一、活动主题:校园安全
二、活动背景:安全第一,预防为主。人们日常生活中突如其来的自然灾害,校园学习生活中屡禁不止的安全事故,使我们不得不增强对大学生的安全知识教育,提高大学生的安全意识,致力于创建平安和谐校园!
三、活动目的:通过相关活动加强对我们大学生的安全教育,增加大学生的相关安全知识,提高大学生自我保护意识,并培养大学生应对突发安全事故的能力。促进我们的大学生健康而全面的发展!
四、活动对象:全院在校大学生
五、活动时间:
六、活动地点:
七、主办单位:太原工业学院
八、活动准备:将全院学生以各系为单位,划分为十二组;通知各系参与活动并做足相关准备工作;利用海报、广播以及宣传板等引起全校学生对这一活动的关注。
九、活动流程:
1、借助海报、广播以及宣传板为这一活动做好宣传工作;
2、从12个组中抽选表演能力强、表达能力好的同学参与拍摄“校园安全——我是主角”的`微电影拍摄(由文艺部负责,最好每个系都有学生代表,可以通过情景模拟对同学们进行安全教育);
3、全校每个班开展团日活动,观看微电影以提高自我安全意识;
4、开展“安全达人找找找”活动,在全校范围内课外随机抽取同学提问,连续10个安全问题均能回答正确即可获“安全达人”称号,并得到相关奖励。
十、经费预算:
十一、总结:
以系为单位,由各系学生会安排相关部门做民意调查,反馈这一活动所取得的效果,并从中发现不足加以改善,安全是永恒的话题,需要时刻放在第一位,作为开展工作的重点。
一、活动背景:
当我们成为大学生的那一刻,我们的学习生活方式发生了巨大的改变,我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室,校园随之成为我们的活动场所。因此,在丰富我们的大学生活的同时,我们要重视我们在校园里的安全。校园安全往往被人们所忽略。
二、活动目的及意义:
在学校,校园安全很重要,但往往会被人们所忽略。校园里存在一些安全隐患,有我们看得到的,也有我们看不到的,有我们想得到的,也有我们想不到的。
我们要通过本次宣传活动增强学生门的校园安全意识,增强学生们的自我保护意识。让我们的校园成为和谐安全的校园,让我们在校园里不在有意外发生,让每个学生都知道校园安全的重要性。
三、活动时间:
12月4日——12月10日
四、活动地点:
云南师范大学呈贡主校区
五、资源所需
1、活动期间需要东西区食堂前面的课外活动场地各两块。
2、20个校园安全事故光碟。
3、12月7日下午2:30——5:30需要报告厅一间。
4、12月4日2:30:——5:30需要运动场和音响设备。
5、需要四个条幅。
6、海报两幅。
六、活动流程:
1、校园安全征文大赛
征文截止日期:12月10日
征文比赛我们设一、二、三等奖和优秀奖,经学校批准后在校报上发表,并颁发校级奖励证书。
在12月3日前,学生会宣传部负责出两幅海报,东西区各一幅。
在11月25日由***把策划交给团委老师,团委老师批准后在12月27日下发各学院,让有兴趣的同学提前做好准备。在12月4日——12月10日每天的11:00——1:00分别在东西区设点收征文比赛的作品,学生会办公室负责对学生会全体进行排班。每班的同学值完班后把作品等送到办公室,每班的同学都要提前到办公室去拿值班所需的东西。
学生会办公室在12月11日把所有的作品整理好,并在当天下午7:00组织学生会的部分人员进行初次评选,把选出来的作品交给团委老师,由他们来最终评选。学生会办公室负责对获奖的作品做奖状和奖品并负责发放。
2、观看校园安全事故展板
在12月4日到12月10日期间在学校东、西区食堂前放置校园安全事故展板,并由各个学院组织学生观看。
展板由学生会学生权益服务中心负责和交通部门借,并在活动期间组织人员摆放展板以及向来观看的学生讲解。
3、观看校园安全教育宣传片
由学生会学生权益服务中心在12月之前向交警借20份宣传片,在12月1日发给各学院,12月4日——12月10日期间由各学院组织观看。
4、听取学生们说出有关校园安全存在的隐患
在12月7日下午2:30——5:30由各个学院选出学生代表,由学校领导组成听众小组,在学生活动中心会议室听取学生们的意见。学校领导记下他们的意见和问题,当场解决能解决的问题,不能解决的记录下来,交学校解决。
5、请工商、交通部门、政法机关给学生们上有关校园安全的课
在12月4日,在这些部门到我们学校时,让他们在2:30:——5:30给全校师生上校园安全课。
邀请由***负责。在12月前落实。
6、在学校各个地方贴上相关的标语和条幅
在活动期间,学生会权益中心应在12月4日早上8:00前把所有的条幅标语在学校各处贴好。
七、经费预测:
八、注意事项:
1、所有的学生必须参加;
2、文章不能抄袭;
3、学生权益中心的学生一定要配合好各方面行动;
4、所有学生一定要爱护标语条幅
5、所有学生一定要认真听讲,过后每人写一篇心得体会。
6、个工作时间内办公室要认真打好考群。
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