7月20下午,500名教师在大礼堂听取了由全国模范教师、全国优秀教师等优秀教师先进事迹报告团的巡回演讲。听取了很多优秀教师的报告后,我觉得他们的共同点是有爱心,兢业,有责任感,乐于奉献。下面我将仔细的介绍一下报告内容:
首先是来自夏海老师发言。夏海老师,全国模范教师,扎根教学的一线二十余年,默默奉献,无怨无悔。这是一种毅力,是对教育事业的热爱,对孩子的大爱所致。谈到亲情,其实是一个稍微有点责任心的班主任老师,那么班主任工作就足以把你累的够呛,让你顾不了家,顾不了儿子。让你的生活“没有色彩,只有黑白”,这对于我来说再清楚不过了,我是清早不见光就赶往学校出早操,夜晚查寝室等学生睡着了之后才回家,忙的时候,孩子一周看不见爸爸。
杨老师来自南堡镇中心幼儿园,园长。她不断的进取,由一名初中毕业生成长为一名优秀的幼儿园园长。她多方筹措资金,亲手带领老师建设校园。在事业与家庭地选择中,她舍小家顾大家,无私奉献。
张凤老师来自于滦南第一中学,为了工作来不及为母亲送终,留下了中生的遗憾。他在教导主任的岗位上,辛勤耕耘默默奉献,谱写了一首奉献的赞歌。
叶英娟老师来自宋道口镇清水小学,她“学高为师,身正为范”的格言,为自己的人生写下了光辉的乐章。
戚霞老师是扒齿港镇高中的英语教师,她放弃进城的机会,二十几年如一日奋战在农村的教育战线,培育出一批又一批的优秀人才,她朴实的话语,让人倍感亲切。
聆听着老师们一个个动人的故事,感受着老师们一句句感人肺腑之言,我的内心久久不能平静。这次的演讲,让我更进一步的加深了对自己职业的爱,让我真正感受到了幸福的所在。平凡之中见伟大,简朴之中见激情。老师们用自己的真实故事和独特感悟,阐述了高尚师德的丰富内涵,让我们对教育对师德的总结可以归纳为一个字:爱!“没有爱就没有教育”、“爱的教育感染着我”、“师爱是师德的灵魂”、“用心爱每一个孩子”,类似于这样的字眼贯穿在每位教师的演讲中。老师们对教育事业无怨无悔的责任感和奉献精神,对孩子们真诚无私的爱,让我感动之余也受到了莫大鼓舞。我深信:教育要想成功,教师就必须倾注全部的爱。正如鲁讯先生所说的:“教育是植根于爱的,爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用伯乐的眼光去发现学生身上的闪光点,对自己的教育对象充满信心和爱心,才会有追求卓越和创新的精神”。
回想自己的教学生涯,对学生的爱难免有些偏颇。更喜欢上课时常常发言,遵守纪律的学生,对这些学生的.关注也会多一些。而对一些调皮捣乱的学生,精力没少花,但对他们谈不上爱,对这些同学,在关注他们时,往往在心中已经对他们定了位,是一些不好的学生,是不遵守纪律的学生。于是同样的教学生,但是一些学生越学越好,一些学生越学越差。回顾反思一下,这真的是由于学生的智力引起的吗,恐怕不是,起码不全是。在教学过程中,往往受着成绩的影响。由于这些同学在其他科目考试时成绩差,在这些同学回答问题时其他同学常常不去理会,甚至会起哄,如果这时教师仅仅只是像对待其他同学一样做一下简单点评,那么很可能在以后的课上都看不见他举手发言了,甚至连听课都不好好听了。在小组合作时,他们也常常被其他一些同学认为“做不好”,只能在一边看,而不要他参与,所以教师常常看见的是这部分同学无事可做,在那玩自己的了。对复杂一些的问题,这些同学反应会比一般同学慢,但是谁说过一段时间他们不能有自己的见解呢,可是这时教师已经让其他同学回答了??渐渐的,这些同学觉得上课越来越没劲了,就开始想一些其他的玩的事了,而教师对这些学生的不良印象也渐渐深入了。对这种现象的造成,其实想来都是因为老师还不够爱生。老师对学生的爱很难做到公平,这一点连父母都不可能做到,但是教师的爱应该更多的给与那些后进生,因为他们缺少爱,父母对他们更多地是溺爱或者无奈,同学对他们有的是无事或者嘲笑,所以作为教师的我们,应该给他们更多的爱,真正的无私的爱。
听了报告,感触颇深。在以后的工作中,我也要向他们学习,把我全部的热情和全部的爱都奉献给学生和我热爱的教育事业。
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