小班亲子活动策划方案

小班亲子活动策划方案

　　【活动目标】

　　1.幼儿能在成人的引导下愿意主动参与活动。

　　2.幼儿通过活动，认识班级的老师和小朋友。

　　3.幼儿能认识自己的'小标识，知道标识应贴在相应的位置上。

　　【活动准备】

　　1.有幼儿名字和图片对应的姓名贴。

　　2.班级物品如床、桌子、椅子等图片。

　　3.音乐《围个小圆圈》《小动物来游戏》。

　　4.陪同幼儿活动的家长穿运动裤和运动鞋。

　　【活动过程】

　　(一)导入部分

　　播放《小动物来游戏》音乐，教师邀请幼儿和家长一起随音乐做模仿操。

　　师：“欢迎小朋友们来到小一班，请跟着小动物一起做游戏吧!”

　　(二)进行部分

　　1.幼儿和教师进行自我介绍，相互认识。

　　师：“大家好，我是xx老师，我今年3岁了。我是一名小女孩，希望大家喜欢我!”

　　师：“小朋友都认识我了吗?谁愿意向大家介绍一下自己呀?”

　　2.教师出示班级物品图片，引导幼儿了解不同物品的不同作用。

　　师：“小朋友都能大方地介绍自己，真棒!”

　　师：“老师这有几张图片，谁能告诉我图上都有什么?它们都有什么用?”

　　3.引导幼儿探索贴标识的方法，和家长一起将标识贴在相应的物品上。

　　师：“咱们班里有桌子和椅子吗?可是老师发现所有的桌子和椅子都一样，小朋友离开后，我不知道小椅子是谁的，也不知道小朋友坐在哪，怎么办呢?”

　　师：“小朋友都有姓名贴的标识吗?请你和爸爸、妈妈一起把姓名贴标识贴在自己的桌子和椅子上吧。”

　　4.播放音乐《围个小圆圈》，教师邀请幼儿与家长进行音乐游戏。

　　师：“小朋友们，标识都贴好了吗?我们一起围个小圆圈走一走吧!”

　　师：“我们一起跺跺脚吧!我们一起拍拍手吧!我们一起转转头吧!”

　　5.引导幼儿分组如厕、洗手、喝水。

　　A师：“小朋友玩了半天都累了需要休息一下，请苹果组的小朋友跟着老师一起去小便、洗手、喝水吧!”

　　B师：“桔子组的小朋友可以坐下来跟老师玩一玩吧!”

　　6.引导幼儿和家长到室外进行运动游戏“钻山洞”。

　　师：“外面的天气真好呀，我们需要爸爸、妈妈手拉手举高变身成大山洞，小朋友们都变成小火车一起钻山洞吧!山洞又矮又危险，小朋友要低头弯腰过山洞哦!”

　　(三)结束部分

　　幼儿与教师互相拥抱道别后，离开幼儿园。

　　师：“小火车要开回家了，小朋友们和老师抱一抱后才能和爸爸、妈妈离开幼儿园哦!”

　　活动延伸：教师与个别家长沟通交流。