校园招聘策划书范文四篇

校园招聘策划书范文4篇

校园招聘策划书范文1

　　活动引言：随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势，我系将举办一年一度校园模拟招聘会，给我系学子一个社会实践的机会，提高我系学生在未来求职道路上的竞争力，同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。

　　一、活动名称：

　　金融系模拟招聘会

　　二、活动的目的和意义：

　　举办大型模拟招聘是为我系同学提供最新的就业资讯，和增强就业实践的有效渠道，大学生毕业面临多方面的困境，通过本次活动，能够让广大同学亲身体验现场求职的实况和气氛，从而全方位多角度的了解市场，提升自我，同时，通过专职指导就业的教师进行交流与沟通，能够更好的定位自己，并结合自身能力为自己尽早的规划就业方向与目标，更加现实的认识自己的前程发展和就业形势，从而获得更多的技巧去面对将来的'就业压力。这不仅对即将毕业的大三学生来说是一次难得的实践机会，这更是对大一大二学生有良好的教育指导作用。让我院学子能够在就业之路上赢在起跑线上。

　　三、活动主题：

　　缤纷大学生活，和谐校园；扬就业之帆，启梦想之旅！

　　四、活动单位：

　　1、主办单位：金融系团委和招生就业处

　　2、策划承办单位：金融系学生会

　　赞助单位：

　　3、到场嘉宾：院团委、系团总支老师及招就办老师

　　五、活动时间：

　　活动地点：

　　参与对象：金融系全体同学

　　六、活动流程：

　　前期宣传阶段：

　　活动进行阶段：

　　1.有娱乐节目开始（由 提供节目一个）

　　2.开幕式：主持人宣布开始，致开幕词，介绍嘉宾，介活动准则

　　3.正式报名：预备报名者到现场报名处登记填写报名表，由社团工作人员介绍活动规则并引导面试。

　　4.现场测评：分为两大区域。一是考官面试区。二是情景面试区。

　　5.综合测试：在模拟现场，由评委进行测试，考查着装，礼仪，表达能力，反映能力等。点评，积分。

　　结果公布：由综合测评组评委公布评估结果，宣布能力优秀者，现场颁发奖品。

　　七、后期总结阶段

　　招聘会的最终结果由我系宣传部于一周之里向全系学生张榜，贺圆满成功，同时积极做好户外和室里的现场整理工作。此后在两周之里上交活动总结，并做好模拟招聘会的调查问卷。

校园招聘策划书范文2

　　一、目的：

　　1、为了使广大的学生能够更好的参加社会实践，获得社会工作实际经验，同时还可以获得一定的经济报酬来改善自己的生活。

　　2、为家庭经济困难的同学提供勤工俭学的岗位，使他们的大学生活更加轻松、美好的度过。

　　3、在沈阳远航手绘教育工作的同时，可以得到手绘表现能力、方案设计能力、实际工程项目操作等专业素养的极大提升。

　　二、要求：

　　1、招聘对象为在校研究生、在校本科生为大一、大二、大三（五年制）；

　　2、建筑学、城市规划、风景园林专业者优先，其他专业者只要能达到要求，同样优先。

　　3、独立性强，善于沟通，对此工作感兴趣，能够处理好学习与工作的关系。

　　三、岗位：

　　1、市场部：

　　宣传制作、市场策划、市场分析、招聘校园代理、管理培训生、校园交流活动策划；

　　2、教学部：

　　（1）手绘表现助教、考研快题设计助教；

　　（2）教学资料整理工作人员：考研资讯、考研资料研发整理；

　　3、行政管理部：日常工作。

　　四、工作时间：

　　寒暑假工作时间为：连续20——30天，

　　日常学期期间工作时间为：周六周日，每天工作时间为8:00——17:00。

　　五、薪酬待遇：

　　2、工作人员：

　　寒暑假：试用期约一周，正式任用每天底薪50元+奖金+午餐

　　日常学期期间：试用期约四天（2周），正式任用每天底薪50元+奖金

　　六、招聘人数：

　　2、工作人员：5——10人。

　　七、联系电话：*******

　　八、工作地址：沈阳建筑大学西门对面

　　——沈阳远航手绘教育

校园招聘策划书范文3

　　一、活动主旨：

　　模拟招聘

　　二、活动主题：

　　真知、灼践

　　三、活动目的：

　　为了使我校学生能在以后的应聘途中少些崎岖，对应聘有个初步了解。综合提升我校学生的应聘知识及应聘经验

　　四、活动场所：

　　西阶一教室

　　五、活动时间

　　六、活动对象：

　　全体在校生

　　七、奖项设置

　　“校园最佳应聘之星”一名，奖励现金300元；

　　“校园 ”一名，奖励现金200元；

　　大赛优秀参与奖三名，精美奖品；

　　八、活动安排

　　（一）前期策划宣传

　　10月15日—10月18日，在学生食堂前、校门口以海报，主干道路旁以横幅、气球等多种形式对活动进行全面宣传。

　　（二）报名

　　（三）场地的布置

　　(1). 力求展现活动主题,营造活动气氛

　　(2). 区域划分：参赛者坐前三排中央，非参赛者依次就做

　　（四）预赛

　　第一环节：个人展示

　　参赛选手通过阐述对企业、对所学专业的理解，展示个人风采。

　　第二环节：团队训练项目

　　协作能力：

　　团队精神的基础——挥洒个性。

　　团队精神的核心——协同合作

　　团队精神的最高境界——凝聚力。

　　（根据参赛者情况分小组）

　　第三环节：选手将在次日参加考验：“迅雷行动”！

　　活动要求各位参赛选手在此期间分别做好一个活动策划书，并按活动策划书分别组织一次校内活动，活动内容不限，但要求参加人数不少于15人，且在活动期间充分展现选手的组织领导能力，完成此活动后，还要上交此次活动的总结，并附数码照片10—15张（这些照片要体现出一个即将面临工作的学生所具备的素质）。

　　活动过程中，有工作人员全面参与并评估。

　　活动结束后，根据选手的策划书、活动进行情况、活动总结情况、参加活动同学到场率、活动中体现出的选手的个人领导组织能力等，评选出进入决赛的12名

　　（五）决赛

　　进入决赛的12名选手将于11月15日18:00在西阶一教室接受最后挑战（要求选手在17:40准时到达参赛现场）。决赛将邀请学校主管学生工作老师以及学院专业老师为评委，决赛采用百分制，分为五项目：

　　1、作为决赛的第一个项目，要求选手在三分钟内做一个简单的自我介绍，主要是介绍自我特点，给观众以及评委留下深刻的印象，与此同时在投影仪上放映选手自制幻灯片。（此环节10分）

　　2、在此环节中，每位选手都有3道必答题，每题5分，最后是4道抢答题，每题5分。（此环节分数最高分35分）

　　3、在此环节中，每位应聘者在“ ”上要在5分钟内解决当前企业面临的困境，提出解决方案，帮助企业度过难关。（此环节25分）

　　4、在此环节中，这个环节主要是考查各应聘者的创新能力和理解能力，可以针对目前市场上感兴趣的物品做一个小广告，体裁不限，要求原创，有新意。（此环节25分）

校园招聘策划书范文4

　　一、活动目的

　　随着全国高职院校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高职毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势，为了给职院学子一个社会实践的机会，提高职院学生在未来求职道路上的竞争力，同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台，学院团委、招生就业处拟举办校园模拟招聘会。

　　1、企业方面

　　①通过本次模拟招聘会大力宣传和展现本公司企业文化和管理经验，在学生当中树立良好的企业形象，扩大企业的社会影响，树立良好的人才培育使用环境。

　　②可以提前介入人才招聘程序，发现优秀人才，进行人才储备。

　　③可以让企业更好地了解我院的教育状况，有针对性地展开人力资源工作，为公司以后在本校选拔优秀人才创造平台，提供机会。

　　2、学生方面

　　大学生普遍希望能尽快地融入社会，找到自己满意的工作和位置，而往往会有很大一部分大学生在迈出校园走进社会的起跑线——应聘上就已经比其他人落后了。此次模拟招聘会可以让在校大学生体验招聘场面，了解招聘的礼仪，提高在校大学生的应聘和就业技巧。而且通过这个招聘会各选手也将会深入了解到目前的市场情况，更清晰地剖析自己，弥补不足之处，发扬优点，为自己将来走向社会作好准备。

　　二、大赛主题

　　展现自我才能 塑造精彩人生

　　三、大赛口号

　　关爱大学生 携手就业路

　　四、活动对象

　　本次活动主要面向全校大三学生，以个人参与为主，欢迎同学报名参加。

　　五、组织安排

　　本次活动由院团委主办，院就业指导中心协办，将邀请企业或社会机构进行冠名赞助并协办。对于本次比赛的筹划和组织，我们将联合成立比赛组委会进行规划和统一安排调度。

　　六、组委会

　　主任：宋丽丽、曲雪玉

　　成员：王允、魏岚及各系分团委负责人

　　七、活动方式

　　1、采取单公司多聘者的模式，邀请各个企业的人力资源部负责人或社会单位人事部负责人到我院举行面向全院的大型招聘会，现场为参与者提供意见、建议;传授应聘技巧。

　　2、参加招聘的公司可直接面向学生做实际招聘，为同学提供各种就业，创业和实习锻炼的机会。

　　八、活动日程(略)

　　九、活动宣传

　　1.海报宣传

　　在全校各宣传栏内张贴大型海报。

　　2.咨询点宣传

　　活动阶段设点接受学生咨询，介绍此次活动的相关事宜和注意事项。

　　3.发通知到各系(分院)，请各个院学生会协助宣传

　　4.邀请院内记者跟踪关注本次活动

　　5.邀请院外记者，媒体前来报道。

　　十、活动具体安排

　　(一)筹划准备阶段

　　1、参加活动的企业，确立招聘职位

　　参加活动的企业要求：

　　①有较大的知名度和信誉度;②热心于教育事业;

　　③对应届毕业生有需求;④拥有自己的独特文化。