关于社工交流会的活动策划

关于社工交流会的活动策划

　　导读：活动内容：提前在各纸板上写上成语，活动结束，提出对下一次活动的期望，活动道具：大白纸、彩笔、签字笔、眼罩、写有成语的卡片，第三期活动内容主题：“团结互助，（1）在开放的环境下进行活动，（3）让组员在活动中建立良好的关系，学会对未来做出规划

　　【结构活动】

　　1、一拍即合（20分钟）目的：安排活动初期，可增加小组成员的互动性，这个游戏还考验每个小组的领导者，1.将学员分成几个小组，要帮助完成效果不好的

　　右两位同学的肩膀相应的次数，拍完后根据相应数字鼓掌，并喊出对应的汉字。例如，喊“1”时，每人各拍左右同学肩膀一次，拍完后鼓掌一次，同时喊出“我”，一次类推，直至将所有汉字喊出。 2、情解千千结（15分钟）

　　目标：考验组员的共同处理问题的能力,促进团队成员之间的协作能力。增强班级凝聚力，只要同学们遵守班级规则，相互交流，任何矛盾都能解开，大家还是手牵手的一家人。

　　规则: 同学们手拉手站成一圈，记住自己左右的人，然后打乱顺序，双手仍然握住原来同学的手，此时的手臂交缠形成一个结。手与手紧握不松开，想办法打开结，恢复原来的位置。 3、蒙眼作画（15分钟）

　　目标：

　　1．使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。

　　2．说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的效果。

　　规则：

　　1.用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛把你想到的东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。

　　2.让每个人带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上，让队员挑选出他自己画的那幅。并讨论为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不像他们期望得那样。

　　3.工作员用语言描述一样东西，让组员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考。

　　4、成语连连猜（10-15分钟） 目的：

　　通过肢体动作表演成语，促使组员放开自己，真正释怀，敢于表现自己，减少害羞拘束。

　　活动内容：提前在各纸板上写上成语，安排组员站成一排，第一个人与其他组员背对着，在其看了纸板以后，表演给下一个人看，由下个人猜词语，继续往下传递，依次类推，由最后一个人猜出成语。猜错者，表演节目。 5、分享交流

　　活动结束，引导组员交流分享，提出对下一次活动的期望，拍照留念。 活动道具：大白纸、彩笔、签字笔、眼罩、写有成语的卡片

　　第三期活动内容 主题：“团结互助，共同成长” 目标：

　　（1）在开放的环境下进行活动，增强组员的自信心，帮助组员澄清未来发展的目标与选择。 （2）促进成员之间更好的沟通，通过加强沟通增强彼此的了解，找到共同之处，

　　获得归属感。 （3）让组员在活动中建立良好的关系，学会对未来做出规划 【结构活动】

　　1、一拍即合 （20分钟） 目的： 安排活动初期，打破学生之间的隔阂。 打破组员初期或中间出现的沉闷，可增加小组成员的互动性。 规则：

　　（1） 要求所有学员围成一个圆圈，每人向左右伸出两手，左手掌心向上，右手掌心向下放在右方学生手掌上面。

　　（2） 教师朗读一篇文章，当文章中出现某一指定字眼时，学员的右手要快速拍打右方学生的手掌，左手则要尽量避免被人拍到。 （3） 为增加游戏的参与性，教师可以用“谁被人捉到谁要表演节目”的话来鼓励学员参与。 【范例】

　　用“一”字为指定字眼

　　中国入世了！多哈会议，一锤定音，前后只经过八分钟。一百四十几个世贸组织成员的代表，无一反对，一致通过。入世给中国未来社会、经济发展带来的影响将是全方位的，即会对一些行业带来冲击，也会对中国的改革开放注入一种新的挑战和动力。

　　2、团结就是力量（15分钟） 目标：锻炼大家的协作能力，可以帮助学员体会团队相互激励的含义，帮助他们培养团队精神。这个游戏还考验每个小组的领导者，看他怎么指挥和调动队员。规则：

　　1.将学员分成几个小组，每组在5人以上为佳。 2.每组先派出两名学员，背靠背坐在地上。 3.两人双臂相互交叉，合力使双方一同站起来 4.以此类推，每组每次增加一人，如果尝试失败需再来一 次，直到成功才可再加一人。 5.培训者在旁观看，选出人数最多且用时最少的一组为优胜。 6.在游戏结束后，要帮助完成效果不好的小组找出原因。帮助他们树立团队意识，引导他们总结自己的失误。这对学员的素质提高有很大帮助。

　　3、回顾反思与展望未来（20分钟） 目的：认真对待小目标的完成，让组员学会从小事做起将来才能完成大事业。总结与反思大家的成效，对于完成过程中出现的问题，让组员说出来一起分享解决，巩固目标对象。并让大家针对自己的情况设下在大学期间完成的。 规则：

　　1.让组员对照目标墙分享目标完成效果，并说出在解决过程中出现的问题，大家一起讨论并解决。

　　2.让组员说说自己在这两个月来对自己专业的认知程度，表达自己专业的看法，并作今后打算，如：考研、考公务员、转专业或是毕业后直接就业、创业。 3.把自己在大学期间想要完成的目标或是理想写在便利贴上，并大声念出来贴在

　　目标墙上。

　　4、释放激情（5分钟）

　　目标：释放大家的.激情，增强大家的信心。 规则：大家一起将地上的气球踩破 5、自由畅谈与分享交流 活动道具：气球

　　第四期活动内容

　　主题: “相亲相爱，我们是一家人”

　　目标：作为整期活动的收尾，此次活动一交流分享为主，引导鼓励组员对之前的活动进行回顾，从中发现自己的变化与进步。 【结构活动】

　　1、热身活动：碰碰对抗赛

　　目标：调动大家的积极性，活跃现场气氛。

　　规则：大家单腿着地，另一只腿打在这只腿的膝盖处，并用双手抱住腿。大家分好组后，单腿往前蹦去撞他人，抬着的脚先落地则输。 2、自由交流环节

　　目标:大家进行自由交流，有工作员引导对前期的活动进行全面的回顾，组员分享自己在这几次活动中的表现，交流自己的收获与感想，例如自己的改变与进步等

　　3、张贴许愿墙

　　组员每人一张便利贴，写下自己的感想与收获，写下自己的美好祝福等，并且贴在大白纸上。工作原作最后的总结陈词。 4、注意处理组员的离别情绪，合影留念。

　　经费预算

　　（1）每次小组结束，给组员发放问卷，或者现场让组员写几句话，以便收集组员对活动的反馈信息。

　　（2）小组过程中，工作员随时观察，活动结束后总结

　　（3）观察员对活动进行观察，作出评估，小组讨论，纠正问题，改善活动。

　　（4）根据签到情况及组员活动的参与程度上评估