尊敬的领导:
您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。
自从自己被各位教育局领导高看,担任了县三中校长至今,以满腔的热情,全身心投入,每一天起早贪黑,不但教语文同时还教生物,而且需要管理远程教育,又要将学校各个方面的管理工作做好。风雨无阻,经自己一番努力,本人的工作才出现了点微起色。
如今在县教育局新一届领导班子带领导之下,我县中学教育出现了可喜的变化。新的领导班子,深切的为我县的教育勾勒出了美好的蓝图。这对自己一个缺少经验能力不足的人来说真可谓是喜之不尽,是感觉到不从心。
鉴于当下的教育形势,素质教育全面的铺开,各种各样的检查目不暇接,各种任务屡见不鲜。自己是顾得了教学质量没有办法顾的了学校管理,顾了管理顾没有办法顾的了教学质量。没有办法顾及学校管理的话是有愧于领导的提携与信任:没有办法顾及教学的话,有愧于父老乡亲还有学生们。非常多的地方,非常多的事情,自己真的不怎么明白,自己真的需虚心的学习。学校的发展大局以及美好前景,应该要托付给有能力的人去创造——尤其交给那样一些年轻、德才兼备之人。
为了不耽误学校的工作,自己完全有辞去校长这个职务的必要。这是自己反复思考许久做出的决定,正式的向县教育局的领导提出的请求。自己个人定会放下所有的包袱,轻装前行。本人坚信自己一定会在普通的教育一线上做出更好的成绩。
此致
敬礼
申请人:
年月日
尊敬的xxx督学责任区领导:
承蒙领导厚爱,让我担任········小学校长之职。经过一年时间的实践,本人觉得自身难以继任该职务。原因如下:
一,本人工作经验不足,管理能力低下,没有谋划学校全面工作的能力。
二,本人社交能力低下,理顺不好学校与社会、教师与教师之间的关系,得不到家长的认可。
本学年由于二中物理教师缺乏,我主动担任了高一(7)班的物理教学,并主动担任新教师施xx老师的副班主任,主动担任学校新课改课题组组长。2个月来,认真上课、备课、守自习,成绩没有拖年级后腿。今年9月份,xx市委组织部批准的xx县人才扶持项目“xx县物理名师工作室”交由我主持。
三,本人专业技术水平低,不能有效指导教师的教学,特别不能帮助年轻特岗教师的成长。
抓实教研活动,提高教师专业化水平。学校领导班子引导教师逐步认识到团结协作的重要性,以“打造高效课堂”,实施中层领导承包教研组,建立中心发言人制度,开展校级优质课的评选活动,逐步规范教研活动的开展,强化和规范集体备课,克服教研活动形式主义,全校教师积极互相听课、参加集体备课,充分发挥了学科教研组集体的智慧。
四,顾了管理顾不了教学,顾了教学顾不了管理。
当了八年级的班主任,教了地理还要教数学。管理不好对不起领导的栽培和信任;教学不好对不起父老乡亲和学生。在位还要尽力支撑,结果导致身心疲惫,精神严重欠佳。
五,工作上很多地方,很多事情都不太明白,还需要虚心学习。
由于工作效率低,为了完成本职工作就得加班加点,深感力不从心。鉴于自己以上等诸多不足,为了不贻误学校的工作我完全有辞去小学校长职务的必要。
这是我犹豫再三,思考了很长时间,最终痛下决心,郑重的向领导做出的请求。同时借此机会向领导说出我的心愿,鉴于本人还年轻,对教育工作还抱有一份热情,希望领导将我调离三联小学,我将加倍努力学习先进的教学经验和管理经验,今后好为平江教育事业做更大的贡献。恳请领导批准。万分感激!
尊敬的xx镇中心校领导:
承蒙领导的厚爱,本人于xx年xx月经原xx乡人民政府行文,主持xx小学学校全面工作,xx年xx月,学校按有关政策实行布局调整,本人经xx县教育局行文,担任xx小学校长职务。主持学校工作连续xx年的历程。
本人很自信地说,在这些年的工作中,做到了尽心尽力、尽职尽责。近七、八年来,学校有了电脑后,为了学校工作,多数时间几乎不分昼夜、不分双休日地不离电脑旁。一是锻炼自己运用电脑的技术业务,二是为学校的发展想方法、想策略、想出路,三是录入打印学校各个方面的资料。尽管付出了艰辛的努力,但学校的工作效率还是低,无明显的起色。
由于操作电脑时间过长的缘故,自20xx年xx月以来,本人肩周、脊椎、两鬓至后脑勺部位的头部经常发生疼痛,右耳后面脑部常常产生钢声般的震鸣,嗓子经常沙哑。服药无效,几种病症越来越严重,对各类事务常常出现“丢三落四”的情况,管理能力低下,欠缺谋划学校全面工作的能力和社交能力,理顺不好各个层面的关系,加之管理水平有限,不能有效指导教师各方面的工作。如今身心疲惫,各项工作深感力不从心。本人病症近期若无意外,打算暑期去有关医院检查就医。无法继续担任校长职务。
鉴于自己以上原因和诸多不足,再担任校长职务,不但对学校工作十分不利,还将会误人子弟,成为人民的罪人。
因此,特向中心校领导提出申请,请求辞去xx小学校长职务。
请批准!本人万分感谢!
此致
敬礼!
辞职人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的xxx区教育局领导:
我是xxx镇xx小学校长,承蒙各位领导的厚爱,让我在校长位置上锻炼了十六个春秋。在职期间,我积极配合上级做好学校的各项工作,在工作中我任劳任怨,从不打折扣,使每项工作力求做到最好,只要是上面要求做的事情,我会全力以赴,不要更好,只要最好,这是我多年来做人的基本原则。
辞职的主要原因:
第一个原因,近两年来,我身体不好,经常头痛、头晕、失眠,肚子痛,经到医院检查,患有高血压、胆肾结石。这两年来,我几乎天天吃药来维持,这种状态。我无力再担负起管理学校的重任,无法起到带头作用,只会影响学校工作,很难再胜任校长一职。
第二个原因,由于本人年龄偏大,社交能力明显低于他人,理顺不好各个层面的关系。
第三个原因,本人专业技术水平低,特别对电脑不熟悉,在无纸化办公、多媒体教学情况下,很难操作,感到非常吃力,不能有效地指导教师的教学。
第四个原因,随着社会的发展,随着时代的变化,本人管理能力低下,没有谋划学校全面发展工作的能力。
鉴于自己以上诸多不足,再担任该校长职务,不但对学校工作十分不利,成为千古罪人。故此特向教育局领导提出申请,请求辞去新联小学校长职务,请领导批准,谢谢。
此致
敬礼!
辞职人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的_______教育局领导:
一年多以来,感谢您给了我很多工作锻炼的机会。这一年来,在您的指导下,我收获了很多,无论是办事风格还是决断能力,无论是思维习惯还是执行能力,甚至包括待人接物等生活琐屑,这一切离不开您的栽培。和同事们相处的时光尽管几多欢乐几多忧伤,但这段经历我毕生难忘。非常感谢一年来您对我的教诲、宽容和谅解。我也相信,这一年的某些感悟一定会影响到我以后长久的岁月。
可是我的人生年龄段很尴尬,既不算年轻也不算年长,尤其还算有一点梦想的人,我知道,我需要趁着现在还有充沛的精力去追寻自己内心的声音,我希望能够继续深造,重新出发。我于今年x月中旬参加全国汉语等级测试员资格考试,顺利通过,当时被浙江省刻育厅录用,下派到义乌去工作,要求x月x日前去报到。可是我不能中途离职,否则不仅会抛弃学生,更对不起您的重托。
x月x日,那边又通知我x月x日前去报到,下派到嘉兴去工作。中考在即,岂容我旁逸斜出?我请求总部帮我协调到xx年x月份去报到。x月x日我接到协调结果,即x月x日前到大连集结,然后去加拿大交流学习半年,否则,算自动放弃。我不想失去这次机会,毕竟我都是x岁的人了。我非常无奈,又不敢告诉您,心里很苦闷。细想来,如果不及时说,可能会耽误您后期的工作安排。
中考结束后我仅有两三天时间准备,回去调人事档案,办体检报告,打点行装等等,时间比较紧迫。离职前,我会站好最后一班岗。
请您原谅我做出的决定,也很希望今后还能有机会向您学习。即使我离开了金陵外国语,但我会永远记住您,记住学校,记住这一段岁月。我永远是金陵外校形象的忠诚维护者和声誉的义务宣传者。
这一年来,在您的领导下学校的各方面发展都取得了非常可喜的成绩,我很遗憾不能为学校的明天继续贡献自己的力量,只能祝福金陵,愿它的未来更加美好,愿您和同事们事事顺心,工作顺利。
感谢您在百忙之中抽出时间阅此报告。
此致
敬礼!
辞职人:
xx年x月x日
本人当校长的工龄也有近10年了,思想落后,没有超前意识,阻碍了现代教育的发展,更为严重的是影响了枳沟打造西部教育强镇的计划,惹得领导不开心,让领导着急上火,严重干扰领导的工作。在此,我很惭愧,自觉已经不能胜任此岗位,因此要求辞去现代所担任的职位,安心教学,尽我所能教好我所任课程,保证让领导放心,让领导满意。
在辞去本岗位之前,我想把我的工作情况以及我所发现的问题做一个简单的回顾,也许对领导们和未来的校长一点借鉴。自20xx年担任本岗位以来,在北老村学区,赵庄学区,乔庄学区担任此工作,唯一值得我自豪的是,虽然经历了三个学区,但是我们的教育教学质量都在全镇前三名。我从不把自己的名和利放在心上,这10年的历程,经我手的先进好多好多,但是我自己连个市先进都不是,我没有怨言。
加大对教师和学生的管理力度,狠抓养成教育,通过抓好班风、学风、校风、教风,努力提高学校的管理水平和教学质量。
我只知道对得起跟我同事的老师们,我能坦然的面对每一个孩子的家长。我是一个敬业的人,是一个务实的人,是一个本分的人,虽然现在全社会不喜欢老实人,但是,我就是此类人当中的.一员。我觉得对我的脾性也有点自豪感,终归物以稀为贵吧。也许因为我的脾性,我走过的地方,老师们对我都挺好的,都非常支持我的工作,都是我的好兄弟好姐妹。随着年龄的增长,意识的落后,思维的愚钝,现在落伍了,本人甚是惭愧。就针对我在乔庄的这几年来说吧。
20xx来到乔庄,我跟中友主任想大胆阔斧的好好的干一场,借助这儿的有利条件,尽可能的改变学校的面貌,把好枳沟的东大门,随着我们计划的进展,的的确确的受到了良好的效果。美化绿化不说,全镇第一个给学校粉刷外墙,第一个粉刷室内,第一个装潢教室,第一个装潢办公室,第一个刷门窗,第一个要给我们配办公桌(这个领导给揽了去了)这都是乔庄村书记对学校的支持,但是,问题也出现了,为什么刷校舍只刷前墙而留下后墙呢,为什么刷门窗漆只刷后排而不刷前排,为什么我联系工作越来越不顺。现象是,联系维修课桌,书记答复说,人家学校都给配置课桌,教委给你配的课桌呢?联系投资,书记答复说,人家学校教委投点资,你呢,争取了多少呀……
事情要从几年前说起。那是xx年暑期,当地县市教育局公开选拔联校校长,我报了名。目的当然是有一个更好的平台来施展自我,实现人生理想。一路过关斩将,经过笔试、面试,我最终和他十多位同仁进入了考察圈。当然,踌躇满志的我最终败下阵来,成了落选之一。后来,联校x校长找到我,让我不要放弃,和我谈他的工作设想和教育蓝图,并鼓励我竞聘中学行政管理人员。这次我就牛刀小试,顺利当选,担任了学校政教员,主管学校学生团队工作和学生工作,重点是抓好八、九年级的初中部。(这学期开始,学校有了五六年级高小部)这一学年,我满腔热情,全身心投入,每天起早贪黑,去做好我的工作。
我所希望的是,既然处在一个良好的环境,融洽的气氛当中,希望形成一种竞争态势,你投一千,我投八百,相互都关注学校未来的发展。就这么大的学校,竞争不几回,学校还有什么不能改变的呢。现在我联系工作虽然受制约,但知道经费短缺,想尽可能的加大村对教育的投入,这得需要机遇。我却忽略了这一点,检查是不需要机遇的,因此,本次检查很被动,关键是没有超前的意识,只低头拉车不抬头看路是不行的,必然要受到教育的淘汰。
至于我对本次检查不够重视,这不符合我的个性,我天生胆小,就怕挨批,所以尽可能的把工作干好,但是有些工作也不是我所能调度的。我这人天生干活的命,知道知足但不知道超前,因此也不符合现代教育的发展,所以我觉得已经不能胜任这个职位,强烈要求辞去现任工作,让我安安心心的教学,本人甚喜。
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