中学副校长个人年度述职报告

李盛老师

中学副校长个人年度述职报告

  篇一:

  一、 加强学习,不断提高自身素质

  在教育不断改革创新的今天,只有加强学习,才能适应新世纪教育改革发展需要。因此,学习成为我生活的一部分,坚持学习各方面的知识,使读书、思考成为我生命中的不可缺少的习惯。我总是在工作之余抽出时间,关心时事政治,学习教育管理理论和教育教学理论。通过学习,使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平不断提升。在获得国家二级心理咨询师和心理咨询师培训师证书以后,今年我又获得了国家二级公共营养师的证书。

  二、 洁身自律,发挥领导表率作用

  我始终以敬业不息为信念,以领导就是楷模为宗旨,把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人,遵纪守法,廉洁自律,时刻以师德规范要求自己,以党员标准对照自己,凡是要求教师遵守的规章制度,我首先模范遵守,凡是我职责范围内的工作,我都主动带头做好,充分发挥模范带头作用。对上为学校、为校长负责,对下为老师负责。

  因为我分管教学工作,所以我工作再忙,也积极深入教学第一线听课,这个学期按照教育局要求,完成了60节的听课任务。

  因为我分管安全工作,所以每天除了例行安全检查,发现安全隐患并及时处理外,我还要时刻警惕,警钟长鸣。

  因为我分管德育工作,所以不但要照顾校内的班级和学生管理,还要与其他校外协作校搞好关系,根据他们的需求,开展德育活动。

  因为我分管财务工作,所以我虚心向报账员学习财务知识,做好校长的管家。

  因为我分管科研工作,所以我亲自主持科研课题,动员其他老师参加科研课题的研究。

  因为我经常利用休息时间为广大家长和心理学爱好者做讲座,所以我不耻下问虚心向电教老师学习,现在我不仅能熟练掌握了word、excel、powerpoint的各种应用,还能对学校现有的电教器材运用自如,也学会了多种软件的使用和网站后台的管理。

  ……

  三、 立足本职,树立公仆服务意识

  学校领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键,因此我始终明确自己的职责、找准自己的位置,努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。对群众,我热切关注,真诚爱护,用心帮助,不断激励。作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折。大胆工作,勇于创新,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交。同时,我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格。作为副校长,我觉得很重要的工作意识就是为教师服务,提高服务水平是我不懈的追求。对自己的分管工作,我不仅是政策的制定者、过程的管理者,还是工作的执行者、教师的服务员。有些具体工作,我会与老师一起去完成,绝不把自己放在领导者的位置上,比如,我分管教学工作,年底教育局人事处检查学校教师的考核工作,我身体力行,与办公室、政教处主任、干事一起填表,一起整理材料,在检查中受到了检查组的好评;有些教师使用课件不熟练,我会在课前一遍遍的把他教会;年轻教师杨佳要外出讲课,在她讲课之前,我多次组织全体教师对她的公开课进行评价,并提出具体改进建议,使她进步非常快,11月份她在义县头道河中学做了一堂《生命之旅》的拓展课,受到了与会学生家长与领导的好评,也使这名同志更加努力工作。

  四、开拓进取,在实践中彰显成效

  围绕学校发展目标,一年来,在我分管的几项工作中,严谨务实,开拓进取,彰显成效:

  1、牢牢抓住学校“安全稳定第一”的工作重点,及时传达安全要求,布置安全工作,组织有关处室认真开展安全巡视,认真履行各项安全制度,及时排除安全隐患,确保学校发展的稳定局面,并顺利通过了 教育局安全处的检查。

  2、热情关心政教处、教导处、校外办的工作,比较出色的完成学校各项重大活动的组织工作,极大丰富了学校的校园文化建设;常规工作开展稳妥有序;工作严密,措施到位,全体教师齐心,年底的教师考核工作受到了教育局检查组的好评。

  3、一年来,我坚持早晚经常到班巡视,勤抓善管,协助班主任管好班级,帮助班主任根据班级实际情况,提出问题,分析问题及解决问题的方法。

  4、担任全校教师心理咨询师的培训任务,与备课组的老师一起研究、讨论教学内容、教学方法和教学思路,集体研讨意识强。我一丝不苟严谨治教,在实施新课程改革的进程中,不断探索创新之路,率先垂范,激发了老师学习的积极性。

  5、“走出去,领进来”的活动也逐渐开展起来,部分学校的学生到我校参观、培训。特别是义县头道河中学,今年我带领杨佳等老师到校做了一堂《生命之旅》的拓展课,之后我又给全体家长做了一堂《与孩子一起成长 和和孩子有效沟通》的亲子教育讲座。受到了师生的热烈欢迎和与会市领导、国家级专家的好评。学期末,我应团市委的邀请,到四职专为幼师班的学生进行了一场——《幸福生活 快乐学习》的心理专题讲座,反馈的.效果比较好。

  6、我们还利用了法制教育展厅这个教育基地,帮助学生认识和调节自己的问题行为和心理,促进他们的健康成长。

  五、冷静思考,在反思中谋求发展

  总结一年来的副校长任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思,力求在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的发展。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考。一年来,无论作为教师还是管理者,我都力求对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待。淡泊名利,心底无私,严于律己,为人正直。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工,工作中难免会遇到教师偶有过激言行。我常常忍让、克制,调整心态,用平常心、宽容心去分析问题,努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人,尽心打造良好的人文管理。不足及努力方向:

  1、自身领导能力还有待提高,特别是管理理论和管理艺术尚需加强。

  2、课堂教学改革还要继续抓实,形成模式,打造“品牌”效应,不断提高学校教育教学质量。

  3、努力丰富个人修养,加强领导艺术水平,促进领导执行力的提高。

  回首一年的工作,虽然取得点滴成绩,那也是与领导的关心指导、老师大力支持密切相关的。一年的工作,有得也有失。俗话说得好:“百尺竿头,更进一步”,我将认真听取各级领导、老师的意见和建议,不断充实自己,完善自己,进一步把我的本职工作做得更好。

  以上述职,敬请领导、老师批评指正。

  篇二:

  各位领导,各位老师,大家好!

  弹指一挥间,又一年度在繁忙工作中不知不觉,随逝而去。在过去的一年里,我校从外部环境到内部管理发生了翻天覆地的变化。作为上半年分管学校后勤、安全、体育、卫生和教师专业发展培训等工作,下半年分管学校教学工作和教师的专业发展培训等工作的副校长,我与老师们一样,在蓝校长的带领下,用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展,在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献,将全部的身心与流山中心小学融为一体。有喜有忧,有笑有泪,酸甜苦辣,一应具全。但学校不容质疑的发展,令人欣慰。总结一年来的副校长任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,全体老师帮助的极好机会。

  一、服从分配,踏实工作

  一年来,我听从领导安排。上半年,我分管学校安全、卫生等工作。开学初我制定好学校安全工作等计划,按照计划,我积极组织生生们开展各种活动:比如3月17日出了一期“学校安全红绿灯”的版报;3月19日下午组织全校师生进行地震、紧急疏散和火灾等安全演练;3月25日,邀请流山司法所韦所长到我们学校给全校师生上一堂生动的法制课; 3月30日“在中小学生安全宣传日”中我以漫画的形式给师生们展示安全知识图片。通过活动和宣传,加强师生们的安全意识,增强学生自我保护意识,形成人人关注安全,人人关爱生命的良好氛围。我也凭着对事业的忠心,对工作的忠诚,对师生的负责,埋头苦干,巧干勤干,抱着“再苦不得苦别人,再累自己先累”的信念尽职尽责,尽心尽力,苦苦撑起学校安全卫生工作这面比泰山还重的巨石,确保了学校平安、师生安全。下半年,我主要分管学校的教学工作。我深知,教学质量是学校的生命线,是学校一切工作的中心,是学校教育的永恒主题。我心中牢固确立着“向管理要质量,以质量求生存”的教育教学理念,狠抓教学管理工作,严抓过程管理和质量管理。结合学校实际,制定、健全、完善了学校教学的各项制度,如《流山中心小学教学常规管理制度》和《流山中心小学课堂巡视制度》、《流山中心小学集体备课制度》,从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规范前提下指导开展教育教学工作,严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理,为教师创造一个良好的宽松的公平的工作环境,确保教学工作稳步进行,为全面提高教学质量提供了保证。我时刻将教学质量管理作为管理的核心,深入教学一线,掌握第一手情况,了解掌握教学动态,以保证教学任务的完成和质量的提高。

  二、抓实教师培训,促进教学发展。

  一所学校如果没有科研培训就会原地踏步,办学质量就会大打折扣,学校就会失去生命力。因此,坚持校本培训的常规化是学校工作的主线。我同时兼管着教师专业发展培训,为了让我们农村教师足不出户就能提升自身的专业素质,我以柳州市教育局都乐网站为平台,教师通过学习和写博巧妙地制定我校的校本教研。我利用培训,引导教师通过网络阅读提升自己;巧用座谈,指导教师建立自己的博客来展示自己;设立专题,促使教师认真研究来提高自己。我先后开了3次座谈会,指导老师们建立博客,发布日志、更改资料,阅读、评论别人的文章,与优秀教师、名师进行交流,并把阅读感受、教学体会记录下来。因为我们学校的网络校本教研在农村小学独树一格,引起了市局领导的高度重视,撒局就为此专门到我们学校鼓励和指导老师们阅读与写博。

  三、坚持终身学习的理念

  为了使我校网络校本教研能够顺利开展,首先我起了个模范带头作用。上网阅读名师博客一小时是我每天的必修课,通过读书来充实自己,提高自身的执政水平、知识素养和表达能力。在学习中,我知道了副校长不仅是职务,更是一种职业,它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以,无论再忙,我始终坚持读书学习。同时,借助阅读年这一股劲风,我猛读书。一年来,所写的读书心得就有厚厚的3本,仅20xx年一年时间,我在都乐网个人博客中就发表了60多篇博文,其中加精文章19篇,因此被都乐网推荐为名师。同时我的文章《利用网络平台,促使教师专业成长》发表在《广西教育》20xx年5月的A刊上,读书、思考、写作已成为我生命中不可缺少的习惯。因为酷爱学习,在柳州市教师阅读年的评比中,我经过层层考核,在全市3.8万名老师中,脱颖而出,最后获得柳州市“20xx教师阅读年”学习标兵,同时获得一台笔记本电脑的奖励。

  四、不足及努力方向

  一年来,应该说我做了些事,也取得了点滴成绩,如20xx年5月获得柳州市“20xx教师阅读年”学习标兵;20xx年6月在中小学生禁毒征文竞赛中获县级优秀指导教师奖;20xx年7月在“创先争优”活动中获镇级优秀共产党员;20xx年9月获得镇级优秀乡村教师等等。这些成绩的取得与我的努力是分不开的,更离不开各级领导的关怀和重视,学校领导的英明决策和团结拼搏,全体教职工的支持和奋斗。我清醒地认识到自己还存在着诸多的缺点和不足:如个人的工作协调能力有待锻炼,学校管理统筹、决策能力仍需培养,教育教学管理的艺术水平与素养有待进一步提高。在下一阶段我将进一步创新领导理念,不断提高处理解决问题的技巧,完善科学的领导艺术,以期在协助校长把握工作大局,坚持科学发展的同时,更圆满地做实、做细、做精所分管的各项工作。

  工作中的历练成长,使我信心倍增;同志们的关爱信任,使我备受鼓舞。展望未来,任重而道远。我将百倍珍惜、继续努力,为学校的发展、为我校教育事业的腾飞鞠躬尽瘁、奋斗不已。