中学生计算能力问卷调查报告

马振华老师2023-08-12 17:02:02

中学生计算能力问卷调查报告

　　一、调查的背景

　　学生的数学运算技能普遍较低,部分学生做题常出错，甚至连自己都不知道是什么原因，常以“粗心”作借口，其实也是计算能力不过关的表现。这将影响中学生的数、理、化等科目的后继学习和学习信心。计算器的普及对运算技能的内容和要求发生了变化,传统的数字运算技能要求将会减弱,但数与式相结合和对函数等的运算技能要求却会进一步加强。数学在各学科、各领域中的.应用也是以运算技能为基础。为此,教师需要关注学生运算技能的形成与发展。

　　二、调查的目的

　　为了更加准确的了解中学生目前的运算能力，找出影响中学生运算能力发展的因素，寻求科学、合理的方法，指导学生提高运算能力。

　　三、调查对象及情况

　　本校七、八年级、九年级全部学生，数理化全部教师。

　　本校地理位置偏僻，生源差，优秀学生流失严重，家长为了生计基本无法顾及学生的学习。

　　四、调查结果

　　1.学生问卷结果统计(可多选)

题号（选项）	A	B	C	D
1	21.9%	33.1%	35.8%	10.6%
2	3.3%	11.9%	62.9%	29.1%
3	59.6%	39.7%
4	4.0%	19.9%	47.0%	12.6%
5	47.0%	44.4%	8.6%
6	5.3%	29.8%	49.0%	15.2%
7	8.6%	78.1%	11.9%
8	7.9%	34.4%	49.7%	6.0%
9	29.8%	34.4%	34.4%
10	21.9%	70.9%
11	64.9%	25.2%	11.9%
12	35.8%	7.9%	41.1%	13.2%
13	22.5%	40.4%	32.5%	8.6%
14	44.4%	28.5%	17.9%	7.9%
15	12.6%	69.5%	15.2%
16	56.3%	27.2%	5.3%
17	47.7%	11.9%	22.5%	1.3%
18	57.0%	35.8%
19	16.6%	55.6%	35.8%
20	采取哪些措施可以提高你的计算能力？

　　2.教师问卷结果统计(可多选)

题号（选项）	A	B	C	D	E	F
1	0%	87.0%	13.0%
2	8.7%	13.0%	82.6%
3	34.8%	47.8%	21.7%	26.1%	26.1%	43.5%
4	43.5%	8.7%	91.3%	0%
5	60.9%	69.6%	30.4%	73.9%
6	30.4%	52.2%	56.5%	30.4%
7	8.7%	47.8%	52.2%	26.1%
8	4.3%	69.6%	0%	26.1%
9	13.0%	30.4%	8.7%	60.9%
10	0%	56.5%	30.4%	13.0%
11	根据教学经验谈谈自己的建议？

　　五、调查结果分析

　　根据对教师和学生进行的调查问卷，以及学生平时作业、试卷等，分析、归纳出影响学生运算能力的因素主要有以下方面：

　　1.概念模糊，没有准确的理解，法则、公式不清楚。

　　2.不合理的使用计算器。

　　3.习惯思维定势的影响。

　　4.分析问题、解决问题的能力较弱。

　　5.审题不清，书写不规范。

　　6.缺乏良好的学习习惯，不及时检验。

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