副主任教师述职报告（通用五篇）

　　副主任教师述职报告1

　　20xx年我担任田园外小校务办副主任，其中1月到6月担任三6班数学老师，9月到12月担任三7、三8班品社课老师并兼任三年级（金都校区）年级主管，20xx年还担任上海市名校长培训基地导师、上海师范大学客座教授。

　　一、我的教学工作

　　在数学教学中，我能根据三6班学生的学力，进行教学，特别进行了个性化的课堂练习题尝试。每节课根据教学内容把练习题设计成基础题——人人过关，跳跃题——不强求过关，而无论是那种题型，我都为每个学生做好初次练习情况和再次跟踪练习情况的记录。比如，在初次练习时，凡是出的差错，我都会为这个学生专门出补充题写在小卡片上并写上日期，第二天再让他（她）尝试，做对后过段时间再让他（她）巩固一次。所以，在我的备课本中，最多的就是一张张小卡片，这样有针对性的练习，首先做到基础的知识能人人过关，其次也节约了课堂中不必要的“等待”，加快了教学节奏，最重要的能使人人“吃饱、喝足，有事干。”，这样积累，使三6班的数学成绩一直处于让我自己满意，让家长满意的状态。

　　在品社课教学中，我不拘于书本上的内容。在每节课上，我设立了“你我讲新闻”的环节。每节课开始，先进行一周新闻大联播，大到“美国会不会打伊朗”、“日本人狐假虎威想霸占我国钓，鱼岛”。小到“自己小区车子被划”、“今天PM浓度”等等，有的学生带来报纸讲，有的学生写好发言稿讲，有的学生像新闻发言人似的即兴讲，从课本中来又不完全来自课本，所以每节品社课人人都是主讲人，学生的参与积极性浓，面广，经常为讨论一个问题而出现“我还没讲完”的说法。

　　二、我的指导工作

　　20xx年，我担任三年级（金都校区）的年级主管。根据学校的要求我能起到主管的作用，特别对本年级新接班的新老师管理能力尚在提高的状态下，我能进入该班级和班主任一起进行对学生习惯养成的教育，并和他们交流管理班级的方法，给予新教师信心，使他们能尽快独当一面。

　　每次轮到我总护导时，我总是嘴勤、眼勤、腿勤，并以“对事不对人”的方法，公开表扬做得好的老师，指出需要改进的地方，用传递正能量和友情提示的方法带领大家共同把学校工作做好。

　　除此以外，20xx年，我在市名校长培训基地和市德育培训基地指导工作中，我能根据主持人的总要求进行工作。每次活动积极、准时参加并积极做好组织、点评和文本总结工作，确保每次活动情况及时上网，自己还亲自到基地指导的学校上公开课做讲座，用情用心的工作，得到上海市名师培养工程办公室的表扬，连续几次的表扬信都送至闵行教育局。

　　今年被上海师范大学教育学院授予第一批客座教授后，已为在校师范生上了“教师教学工作的基本点”讲座，得到好评。

　　今年7~9月，受上海市共青团少年部的邀请，参与了上海市少先队活动课1~9年级教案的编写和修订工作。少先队活动课是一个新生事物，如何根据中央和市里要求编写教案，对我来说也是一个挑战，我认真学习相关文件，一次次请教专家和同行，听取他们的意见，学习他们的经验，和编写组的其他人一起共同商讨和努力，终于在规定的时间里完成了任务。

　　20xx年即将过去，一切又都成历史，我们每一个人都为自己的努力而感到骄傲，也要为自己的失误和不足反思。取得的成绩我要感谢自己所在的学校和能使我成功的平台和机遇，因为有他们，才能使我快乐工作和尽情地施展才能。感谢自己不变的信念：年龄大了，表率作用也要大；年龄大了，心胸的空间也要大；年龄大了，进取心不可小；年龄大了，朋友圈不能小。感谢家人的'宠爱和呵护，使自己有良好的生活环境和条件，每天高高兴兴地投入工作，现在年龄是有一把了，该老的时候了但还不太见老。

　　为使自己明年的工作做好，会有以下打算。

　　1、主动和青年教师多交流，学会站在他们的角度体验他们的需求和困难，分享他们的快乐和忧愁。

　　2、坚持每天有一小时的静心看书，接近经典文学和理论专著，填补知识漏洞。

　　有人说，懂得感恩的人，就懂得生活。无论今年我们获得多少，失误多少，让我们一起来感恩即将逝去的20xx年吧。

　　副主任教师述职报告2

　　一学期的光阴在弹指一挥间悄然离去。本学期，按照学校的工作安排，我担任八（8）班班主任及英语教师，八年级教育教学工作和教科室工作。在校长室的领导下，在各科室的共同协作下，在全体老师的支持与配合下，各方面工作有序开展。现将工作情况汇报如下：

　　一、班主任及教学工作

　　在本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育。继续把加强道德教育、纪律教育、法制教育、安全教育和行为习惯教育作为重点，把“建设和谐八班，以稳定促发展”为目标来开展班主任工作。本学期八年级学生的特点：首先是产生厌倦感，上课不专心听课的，爱说无关课堂学习内容的话，不爱动脑子思考分析问题，不爱主动举手发言，不完成作业，思想懒惰……其次是胆子大了，开始调皮叛逆，有的学生会跟父母老师狡辩了，有的开始有点不听父母的话，在学校在班级也经常闹点小事（尤其是男孩子）。我努力增强班级的凝聚力，加强小组合作学习，组织互帮互学活动。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。

　　因为英语的特殊情况，学生在八年级学习中，会出现优差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。若是只用一个统一的标准去要求所有的学生，就会使那些基础较差的学生觉得自己永远也达不到要求而产生抵触情绪，甚至放弃这门学科。所以，我对于一些基础较差的学生适当地降低一定的标准，使他们感到通过自己的努力能够达到老师的要求，以此也能享受学习的快乐，增加自信，不至于过早地产生厌学情绪。

　　二、八年级教学工作

　　配合学校“136”生本教学模式研究，各个备课组进行了示范课，展示课等活动。我们还多次召开八年级全体教师会议，每次阶段调研之后我们都会及时做好成绩分析，并及时发放给班主任，认真分析成绩的进退、考试的得失，查找不足，找出对策，以求提高。本学期八年级教学改革的重点是进一步推进并完善小组合作学习模式，各班都在努力着。快乐英语、培优补偏等工作在全体八年级老师同心协力下均能正常进行。

　　三、教科研工作

　　1、积极配合上级部门，搞好师资培训工作。学校的发展离不开高素质的教师队伍，而教师素质水平的提高又依托了一个重要的载体——教育科研。我们采用“听专家讲学，让教师出去进修，着力校本培训”的方法，提高教师的科研能力。先后选派多名教师参加各级教研培训，通过参加和组织各种培训与研讨，要求教师外出听课要认真做好记录，积极参与讨论。听课结束后，对所听的课进行总体的评析，外出听讲座要对所听到的观念、做法及时进行梳理与传达，由此来提高教师的综合素质和业务能力。较多的老师通过此类活动，开拓了视野，转变了观念，与其它学校建立了联系，与其他同行建立了友谊。广州生本培训、丹阳三中小组合作学培训、江苏省联盟校活动、镇江市共同体活动，我校均派出教师参加课堂教学及研讨发言。通过培训，缩短了青年教师的成长周期，培养了一支勇于钻研、乐于奉献，具有较高科研素质和教育实验能力的科研队伍。

　　2、积极推进新教育实验，构建高效课堂。在积极全面推进新教育实验的同时，我们重点进行了高效课堂的构建，在七、八年级全面实施小组合作学习，加强评价机制的引入，每月根据“互助合作学习优秀班级”评比条件评选七、八年级互助合作学习优秀班级及优秀小组，并在升旗仪式上举行颁奖仪式。同时我们还积极稳妥地开展了汇报、交流课以及各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面。

　　3、开学初，根据上学期各项积分考核，评选出了“十佳学习型教师”、“十佳备课组”。

　　4、各备课组每周开设研讨课，增强研讨氛围。每周集体备课定时间、定地点、定中心发言人，备课组长不仅上传集体备课预案，还要将每周活动具体情况在校园网上公示，每个备课组都有蹲点行政参加并做好备课组考核工作。

　　5、每周、每月统计并公示教师学习考核积分、听课记载情况。

　　6、根据期初微课制作通知要求，每周对各备课组微课制作情况进行统计公示。

　　7、成功举办外中第一届骨干教师论坛，七、八年级学生优秀作业展和教学节活动。

　　8、完成XX年教师培训网络学时登记工作及继续教育审核工作。

　　9、及时传达各级论文、教学设计评比通知，并针对我校具体情况提出明确要求。

　　四、不足之处

　　工作中的创新性还不够，依赖性比较强，缺乏管理手段和方法，处理问题不够机敏灵活，对问题分析不够透彻。在工作协调方面主动意识不强。自身的业务能力等方面有待进一步提高，新的教学思想，课改理念不够充实，对课改精髓理解不够透彻。

　　以上是我这一学期所做的工作，在以后的工作中，我将进一步发扬我校重视教科研的优良作风，采取切实有效的措施，强化教科研一体化意识，为教师开展教科研活动创设更广阔的空间，积累更多的成功经验，努力更新教育观念，使科研带动教研，促进教育质量的提高。我将好好反思工作中的经验和不足，立足本职岗位，本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把以后的工作做好。请各位给予我帮助和批评，相信你们的关注和激励将伴随着我进步！

　　副主任教师述职报告3

　　各位领导、各位老师，下午好！

　　首先感谢各位领导和老师们对我工作的支持和帮助。自去年参加中层干部竞聘，走上教导副主任岗位以来，抱着“全心全意为大家服务”的宗旨，工作努力做到主动到位但不越位，协调和配合各部门各条线做好学校各项工作。逐步构建功能比较完善的学校校园网，不断提升学校信息化水平；目前任教四至六年级的信息技术课。虽然工作繁杂，但我能踏踏实实、勤勤恳恳的对待自己的工作，现将20xx—20xx学年度之间所做的一些工作向各位领导和各位老师作一汇报。

　　一、政治思想

　　我能坚持每天看书看报，收看收听新闻，养成关心国内外大事的习惯，努力提高自己的政治思想水平，牢记全心全意为人民服务的宗旨。坚持理论联系实际，学以致用，端正自己的世界观、人生观、价值观，注重日常良好工作作风的养成。自觉做到政治上、思想上、行动上与党保持高度一致。

　　我能严格遵守学校各种规章制度，积极参加学校各种活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结，虚心向老教师学习。

　　二、工作体会和自我评价

　　平时严格要求自己，努力工作，勇于承担责任，积极完成学校各项任务。发挥干部的桥梁作用，深入和关心群众，同事之间和睦相处，平易近人，热情待人，平时同事遇到困难只要我能做到的总是尽一切努力为他们解决困难。树立高度的责任和敬业精神，勤勤恳恳，求真务实，努力培养顾全大局、无私奉献、廉洁奉公的高尚品质和求真务实的优良作风。自觉遵守学校各项规章制度，主动接受广大教师的监督，在群众中发挥模范带头作用。只要学校需要我，我总是乐于接受组织安排，为学校分忧解难，再苦再累我总是加以克服，从不怨天尤人。不急功近利，不计较个人得失，在工作中力求“无愧于心”。

　　为了提高自身管理能力，经常利用业余时间阅读教育书刊，为自己“充电”。通过报刊、互联网等途径不断学习先进的教育理念，提高教育管理能力。

　　三、主要工作情况

　　（一）信息技术工作

　　1、做好日常维护、服务工作。积极完成网络及计算机软、硬件维护工作，能够及时排除学校各部门的计算机故障，保证了网络及计算机等设备的正常运行。加强学校网络维护工作，保证了校园网络的正常运行。

　　2、进一步进行校园网的完善和改版工作，为适应学校管理和教育教学需要，在原有的基础上已经进行了多次改版和调整，努力做到及时充实和更新校园网内容，推动学校教育教学工作的开展。

　　3、配合我校信息化工作开展情况，举办各类信息化培训：有对学校、班级专题网页的维护培训，有对我校教师进行了网页制作、Blog应用及其他常规工作的培训学习。上学期，协助管瑛、崔佳竹老师参加了区第二届信息技术应用教学之星的比赛，最后，崔佳竹老师执教的《whosegloves》获二等奖，管瑛老师执教的《海底世界》获三等奖。今年5月份，为组织青年教师参加区多媒体教学软件大赛，充分发掘新教师的潜力，利用下班后的时间与彭小蓉、王辅强、李燕老师带领本学年度新分配教师通力合作，最终每个人都顺利地如期完成教学网站的制作。

　　4、根据学校教育教学需要将一些教学软件和工具软件放在校园网上，努力实现教育资源共享，努力为广大教师做好服务工作。在校园网络的维护上我更要感谢在幕后兢兢业业，付出辛勤劳动的王辅强老师，以及给我最多指导的周国铭老师，使我们能利用校园网络更好的为学校服务。

　　（二）图书馆工作

　　1、上学期开学初在学校领导的关心下，顺利完成了图书馆的搬迁工作，把原来各室独立的图书馆从综合楼三楼搬到了食堂二楼，实现了借阅一体化的现代服务模式。学期中旬在总务处的配合下，又将原来独立的电教资料室的所有馆藏资料都融合至图书馆，为将来实现数字图书馆的建设作好准备。

　　2、利用课余时间为全校每位师生新办、补办了借阅证，把原来的以班级借阅为主的模式打破，做到了人人有证，个个来读书。这一行动有效地提高了图书流通率，也大大提高了学生的阅读兴趣。

　　3、培养班级图书管理员，对各班的学生图书管理员进行多次培训。主要内容包括：图书管理员的职责、熟悉各项图书室规章制度、《中图法》编制原则、图书排架的原则、索书号及条形码等知识。进行管理分工，有力地减轻了图书馆老师的工作量。

　　4、对新到的报刊及时上架，让广大师生及时看到最新的报刊内容，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。切实发挥图书馆教育教学第二课堂的作用，热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。认真制订借阅安排表，保证服务时间。在此最要感谢的是吕桂英老师，是她的尽心尽职，使图书馆工作永远都是井井有条。

　　（三）教学工作

　　在计算机教学中，我认识到理论是基础，实践是关键，创新是灵魂。在某种意义上说，教会学生学微机用微机，可以帮助他们更好的学习其他学科的知识，更好的开拓自己的思维，更好的认识和接受日新月异的变化，更好的完成对他们的素质教育。古人云：“授人以鱼，不如授人以渔”，我认为教会学生使用微机，就相当于给了他们一种探索和学习知识的方法和途径。

　　在教学中，我以“发现学生的优点，培养学生的信心，展现学生的才华，着眼学生的未来”为目标，精心设计教学内容，合理安排理论与实践学习。信息技术课的特点决定了课前准备的重要性，为此，我每次上课前，都要进机房，打开所有电脑查看机器情况，及时解决问题，保证课堂上每一名学生都能用上、用足电脑。稍有空隙，我便赶紧制作一些课件学件，通过网络发送到学生电脑上，以保证教学任务的顺利实施。

　　（四）课外辅导

　　1、3月份，为组织学生参加市小学生电脑制作活动，我利用休息日辅导学生精心创作，在许志贤和李燕老师的协助下最后选送了6份绘画作品，2份电子报刊。

　　2、4月份，与周国铭、王辅强老师共同努力，为参加省机器人大赛而时刻准备着。早晨第一节课前和下午第四节课是我们的训练时间，由于时间紧迫，而我们是首次接触这项目，所以每天都是分秘必争，高度紧张。可喜的是，“功夫不负有心人”，我们带的三支队伍在5月3日—6日的省比赛中取得了两个二等奖和一个三等奖的好成绩，还荣获了团体三等奖。

　　3、如今周国铭老师与王辅强老师正为参加7月份省航海模比赛作准备，我在其中也学到了很多很多，真心地祝愿我们的海模小组能载誉而归。

　　总之，在这一年中我取得了一点成绩，也存在一些缺陷，今后的努力方向：

　　1、不断学习，更新知识结构，不断提高管理水平，跟上时代发展的新要求。

　　2、谦虚谨慎，深入群众，努力将工作做到好上加好。

　　3、加强教学研究，虚心学习，不断提高业务能力和学生的学业成绩，向课堂要效率。

　　以上是我对本学年度工作的简单回顾，我将在做好本职工作同时也要做好各种“份外事”，只要是有利于学校发展的，我都将努力去做。今天借述职的机会感谢各位同事的大力支持。以上是我的述职报告，不当之处，敬请领导、老师们批评指正，谢谢各位。

　　副主任教师述职报告4

　　一学期很快过去了，开学初在完成了开学典礼及学期初的仪容仪表整顿后，本着以人为本，服务与各年段和班主任工作态度，落实学校德育工作，开展系列德育教育活动，抓校风建设，促养成教育，做深入细致的学生思想政治工作，坚持正面教育，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校园，踏踏实实地做了自己应做的事情。

　　首先重视理论学习，坚定政治信念，明确服务遵旨，廉洁从政。本人坚持执行党的各项方针，政策。按照党的章程严格要求自己，各方面均起到了积极地带头作用。积极参加学校的会议及各项活动。工作中能以身作则，坚持原则，做到育己育人，为人师表。为人正直、坦诚，以工作为重、早来晚归，以平和心态，和同事之间团结协作。

　　一、开学初，依循着分工合作的原则，认真制定德育处工作计划，抓好班级工作。从安排到落实，认真负责，严格要求。促进各班级的工作顺利进行。

　　二、九月中旬十月初成立了学校文明督导队，这个组织的建立在学校的德育工作中起到了积极作用，注重学生自制、自理、自控能力的培养。每日对全校的安全、卫生、纪律进行细致的检查，并及时打出汇总一周一报，进行量化评分。

　　三、认真开好每一次的班主任会议，首先做到认真准备，搜集材料，传达上级有关部门及校领导的工作安排，再进行具体时间安排，同时，利用班主任会议开展班主任培训二次。

　　四、开展一系列的活动。配合体育组完成了校内广播操比赛，规范了学生的做操，培养学生的集体荣誉感，也培养学生的团队精神，让学生有更好的精神面貌学习。安全教育活动中举办了安全教育防震演习、防踩踏演习，增强了学生的安全意识。预防艾滋病手抄报、演讲（七年级）、防艾滋病的黑板报，使同学们增强对艾滋病预防的认识并对家人进行宣传。法治教育活动中举办了校内法律教育专家讲座，让学生知法，懂法，守法，做一个合格的中学生。

　　五、本学期遵照上级部门的指导、举办了六期黑板报教师节、庆祝国庆、安全教育、法制教育、诚信教育、预防艾滋病宣传知识。每期黑板报的安排以及评定都能安排，落实到位。每一期黑板报都起到了积极的教育意义。

　　六、狠抓学生的养成教育，文明礼仪，诚信教育，进一步加强行为规范教育，开展做诚信小公民的主题教育活动，环境育人，环境造就人。经常在大门口，检查迟到、没穿校服、校内骑自行车，带塑料袋进校等行为，使学生逐步养成良好的行为习惯。经过多方面的努力，全校及各班环境都有所焕新，文化氛围在逐步形成。

　　七、对班主任工作进行量化汇总。对量化汇总进行了细致的分类。

　　众所周知，德育处的工作繁琐，又耗时，要细说起来很多，每天从早到晚的常规检查，费时又费力。当然，在德育处各位同仁，各年段长，各班主任的共同努力下，本学期的德育工作即将圆满完成，当然还有很多不尽如人意之处，希望各位领导，各位教师们谅解。在下学期的工作中我将继续努力，尽心尽责，一如既往，为我校的发展添砖加瓦。在此感谢各位领导，同处室的老师们和各年段长、班主任在学期的工作中给予我的支持和谅解。谢谢大家！

　　副主任教师述职报告5

尊敬的领导，各位同学们：

　　你们好，20xx－20xx学年度，我继续担任教导处副主任，并任高三年级组长，同时兼高三两个班的语文。在这三个岗位上，我倾心倾力，完成应尽的工作。

　　作为教导副主任，我具体落实学校的精细化管理部分工作。做到了规章先行，过程优化，操作简单，记录详实，有据可依，有案可查。

　　作为高三年级组长，我主要服务于高三师生，服务于高三教学。与同事们一道，出谋施策，保驾护航，终于让20xx年xx中学的高三大舰满誉而归，

　　作为高三的语文教师，我努力提高课堂效率，为其他学科让路；汇集各种教学资源，与同学科老师共享。

　　我勤勉而懒散，直率而懦弱，好感性的空谈而轻理性的反思。我一贯缺少上进心，对很多事，随性而动，不想干，也懒得干；同时，我又是一个追求完美的人，做事就想做得至少让自己满意，这样又必须费些心力，偷懒又是肯定不行的。我说话很直率，让人听了如吃饭遇到了沙子，有了不经意的惊痛；但有时觉得这样得罪着人没有意思，于是不愿太较真，一些要出口的话就转为了内销。我喜欢反思自己工作的实践，但懒于进行教育教学理论的研习，于是，在实践中如果有一些自已觉得是灵光一现的想法，因为没有理论的收编，最终成了散兵游勇，归于了沉寂。

　　金无足赤，人无完人。一个人，做最好的人，太难；但做最好的自己，应该是可以的。四十而不惑。人过四十，波动浮躁的心因为时间的按压而趋于了平静。在担任教导副主任与年级组长的六年时间里，我的工作无风无雨，波澜不惊。不过，我觉得，在平静的生活中，在平凡的岗位上，能这样永远保持着平常的心态，完善着平实的工作，也好。在不惑已过年龄上，不被诱惑、不被迷惑地努力着，科学地发展着，从而成就最好的自己，则是我永恒的追求。