关于劳动最光荣的标语三篇

关于劳动最光荣的标语三篇

　　篇一：标语劳动最光荣

　　篇二：五一劳动节标语、宣传标语

　　五一劳动节标语、宣传标语

　　热烈庆祝五一劳动节

　　工人伟大 劳动光荣

　　爱岗敬业 争创一流

　　艰苦奋斗 勇于创新

　　淡泊名利 甘于奉献

　　弘扬劳模精神 争当时代先锋

　　塑造乡村精神 建设 *** 南京

　　实践市民精神 争做文明职工

　　知荣辱 讲正气 树新风 促 ***

　　创建学习型企业 争当知识型员工

　　维护职工合法权益 构建 *** 劳动关系 尊重劳动 尊重知识 尊重人才 尊重发明  树立科学发展观 不时开创工会工作新局面

　　自觉践行 “ 八荣八耻 ” 树立*荣辱观 发扬 “ 三创 ” 精神 树立新时期南京职工新形象

　　篇三：劳技室标语

　　劳技室标语

　　1.劳动是世界上一切美好事情的源泉。

　　2.劳动最光荣，勤奋出智慧。

　　3.劳动创造世界。 作者：马克思

　　5.劳动是一切知识的源泉。  作者：陶铸

　　6.劳动征服一切。 作者：维吉尔

　　7.说得好，不如做得好。

　　8.做自食其力的劳动者！

　　9.学习是进步的源泉，技能是谋生的基础

　　10.一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业

　　劳技室管理制度

　　1、劳技室是学生劳动实习场所。在劳技室上课，应如同其它课一样严肃纪律，保障课堂正常秩序，

　　2、未经允许不得擅自进入劳技室，劳技室公用的材料、工具，不得私自带出室外。

　　3、遵守安全规程，贯彻“安全第一”的原则。严格按照教师或课本规定操作程序去操作。

　　4、劳动实践中，要动脑动手，手脑并用，将理论知识应用于实践中去，培养实际操作能力。

　　5、积极探索，大胆创新，做出有特色有个性的劳动成果。

　　6、保持室内安静，操作中不大声喧哗，不随便走动，有事应举手发言。

　　7、注重同学间的'团结合作，互相帮助。

　　8、养成勤俭节约的习惯，不浪费材料，不损坏工具。故意损坏的应照价赔偿。

　　9、爱护室内公物，保持室内清洁卫生，不乱丢乱扔；废气材料，应放在指定地方。

　　10 、室场使用完毕，填写好《使用情况记录表》切断电源，关好门窗，确保安全。

　　劳技教师工作职责

　　1、劳技教师必须首先明确认识到劳动教育的重大意义，经常向学生、家长作好宣传，为进行劳动教育打下思想基础。

　　2、认真备课。认真学习劳技教学大纲，在此基础上写好教案，同时要为学生在劳技课中做到手脑并用而做好一切准备工作。

　　3、严格上课制度

　　（1）教师在响预备铃前要到达教课现场，为学生上课和实习做好一切课前准备。

　　（2）要按计划完成课堂教学，提高四十分钟的效率，精讲多练，让学生有充分的动手时间。

　　（3）上课不迟到不早退，不无故离开课堂，不提前下课。

　　（4）必须教育学生爱护一切公共财物及教学设备，凡有损坏现象及时查明批评教育，严重者追究责任，严肃处理。

　　（5）严格上课纪律和上课的考勤制度，记录每节学生出勤的情况。

　　4、布置作业方面：作业要适当，使学生既动手又动脑。基本上当课完成，每次作业要批改、打分，作记录，作为劳技课的评分成绩。

　　5、负责做好劳技教室的布置，清扫和保洁工作及劳技仪器、设备的保管、维修工作。

　　劳技室标语

　　黑板上面大标语：劳动最光荣，勤奋出智慧。 室内立式小标语：

　　1、劳动是世界上一切美好事情的源泉！

　　2、说得好，不如做得好，做自食其力的劳动者！

　　3、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础。

　　4、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业。