八大栏目,具体有学校频道|学生频道|教师频道|家长频道|咨询建议|校内资源|竹小图片|竹小影音。

  二、自评工作过程及指标完成情况

  1、成立自评工作领导小组。

  接到网站评估通知后,我校立即成立了“竹林桥小学网站自评工作领导小组”,领导小组名单如下:

  组长:

  副组长:

  成员:

  2、制定《竹林桥小学网站自评工作实施方案》。

  (1)指导思想。

  以《襄樊市教育局关于开展中小学校园网站绩效评估的通知》等文件精神为指导,推进校务公开,推进学校规范管理;不断提升学校教育教学、学校管理的信息化水平。

  (2)自评工作范围。

  包括学校网站管理、网站内容、网站功能、社会满意度等方面,与襄樊市教育局评估标准一致。

  (3)自评工作部门和责任人职责。

  信息技术工作领导小组负责网站整个版面的完善,并结合评估标准对版面进行调整;学校办公室负责对网站进行校内和校外宣传,通过多种途径、多种方法提高网站知名度;教导处、政教处、总务处、工会等部门负责对网站内容进行充实、更新,并确保做到每日更新信息每个部门不少于1条。各教研组发动教师积极访问学校网站,另外还要上传课件、试题、教案等学科资源,每位教师上传资源数量不少于两条。自评小组副组长负责对各部门工作进行检查、指导、督促。自评小组组长负责对整个自评工作进行协调。最后由信息技术领导小组负责人撰写自评工作报告,形成文字材料,上报市教育局。

  3、网站评估指标完成情况。

  (1)关于网站管理。在网站管理上,我们成立有专门的管理机构,管理维护有制度、有专门人员,应用培训能够及时开展,对教育上传资源有要求,有奖惩措施,因此该项可得满分(15分)。

  (2)关于网站内容。网站内容组织、信息发布基本符合要求,因,网站刚刚改版,对于信息发布的条数要求暂未达到,因此该项可得51分。

  (3)关于网站功能。我校网站的大部分功能能达到评估标准要求,主要不足有校园网平台功能有待完善。因此该项可得分24分。

  在严格对照评估标准检查网站的各个细节后,除去网站人气、分众满意度、加分项三个项目分,我校网站自评得分为90分。

  三、网站建设管理工作的主要做法

  (一)加强校园网站工作的领导,为网站建设提供人力资源保障。

  为了竹林桥小学网站管理,

  校由副校长付建立主抓网站建设工作,有两名专职人员负责网站日常维护和管理,同时组建了一支由办公室、政教处、教导处、工会、教研组、备课组共同参与信息发布的队伍,全校教师全员参与网站信息发布与管理,建立信息发布审核机制,制定了完整的网站稿件报送、审核、修改制度,网站采用分层次管理,各栏目分别建立管理帐户,分配到各处室和年级,所有教师实名申请帐户,参与管理学科资源栏目。通过上述举措,竹林桥小学网站能够高效运转,及时更新,并逐渐成为办公、管理、教学、学习、宣传的`平台和窗口。

  (二)完善网站管理工作制度,确保网站高效运转。

  竹林桥自上线运行一来,先后建立了《竹林桥小学关于加强网站管理工作的意见》、《竹林桥小学网站安全管理使用制度》、《竹林桥小学网站信息发布、审核等管理制度》,这一系列制度的建立,明确了网站的管理人员,建立了网站专项经费使用申请办法,划定了栏目所属处室及负责人,对网站更新的进度提出了要求,对信息更新及时,质量高和达不到信息发布数量,且信息质量不高的负责人进行奖惩,对单个教师学科资源更新多、质量高的也给予奖励,同时对网站的使用安全、防病毒、网站服务器防火防雷等也做了相关规定。对新进教师进行网站使用培训,要求专技人员积极参加上级组织各项培训活动。这些制度的建立使我校的网站管理更加规范,确保了网站的高效运转。

  (三)加强网站设计,提高网站的应用性和美观统一。

  我校为迎接省市网站评估,对网站进行了第2次改版,充分借鉴各优秀教育网站的优点,对网站结构进行了整体规划与调整。一是更新了后台管理系统,实现了所有栏目和界面的动态设定,支持新闻信息的远程报送、管理、审核和发布,提高了网站更新效率。二是栏目的设置更加科学,首页、一级栏目、二级栏目之间能够自由跳转,同时分类链接了部分优秀教育网站和学校网站,完善了网站信息的分类查询功能。三是增加了许多交互式服务功能,校长信箱、资源中心、网上办事等可以随时为全市教育工作者和公众提供服务。四是着重体现办公应用性特点,教师和学生是网站使用的主要对象,网站改版后整合了校内网以及专用链接项目,方便了教师和学生日常办公、学习需要。五是为各栏目设计了统一的页面风格,实现了网站实用性和艺术性的完美统一。

  (四)加强校务公开,办人民满意的教育类网站。

  竹林桥是我校重要的对外宣传窗口,在网站布局上突出了信息公开的透明度,专设校务公开栏目,将办事指南、学校简介、学校领导班子、机构设置、校园新闻、政策法规、公告栏、校长信箱等作为首页的宣传栏。使用户打开网站即可及时了解校园信息。(五)着力提供互动平台,加强社会公众参与率。

  我校网站在首页设置时,建立了留言板、校长信箱,积极引导公众参与,方便公众日常参与监督、投诉和举报。方便了社会公众与学生的参与,提高了社会公众参与网站建设的热情,推进了我校教育工作的发展。

  四、网站建设存在的问题及整改措施

  1、存在的问题。

  我校网站目前存在的问题主要有:一是在校园网平台应用这一块,功能没有评估标准中列的那么多;二是因网站刚刚投入使用,在点击量和资源量上有所不足。

  2、整改措施。

  关于网站整改,我校主要采取以下措施:一是关于网站点击率,我们积极要求全校教师和全校学生都去访问网站,另外在我市有学校的网站上添加学校链接,做好网站宣传。二是关于校园网平台应用中的其它功能,我校网络中心正积极申请采购相关软件,功能实现后,在网站前台做相应的快捷链接方式。

  今后,竹林桥小学育网将继续立足实际,以服务师生、服务公众为宗旨,推动网站建设再上新台阶,不断提高网站建设、管理和应用水平,充分发挥网站在现代教育中的作用,使之成为推进教育信息化的有效载体,为学校创建省市级示范学校做出积极贡献。