关爱自闭症儿童宣传活动策划范例

关爱自闭症儿童宣传活动策划范例

　　关爱自闭症儿童宣传活动策划

　　关爱自闭症儿童宣传活动

　　申报单位：

　　申报时间：策  划  书 北京语言大学志愿服务总队 二○一四年三月二十日

　　目录

　　活动主题 ………………………………………… 第3页

　　活动背景 ………………………………………… 第3页

　　活动目的 …………………………………………

　　主办单位 …………………………………………

　　活动时间 …………………………………………

　　活动地点 …………………………………………

　　参与对象 …………………………………………

　　活动形式 …………………………………………

　　活动流程 …………………………………………

　　部门分工 …………………………………………

　　安全措施 …………………………………………

　　活动预算 …………………………………………

　　审批意见 …………………………………………

　　进度安排表 ………………………………………

　　附件一 ……………………………………………

　　第3页 第3页 第3页 第3页 第4页 第4页 第4页 第5页 第6页 第6页 第7页 第8页 第9页

　　【活动主题】

　　来自星星的孩子

　　条幅文字： 来自星星的孩子——关爱自闭症儿童进行时

　　【活动背景】

　　在社会上，有那样一群人，他们有着明亮的双眼，却拒绝和他人对视；他们拥有正常的听力，却对亲人的呼唤充耳不闻：他们能正常发声，却又不与他人交流；他们或被认为智障，却常在部分领域能力超强。他们，就是那些患有自闭症的患儿，我们叫他们：“星星的孩子”。在今年让我们共同关注这个特殊的群体，携手北京语言大学志愿服务总队关爱部同金羽翼共同关注这个特殊的群体。

　　【活动目的】

　　通过活动的开展，让志愿者们通过和自闭症儿童的接触和交流去了解这些儿童的心里和生活方式。同时也能通过活动的开展让同学和志愿者甚至是社会上的更多人们能都主动地，积极地接纳他们，爱护他们。用活动凝聚爱的力量帮助自闭症儿童和家庭树立信心，推进整个社会关注与支持自闭症儿童的康复事业。他们不仅需要专业的教育方式，其实更需要的是社会的帮助与接纳，希望通过此次活动联结更多的师生力量，从现在到未来用爱支起他们飞翔的翅膀！

　　【主办单位】

　　北京语言大学志愿服务总队

　　【活动时间】

　　2014年3月21日 至201

　　4年3月31日

　　【活动地点】

　　图书馆观影室  食堂前十字路口 宿舍区 篮球场

　　【参与对象】

　　中外师生

　　【活动形式】

　　1. 海报、微信，人人日志、宣传单、十字路口派发明信片征集祝福

　　2. 在宿舍区、十字路口进行爱心义卖；

　　3. 让孩子们和志愿者一起向路过的同学派发爱心明信片，鼓励他们写下对

　　孩子们的`祝福，并在横幅下方拍照或者录下一段简短祝福视频，将明信

　　片系在梧桐大道两侧，并赠送一个印有晚会宣传语的氢气球；

　　4. 组织志愿者并联系健美操队、留学生，进行快闪，并可能需要广播站的

　　音乐配合；

　　【活动流程】

　　一、准备阶段/前期宣传

　　（一）海报、宣传单的制作

　　1、2014年3月20日—3月24日

　　在中外宿舍楼张贴《海洋天堂》中外学生观影交流会宣传单（水房、楼梯等）（鉴于活动属于小型温馨交流类，所以我们想采取比较亲民的宣传方式，而且目前技术部的海报、视频压力较大，因此交流活动不打算印海报）

　　（三）明信片设计、制作

　　1、2014年3月20日—3月24日

　　2、 明信片正面做出本次系列活动的宣传

　　背面重点表现自闭症儿童的生活状态及独特的才能

　　（四）网络宣传

　　1、微信人人日志——观影活动宣传、通知金羽翼与金魔方会员

　　2、班长在群里通知班里同学

　　注明：活动当日需要摄影、录像采集

　　（五）宣传活动日程安排

　　1.2014年3月24日，申请教室作为快闪志愿者培训使用。申请十字路路口、操场或宿舍区活动（去宣传部报备经销媒体，去后勤部报备音效）；申请观影活动传单张贴

　　2.2014年3月25日，利用电影放映交流会以及人人微信留言招募40名志愿者；

　　3.2014年3月26日，将活动当天需要播放的音乐报到广播台，进行商讨及调整，在3月28日之前确定最终方案；

　　4.2014年3月26-27日，对4月1日进行活动的志愿者进行培训

　　5.2014年3月29—31日期间需要人人、微博、微信上宣传；

　　6.联系总队新闻中心对于当天活动予以记录、报道以及后期反馈；

　　二、培训、宣传阶段

　　1.2014年3月26-27日，进行志愿者培训。

　　2.2014年3月31日—4月1日进行宿舍楼、十字路口宣传；

　　三、活动阶段/进程安排/时间推进