王锦,女,xx年2月出生,党员,xx年8月在紫坭中学工作,至今教龄13年,担任班主任8年,20xx年8月中学一级教师,任中学一级教师以来班主任工作4年。20xx年9月~20xx年12月任中学一级教师六年以来,本人先后担任九(7)班、七(11)班、八(11)、九(7)班班主任,七、八年级的年级组长和每学年两个班的数学教学,工作量饱满。
担任班主任工作期间,勤勤恳恳,身先士卒,做学生的表率,抓学生的习惯,了解学生的情况,所带班级凝聚力强,学生有强烈的集体荣誉感,对学校的各项常规工作长抓不懈,学生有良好的素质,在各种活动中,班级都能很好的参与,实现良好的效果,几年以来,所带班级每次都被评为校模范班级,20xx年八(11)班被评为x市先进团支部。
20xx年9月起分别担任七、八年级的年级组长,在开展工作之初就能在领导同事的关心帮助下,制订好工作目标,在实施的过程中及时进行调整,始终注重学生的规范及良好习惯的养成,注意自己的言行, 在积极响应学校各项德育工作的同时,多深入多管理,多了解年级学生动态,针对本年级情况,灵活开展工作。注意与班主任们的沟通,做好上传下达,在年级全体班主任的共同努力下,七年级学生发展状况良好、八年级平稳过渡,七年级被评为校文明年级。
20xx年开始担任学校办公室主任助理,负责全校教职员工的工资、社保、人事档案管理,协助办公室主任做好学校有关事宜。工作期间虚心学习认真做事,因态度认真得到领导的表扬。20xx年刚接手人事档案,就面临局档案检查,我利用自己半年的休息时间,完成了全校130名在岗教职员工档案的电子化管理和纸本制作整理,并顺利通过教育局档案检查得到局组织处和评委小组的好评,本人也被评为局档案管理先进个人。20xx年9月刚接手人事工资事宜,恰逢全市义务教育学校实行绩效工资,我虚心主动向前辈请教,腿勤手勤,按时圆满完成全校人员绩效工资的审核办理。
20xx年9月学校成立由张敏娜主任领衔的班主任名师工作室,我担任工作室秘书,任职期间能积极和张主任沟通,做好名师工作室的计划安排,把班主任们在工作中遇到的问题疑惑向她反映,做好工作室活动的联系、组织、成文、协调等工作,开展过家长学校、多次班主任沙龙等活动,得到领衔人张主任的表扬和班主任们的肯定。
学科教学方面,工作以来,一直承担两个班级的数学教学,工作量饱满,认真备课、上课,并且能有意识地尝试好的教学方法。工作责任心强,严格要求,服从大局,任教期间,在学校数学老师不够的情况下,勇挑重担,承担3个班的数学教学。教学态度虚心认真,尊重学生,平等相待,注意学生的个别差异,争取做到让每一个学生都得到发展,得到学生和家长的配合支持。所教班级数学成绩优良,学生积极性好,辅导学生参加省数学竞赛成绩优良。20xx年起根据学校安排我除了教两个班数学以外,还一直担任班主任,陆续担任年级组长、名师工作室秘书、办公室主任助理、师徒结对等工作,尽管头绪很多,但是从没有因为这些耽误过教学,教学成绩在年级中位居前列。
20xx年我顺利考取南师大教育硕士,利用暑期到校学习。20xx年参加江苏省教育厅主办的数学教师境外培训,在英国学习一个月。我非常珍惜每一次学习的机会,学习期间,态度端正,认真听讲,学习时勤于动脑,能主动与老师同学交流,充分利用时间在南师大和英国充实自己的教育教学理论和教育实践,回到学校后能主动思考问题,尝试将所学改进自己的教育教学,使得学有所用。
我校的宗旨之一就是实施科研兴校,这个大环境非常有利于教师从事教育教学科研,我也很重视自己工作中的反思回顾,平时多思考、多记录、多阅读、多动笔。几年来撰写多篇教育教学论文,参加各种比赛成绩优良,近五年来本人独立撰写的《随风潜入夜,润物细无声》获省五四杯一等奖,《数学教学的情景化策略》获省师陶杯二等奖,《构建知识图式,促进数学理解的实验研究》获x市数学年会论文二等奖。20xx年12月被评为x市教学能手,参加市数学青年教师基本功竞赛获二等奖。积极参加x市立项课题《数学问题情境创设的有效性研究》,撰写的论文《在新旧知识间建构合理情境》在x教育上发表,多篇论文在学校交流。《蓦然回首,那人原在灯火阑珊处》、《我看英国数学教学中的合作学习》、《学生需要漫长的实验过程吗?》等5篇论文在省市期刊杂志上发表。
如果说大学毕业的我,壮志满怀,充满着对教师的向往,那么现在的.我,带着从教以来深深的思考,带着孩子们的笑容,带着朋友们的关心帮助,更多的是肩上沉沉的担子。我会牢记,我是一个老师,肩上带着教书育人的责任,心里怀着学生给我的温暖,我愿意为了孩子们辛勤付出。
进入紫坭中学,转眼工作7年了,自工作以来,我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教育教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。具体总结如下:
一、响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习。积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,服从学校安排,关心、热爱学生。
二、教育教学方面
1、坚持以审美教育,重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感,努力做到通过音乐教育陶冶情操,启迪智慧,激发学生对美的爱好和追求,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐活动中,主动去发现、探索音乐,感受音乐,理解音乐,表现音乐,并在一定基础上创造音乐。我坚持认真备课,每年开一到两次次公开课,邀请同行老师和领导们前来指导,争取更多学习和提高的机会。两篇论文《音乐课堂教学中学生音乐欣赏能力的培养》和《中学生音乐欣赏能力培养初探》分别获二等奖和三等奖。
2、注重教育教学基本功的训练,积极参加校内外组织的各项基本功比赛,获局属三等奖、校二、三等奖。我努力在比赛中不断锻炼自己的基本功水平,提高自身教育教学的能力。参加了两个课题《初中阶段师生沟通有效策略的研究》和《新时期少先队分层教育研究》。
三、为更好的培养学生对于音乐的兴趣,我根据学校的教学计划,先后在学校组织过合唱队、舞蹈队,并利用课外的时间来进行训练,并积极参加市里的活动,也取得了一些不错的成绩。还开设了,“合唱”,“琵琶入门”,“好歌大家唱”这三门校本课程,受到学生的喜爱。辅导的学生在市比赛中获多个二、三等奖和优秀奖的好成绩。
四、负责学生自管会、教工团支部工作,20xx年开始担任少先队大队辅导员。在校领导的支持和兄弟姐妹们地共同努力下,团队活动都能顺利开展。今年我还加入郭玉琴名辅导员工作室后,我在与其他兄弟学校的交流学习中渐渐成长,活动《以“龙文化”为载体培养少先队员爱国的朴素情感》今年成功申报为20xx年度全市少先队重点活动项目,20xx年诶评为x市“活力少先队”重点项目三等奖。
我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,在之前的工作中中我付出着、收获着、快乐着、进步着,而我更将会用心去面对未来,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
我从xx年工作至今,已有18个年头。回顾这18年的工作,我始终能勤勤恳恳、兢兢业业,无论是班主任工作,还是连续6年的毕业班教学,特别是三年的跨年级教学,我都能全身心地投入工作,并取得一定的成绩。我是20xx年8月被评为中学一级教师,下面就把任现职以来的工作情况作以总结。
首先,思想品德方面,我热爱自己的事业,爱岗敬业,具有良好的职业道德,在工作中能全心、全情投入。我始终告诉自己:用关爱去打动学生,用执着去感染学生。同时,我能和同事团结合作,师生关系融洽,尽心尽力完成本职工作。
其次,教育教学方面,经过18年的磨砺,使我具备坚实的教学功底和较强的教学能力。我每年都至少满工作量,连续三年跨年级教学,当组内老师生病时,我能在领导的安排下顶上,三个月肩负三个班的教学任务。连续6年的初三教学,使我得到锻炼和成长,使我对整个三年的教学有了全面、系统的把握,自己的专业水平有了很大提高,所教班级的教学成绩都较起点有很大进步,其中,20xx、20xx的两年中考,所教班级在中考中取得优异成绩,20x年所教学生陈曦获得118分的好成绩。同时,我始终坚信课堂教学是主阵地,20xx年在校教师基本功竞赛中获一等奖,无论组内示范课还是对外交流课都能获得同行的肯定和好评。
班主任工作中,我有激情,讲方法,所带班级班风正,学习氛围浓厚,形成积极、乐观、向上的班级文化,得到所有任课老师的肯定和认可,经常被老师选为开课班级。我始终坚持:身教重于言教,以自己的言行、人格引领学生;爱的力量是无穷的,让学生在被关爱和理解中成长。历年,所带班级次次获得流动红旗,模范班级的称号。两次被评为教育局优秀嘉奖,20xx学年被评为x市优秀少先队辅导员。
指导青年教师工作,现后指导了x等多位教师,其中苏洪老师能很快适应初中教学工作,并取得很大进步,x老师能很快进入班主任的角色,为今后的班主任工作积累了经验,x老师获得校教师基本功竞赛一等奖,教育局考核优秀。
教科研工作,在教育教学改革的背景下,我积极学习先进的教育教学理念。参加了省级课题《信息技术与初中数学课程整合》,于20xx年结题。作为课题组主要成员,我积极撰写论文、案例、开课。我有三篇论文发表在省级刊物,同时经常撰写教育教学案例。去年成为校青年教师基本功竞赛评委,期中考试试卷命题组成员。
已取得的荣誉,使我振奋,同时也激励我继续前行。在今后的工作中我将一如既往地全心投入、乐于奉献、完善自己,通过努力取得更好的成绩。
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