开展民族团结进步年活动总结报告

李盛老师

开展民族团结进步年活动总结报告

  开展“民族团结进步年”活动总结(一)

  为了深入贯彻党的民族宗教政策和《民族区域自治法》、《自治区民族团结教育条例》,开展马克思主义“五观”、“四个认同”和新疆“三史”的宣传教育活动,进一步推进我校民族团结进步事业健康发展,维护社会和谐稳定、促进我市社会和谐,民族团结,结合学校工作实际,现制定实施方案如下:

  一、指导思想

  高举**伟大旗帜,坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”这一主题,以“促进民族团结、实现共同进步”为根本任务,以加强民族团结宣传教育活动为重点,深入推进民族团结进步创建活动,切实增强广大师生维护民族团结、促进社会和谐的责任感与使命感。

  二、主要目标

  通过深入开展主题实践活动,使党和国家的民族教育政策得到全面贯彻落实,切实保障少数民族学生接受教育的合法权益;使民族团结教育深入到广大师生的心中,使广大师生牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也相互离不开”的思想观念,进一步提高开展民族团结教育重要意义的思想认识,促进学校民族团结进步事业蓬勃发展。

  三、基本原则

  以教育教学工作推动学校民族团结教育活动的开展,巩固和发展平等、团结、互助、和谐的*民族关系,进一步提高广大师生促进教育事业科学发展的能力与水平。把主题实践活动同促进教育事业科学发展、提高教育教学质量结合起来,同维护民族团结、结合起来,同繁荣民族文化、实现共同进步结合起来,同人民群众最关心的教育教学热点、难点问题结合起来,使创建活动更加富有民族特色和学校特色。

  四、活动安排

  学校把民族团结教育活动与学校的教育教学相结合,与校园文化和班级文化相结合,与民族重大节日相结合,以开展的各项主题实践活动相结合,使创建活动辐射到课内外、校内外,通过“小手拉大手”的活动形式,促进、家庭、社会和谐稳定,使活动取得实效,学校主要从以下几方面开展创建活动:

  (一)在教师中开展民族团结教育活动

  1、利用全体教职工大会集体学习时间,组织教师学习《学校民族团结教育实施方案》、明确学校开展民族团结教育创建活动的目标和任务。组织老师通过看视频、邀请民族专家讲座等形式学习《民族区域自治法》、《民族宗教事务条例》、《清真食品条例》等知识,使教师具备民族知识进教室进课堂的能力,并能够在课堂教学中做到有机渗透。认真学习文件,领会活动精神,在学习的基础上,指导教师开展丰富多彩的民族主题教育实践活动。

  2、利用“民族团结教育月”、开斋节、古尔邦节等民族重大节日,开展民族教育主题实践活动。让教职工进一步了解民族风俗、风情和相关民族知识。

  3、在教师中开展民族宗教知识竞赛活动。通过多种形式使教师,特别是汉族教师了解民族宗教知识,了解少数民族的风俗习惯,为开展民族团结教育打下基础。

  (二)在学生中开展民族团结教育活动

  1、在学生中开展国情教育:让学生了解祖国的传统文化,增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解,开展国情讲座。

  2、拓宽课堂教育渠道:结合思品、科学、语文、艺术等学科课程,强化民族常识教育。了解我国的民族构成;地域分布特点;各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就;各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献,增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识,让民族教育走进课堂。

  3、开展民族团结教育系列活动

  (1)民族教育主题的国旗下讲话。

  (2)开展中华经典诗文诵读活动。

  (3)结合六·一庆祝活动以及建党95周年“红歌大合唱”等活动,歌唱民族团结与进步歌曲。

  (4)在学生中开展诵读中华古诗词活动,开展“国学经典” 教育,利用红领巾广播站、学校橱窗、宣传栏等宣传宣传民族英雄人物,背诵弟子规、三字经、唐诗宋词等。

  (5)民族知识广播讲座。

  (6)开展主题为民族团结教育主题班会。

  (7)开展“童心向党、快乐成长”为主题的征文、民族团结教育手抄报、民族故事、书法、绘画作品征集活动。

  (8)开展民族团结知识竞赛活动。

  (9)组织开展诗歌吟诵表演活动。

  (10)召开家长会,举办家庭教育讲座,邀请宗教局干部对学生进行民族知识专题报告会等,在师生中普及民族宗教知识。

  (13)组织学生到白碱滩区清真寺参观访问,了解少数民族历史,了解少数民族风土人情,加深民族团结教育。

  五、组织领导

  学校健全组织领导机制。把民族团结进步创建工作摆上重要议事日程,高度重视,精心组织,制定民族团结工作实施方案,精心组织落实。学校成立了由校长丛红阳任组长的学校民族团结教育活动领导小组,明确工作职责,落实工作任务,确保活动取得成效。

  组 长:xx

  全面负责学校民族团结教育工作,全面部署学校民族团结教育活动的实施。

  副组长:xx

  协助校长做好民族团结教育工作,具体负责各部门开展相关教育活动。

  成 员:

  xx 负责在教师中开展民族团结教育活动。

  xx 具体落实学校民族团结教育活动实施方案,负责在学生中开展系列民族团结教育活动。

  xx 为学校开展民族团结教育提供物质保障,做好后勤服务工作。

  开展“民族团结进步年”活动总结(二)

  民族团结进步事业是建设**伟大事业的重要组成部分。我国各民族团结进步是中华民族的'生命所在、力量所在、希望所在。有着56个民族的中国,始终保持着国家统一,和睦相处、和衷共济、和谐发展。以民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣的民族政策,是我们各民族始终遵循的方针政策。

  根据红教党发[2016]9号文件精神,结合我校实际,特制定本实施方案。

  一、指导思想

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,坚持维护祖国统一、维护社会稳定、维护*制度、维护广大人民群众的根本利益,牢牢把握各族“共同团结奋斗,共同繁荣发展”的主题,加快少数民族和民族地区经济社会发努力打造平安和谐校园。

  二、总体目标

  开展民族团结进步创建活动,是深入推进民族团结进步事业的一项重要举措。

  首先是组织开展“民族团结宣传教育年”活动

  积极开展民族团结宣传教育“进校园”。面向广大师生开展党的民族理论,民族政策,民族知识宣传教育。使宣传教育和创建内容有机地结合起来,形成规范的长效机制。

  再次是开展“民族团结示范点”创建活动

  以开展民族团结教育“进校园”活动为载体,在我区范围,积极组织开展“民族团结师范单位”创建活动,力争年内使我校成为民族团结示范校。

  三、主要内

  通过开展民族团结进步示范点创建活动,进一步促进民族团结,实现共同进步。广泛开展民族政策的宣传教育,以马克思主义民族观,政策关、宗教观和股价有关法律法规为主要内容,积极开展宣传教育活动,不断提高广大教职工对新时期,新阶段民族工作重要性的认识,牢固树立“三个离不开”思想(汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族相互离不开),努力营造和谐与人的氛围。

  四、组织机构

  为切实加强民族团结教育创建活动,现成立民族团结教育创建工作学校领导小组。

  组长:

  副组长:

  成员:

  领导小组下设办公室,办公室设在政教处,宁林平同志兼任办公室主任,负责创建活动的组织和协调工作。

  五、活动内容及要求

  (一)、全面宣传阶段(2016年4月——2016年11月)

  学校利用广播、班会、讲座、班团会、橱窗等形式加大民族团结进步的宣传,具体内容及时间如下

  1、以课堂教学为载体,加强对民族政策,法律法规的教育教学在教学过程中应有计划、有安排、有教案形成长效机制。

  2、征文活动(2016年5月中旬)

  1、征文内容:讴歌六十七年来祖国*建设的伟大成就;描写家乡六十七年的巨大变化;歌颂红寺堡区健康发展美好图景,讲述发生在校园、身边关于民族团结方面的动人故事。

  要求思想健康、富于时代气息、文笔流畅。

  2、体裁:以散文(记叙文)为主,兼顾诗歌、小说等,标题自定。

  3、征文对象:七年级、八年级

  4、评奖办法:评出一、二、三等奖,优胜奖若干名,颁发证书及奖品,对开展活动效果良好的班级颁发优秀组织奖。

  5、注意事项:每班最少要推荐5篇征文稿进行评比文稿由各班长统一交至学校团委。

  3、聘请法制副校长进行民族团结法制方面的讲座。(2016年6月中旬)

  4、2016年10月中旬联系红寺堡区宗教局同志到校做“民族团结——我们共同的使命”专题讲座

  (二)、阶段性总结(2016年12月)

  1、以弘扬民族精神爱国歌曲大家唱为主题的文艺演出。

  2、将前段时间的工作以书面形式上报教育局文艺室。

  (三)、工作要求

  各部门各教研组开展民族团结进步“进校园”创建活动的重要意义,进一步增强政治意识、大局意识、责任意识、增强责任感和紧迫感,由政教处牵头,各部门密切配合,紧密联系实际,集思广益,大胆创新,确保创建活动取得实实在在的成果。