《信息检索与利用技术》
实习报告
学院:计算机学院
报告完成日期:20xx年6月1日
一、实习目地
1.练习使用重庆维普、中国期刊网、超星、万方、EBSCO、读秀学术搜索等数据库查找资料,熟悉它们的资源内容及检索方法。
2.练习使用网络查找地图、字词的读音字义和翻译,以及专业术语的名词解释等资料
3.培养收集资源的能力。
二、实习要求
1.数据库部分需在校园网内操作,网站部分则只要是互联网就可。
2.可相互商讨,但每份报告须每位学生亲自动手完成。
注意:严禁互相抄袭,违规者成绩计零分。
三、实习内容
1、数据库练习
所有的数据库都从图书馆主页进入:http://210.41.192.32/
(1)利用中国知网统计我校西华师范大学学报从20xx年至今共刊登论文(1125)篇,其中校内作者(34)篇,校内作者论文中被引次数最多的前三位是(《高校按大类招生的冷静思考》,《四川省高等教育质量保障体系建设探析》,《宋代宫廷音乐的衰落与市民通俗音乐的繁荣》)。
利用中国知网统计你所在学院的师生从20xx年至今写了论文(79)篇,其中你认识的一位老师(吴亚娟)写了(3)篇,同时截取一幅含有这位老师检索结果的图粘贴在此处。
(2)利用万方查找题名中含有“云计算安全”,且学位授予年度为近5年的学位论文,查到学位论文(79)篇,其中一篇论文的中文题名(云计算的虚拟化安全和单点登录研究),英文题名是(Secutity,VirtualizationandSingleSign-onReserahOfCloudComputing),作者(房晶),导师是(吴昊),学位授予单位是(北京交通大学),学科专业名称是(通信与信息技术),学位年度是(20xx),中文关键词是(云计算环境,虚拟化安全,单点登录,Cookie机制,SAMl技术),英文关键词是(CloudComputingSecutity,VirtualizationSecutity,SingleSign-on,Cookie,SAML),摘要是(云计算是在并行计算,分布式计算,网络计算等众多计算基础上发展起来的等等),并打开阅读全文,同时截取一幅含有目录页的图粘贴在此处。
(3)在超星中通过图书分类找到一本自己感兴趣的图书的书名(企业电子商务管理),作者(吴文艳),出版日期(20xx.02),页数(330),主题词(企业管理-招聘-高等学校-教材),并阅读其全文,同时截取一幅正文第一页的图粘贴在此处。
(4)在万方数据中查找含有“网络游戏”的中国专利有(694)件,其中发明专利(588)件,实用新型专利(56)件,外观设计专利(50)件,你感兴趣的一件专利的专利类型(发明专利),公开(公告)号(CN20xx10178259.5_),申请日期(20xx年4月29日),发明(设计)人(章勋,贺旸,孙卓,丁振,王力),并打开阅读全文,同时截取一幅含有专利全文第一页的图粘贴在此处
(5)在维普中文科技期刊中查找文献题名或关键词中包含“大学生心理健康教育”的文章有(19945)篇。其中一篇论文的题名(学校体育促进大学生心理健康教育的`研究),作者(兰自力),作者单位(集美大学体育科学研究所),刊名(西安体育学院学报),年,卷(期)(20xx年,第4期),分类号同时截取一幅含有全文第一页的图粘贴在此处。
计算机上机实习报告
姓名:张陆浩
班级:高材11001
学号:20xx01978
老师:张老师熊老师
时间:20xx年12月24日
一.实验目的:
1.熟悉VB6.0的开发环境,掌握基本的编程方法,熟悉用VB语言完成一个应用程序的设计过程,掌握有关编辑和调试程序的方法和技巧;
2.主要掌握VB语言中的标准模块的建立﹑数据文件的读出与写入、数组与选择结构的运用,图形操作等内容。
3.了解开发简单应用程序的全过程,包括:分析﹑设计﹑编程﹑调试和编
写报告.
二.实习要求:
(一)、用记事本新建一个文本文件,将本班M名学生N门考试课的成绩输入到这个文件中,建议按如下形式存放(注:20=M<=50,5<=N<=8,下文以M=4,N=3为例):
学号姓名英语数学物理化学VB
1张陆浩9798979798
2林丹9287799184
3李宗伟7596837573
4李永波8993838682
(二)、将N门考试课以及其分数输入到另一个数据文件(文件类型同上题)中,建议以下列形式存放:
编号课程名称课程学分
1英语5.0
2数学4.5
3物理5.0
4化学4.5
5VB4.5
(三)、请编写一个简单的学生成绩管理程序,以完成以下功能:
1.根据以上两文件内容分别计算每个学生N门课程的加权平均分(保留两位小数,四舍五入),按平均分排列名次,平均分相同则名次并列。用VB创建一个数据文件,存放班级的成绩表。
2.分别统计全班每门课的平均分,并计算各分数段(90分以上;80~89;70~79;60~69;60分以下)的学生数。.
3.打印每名学生成绩条(并将结果存放到用VB创建的一个新的数据文件中)。
4.显示所有存在不及格课程的学生的名单(含学号,不及格课程名称,课程的学分及成绩)。
5.屏幕显示优等生名单及打印每门课程成绩分布图。优等生条件(只要满足三个中任一个就可以):
a、平均分>=90分
b、名次在本班位于前四名
c、平均分>=85分,并且至少有一门课的成绩>=95分
三、实习步骤
1、用记事本新建一个学生成绩文本文件(其中包括学生学号,成绩,姓名,课程及成绩)。
2、用记事本新建一个课程学分文本文件。
3、编辑菜单编辑器:编辑四个可拉式菜单,包括学生成绩、成绩处理、成绩编辑、画图。
4、编辑代码:分别编辑打印学生成绩和学分代码,编辑加权平均分、各科平均分、分数段、成绩条、排名、优等生、差等生的代码,还有画各科目成绩人数图的代码。
5、调试程序代码并保存。
6、打印代码。
四.运行效果:
(一).学生管理
(1)打开课程成绩及学分
(2)打开计算的加权平均分﹑排名及各科平均分
(二).编辑
(1)打开计算的各科人数分布
(2)打开按学号查找每个学生的成绩
(3)输入要查找学生的学号
计算机上机实习报告
班级:11111
学号:20xx01111
姓名:小行星
班内序号:111
指导老师:冯老师
完成时间:20xx/11/31
目录
一、实习题目---------------------------------------------------------------------01
二、实习目的及内容------------------------------------------------------------01
三、程序设计步骤及结果------------------------------------------------------01
四、实习小结---------------------------------------------------------------------07
五、附录(源程序)-----------------------------------------------------------08
上机实习题目:简易学生成绩管理系统
课程设计目的:综合应用所学理论知识,联系实际开发一个具备简易功能的学生成绩管理系统。熟悉程序编写与调试,熟悉数据文件的创建、打开、读写、关闭等相关操作。
设计内容:
一、用记事本创建两个文本文件,自行编写一个M名学生本学期N门课程成绩表以及N门课程及学分表。(M=30,N=5)形式例子如下:
学号姓名英语VB数学编号课程名称课程学分1XXXXXXXXX1XXXXX
二、(1)在现有源代码的基础上,根据以上自己创建的两个文本文件编程序,计算每个学生N门课程的加权平均分(保留两位小数,4舍5入)。(2)编写程序计算平均分,并排列名次,平均分相同则名次并列,并用VB创建一个数据文件,存放班级的成绩表。(3)统计各学科各分数段(60分以下;60~69;70~79;80~89;90以上)的人数,并用VB创建一个新的数据文件,存放各科各分数段人数统计表。
设计步骤:
(1)界面设计
(2)原始数据的读取(学生成绩表和课程学分表)
(3)数据分析与统计
1.计算加权平均分
2.按平均分排名次
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