校园放飞心灵·激扬青春活动策划书

　　一、活动背景

　　走进大学，我们就将会在这里留下许多属于我们的美好回忆，大学的生活就像一场短剧，把我们的喜怒哀乐演绎的淋漓尽致。我们，作为大学生的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，爱生活，首先就要学会爱自己，为了促进大学生身心健康的发展，营造积极、健康、向上的校园文化氛围，让更多的人认识、了解到心理健康的重要性，我院特将举办此次短剧大赛。

　　二、活动目的

　　通过此次活动展现班级风采，激扬青春之歌！用大学生的个性，激发热情，演绎当代大学生的最深灵魂！同时让更多的大学生了解心理健康的.重要性，从心灵深处认识、了解到大学的丰富多彩，同时在大学生活中能够更好的学习、成长。

　　三、活动主题：“放飞心灵·激扬青春”

　　四、活动时间

　　十一月十九日

　　五、活动地点

　　5B508

　　六、活动对象

　　信息工程学院全体大一学生

　　七、活动相关事宜

　　1、参赛人员热爱表演，充满责任心。

　　2、每个班级可以根据策划选择适合自己的短剧类型进行如：话剧、舞台剧、小品等，也可以自己创作。每个小品时间为五到八分钟左右。

　　3、短剧内容健康向上，主题鲜明，参赛作品要能很好的反映当代大学生活等问题。（剧本要求详细请见附录一）

　　4、每个大班至少有一支参赛队伍。

　　八、活动安排

　　1、国庆节之后召开委员例会，并在会议上对短剧大赛进行宣传，再由各班心理委员在班级进行宣传，同时我们也会在班长例会上将此次的短剧大赛活动进行相应的宣传，让各班在一周内确定短剧大赛的剧本并进行审核，剧本确定后着手开始排练。

　　2、将各班确定的短剧剧本和参赛人员统计出来，并安排和督促各班进行短剧的排练。

　　3、在十一月初组织各班一起进行排练，在十一月中旬开始短剧的正式比赛。

　　4、比赛前，各班进行抽签决定出场顺序。

　　5、比赛时，评委对各班的表演进行打分，最后评出一、二、三等奖，并颁发班级奖状及奖品。

　　6、根据比赛的名次将推荐两到三个短剧作品给校部审核，为“5.25短剧大赛”的决赛做好准备。

　　九、活动当天流程

　　1、由主持人致开场词，介绍到场的嘉宾和评委老师。

　　2、各班按照抽签的出场顺序依次进行短剧的表演，并由评委老师进行打分，每场的分数将会在其后一个短剧表演结束后公布。

　　3、在完成四个短剧表演后，中场休息时间一首歌曲表演。

　　4、短剧全部表演结束后，统计各班的比赛分数，评出一、二、三等奖，并由学生科老师进行颁奖。

　　5、有学生科老师对本次的表演做一个总结，最后由主持人宣布本次活动结束并感谢本次到场的嘉宾和老师。

　　十、评分规则：

　　（总分为10分）（详细请见附录二）

　　1、作品内容健康向上，主题鲜明（2分）

　　2、表演认真，到位（2分）

　　3、表演富有感染力（2分）

　　4、舞台效果即表演者的所穿服饰符合剧情要求（2）

　　5、整体印象（2分）

　　十一、奖项设置

　　一等奖：1队班级奖状证书

　　二等奖：2队班级奖状证书

　　三等奖：2队班级奖状证书

　　优胜奖：2队班级奖状证书

　　十二、物资申请

　　证书若干

　　场地布置物品等