我们的提问的活动策划
活动目标:
1、学习布置“小问号”专栏,尝试把问题惊进行分类。
2、能继续寻求问题答案,大胆发表自己的想法,并能认真倾听别人的意见,从中获得有用的信息。
活动准备:
1、收集了许多幼儿的问题纸条、问题画。
2、剪刀、胶水等用品若干。
活动过程:
1、学习分类布置“小问号”专栏。
(1) 教师交代任务并提出问题:小朋友的问题很多,怎样来布置“小问号”专栏呢?
(2) 教师出示一些分类特征明显的幼儿问题画或朗读一些问题,请幼儿思考:这些是关于哪些方面的问题?帮助幼儿确定分类的标准,如按有关植物的、动物的'、天文的问题进行分类布置。
(3) 鼓励幼儿互相协商,进行分类布置。
2、分组活动
(1) 请幼儿围坐在“小问号”专栏前,针对某些问题大胆的进行解答、交流。
(2) 引导幼儿带着感兴趣的问题查阅图书、听录音故事或向教师请教,获取问题的答案。
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