一、活动目的:
为了促进我系良好的学风建设,丰富学生的课余生活,营造浓厚的学习氛围,培养学生创新意识及团体精神,xx临床二系团总支特意主办此次面向xx临床二大班的学科竞赛。
二、活动概况:
1.活动主题:学科竞赛关于这一学期所学的相关课程知识:系统解剖学、组织学与胚胎学、细胞生物学、有机化学(具体范围:由各科老师确定,开学到5月26日所学内容)
2.活动对象:xx临床二系同学,二大班每个同学都要参与。
3.活动地点:体育馆4楼
4.活动时间:5月26日晚上7:00—9:00
5.主办单位:xx临床二系团总支
6.策划承办单位:xx临床二系团总支学习部
7.活动嘉宾:辅导员(1名)、10级师兄师姐(各班班代)(6名)(确定名单、外联部邀请)
8.奖项设置:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名(以班级为单位,一个班级为一个队伍)
9.活动内容:
(1)竞赛形式:主要是以选择题竞答为主,(目的是浓厚学习氛围,帮助同学们更好的掌握所学的专业知识,增进同学之间的友谊与团队合作精神)。各班选出4名参赛代表,其他同学为亲友团。
(2)评分细则:合分员现场合分,主持人当场公布竞赛结果,按分数高低评定。
三、活动安排
(一)前期工作:
1、活动场地申请
2、申请经费(经费明细见附表1)
3、购买相关奖品(生活部负责)
4、各班同学选出参赛代表各4名(各小班班长负责)
5、比赛题目准备:学科知识竞赛的相关题目
6、宣传:-4a海报张贴(宣传部负责)、微博实时转发、博客、q群、二大班宣传(学习部宣传以ppt形式,ppt由科研部负责)
7.请各参赛队伍尽量统一服装:穿班服,确定自己队伍的介绍,以便比赛当天主持人介绍队伍时展现出来;
8.主持人2名:男女各一名
(二)活动准备:
1场地布置(彩排)
2准备工作
(1)人员准备:参加学科竞赛的选手(需要提前报名确认)、现场秩序维持人、主持人及现场工作人员(安排记分员、监时员)
(2)物质准备:现场需要的相关道具、布置会场用具、水等等
题型:问题形式:(选择题:单选题&不定项选择题,各科综合)
(一)a、必答题(30分钟):此题不可以求助为单选题和不定项选择题。涉及有机化学、系统解剖学、组织胚胎学、细胞生物学等相关知识。共24题。每题分值均为5分——必答题答对者得5分,答错者不扣分。每队有1分钟时间答题,必答题答对得5分,答错不扣分。
b、抢答题(30分钟):为单选题和不定项选择题。涉及有机化学、系统解剖学、组织胚胎学、细胞生物学等相关知识。抢答题答对得5分,答错不扣分。抢答题:共24题,每题答题时间为15秒。主持人念完问题和选项后,各队伍按桌上的抢答器?进行抢答,若在主持人读题时抢答,此队失去抢答机会;若获得抢答机会但在15秒内不能作答则其他队伍可继续抢答该题目,若该队获得抢答机会但在15秒内不能作答,此题作废。在主持人说“请抢答”之前按抢答器将扣除该队5分且失去此题的抢答权,其他队伍重新抢答。第二次出现此种情况亦扣除违规队5分且该题作废,主持人公布答案后进入下一题。
c、追分环节、观众互动(15分钟)10道题:有趣常识题,题目由学习部负责答错或不答均要扣分
锦囊:打电话、亲友团、四去二
(二)1.答题过程中若有观众提前说出答案,此题作废。由候备的题目中随机抽取一道补充作废的题目。
2.比赛题目情况:
(1)题目所涉及的学科:有机化学、系统解剖学、组织胚胎学、细胞生物学
(2)题目难度:适中,以临床专业的期末考试难度相当。所有内容均出自书本,不会超出书本的范围。
(3)具体各类型题目类型:
1)必答题:涉及各学科,单选题、不定项选择题各15道。
2)抢答题:涉及各学科,20题为不定项选择题,10题为单选题。
3)追分题:涉及各学科、生活常识题、趣味题等。
(三)当天比赛流程:
第一环节:7:00—7:15:
(一)主持人致辞(10分钟)
(主持人随着音乐进入舞台致开场白)主持人致词、介绍到场嘉宾,介绍参赛班级队伍及简单说明此次活动意义,介绍各环节规则,各班团体做一个ppt介绍本团体,由主持人介绍,根据ppt效果打分。
(二)辅导员致辞(5分钟)
(主持人宣布进入第二环节7:15——7:20)
第二环节:7:15——8:00
1、必答题30分钟7:15——7:45
休息10分钟
2、抢答题30分钟7:55——8:25
第三环节:追分题(15分钟):8:25——8:40
进入观众互动环节(有趣常识题,现场颁发奖品)期间工作人员(秘书部)计算各参赛队伍总得分,并排名。
注:答错可选扣分或表演节目
第四环节:活动结尾阶段10分钟8:50——9:00
1、由主持人宣布具体的获奖情况,并由辅导员颁发奖品
2、辅导员为本次活动作总结
3、最后由主持人宣布本次专业知识竞赛活动圆满结束,嘉宾与参赛代表合影
注意事项
1、认真准备大赛所需试题、视频,同时注意保密性;
2、各部门前期准备注意协调,确保整个活动顺利进行;
3、在活动开始前要提前布置活动场地,活动结束后要将活动场地整理干净后离开;
4、活动后总结经验
注:以上安排如有变动,请以临时通知为准!
应急方案
1.后备多一部笔记本,备份所有音频、视频等全部资料,多备一些u盘。(电脑技术操作王嘉民负责)
2活动进行中麦克风出问题,比赛前与主持人等沟通好类似情况的处理方式
本活动主要负责人联系方式
曾庆兰:18826xxxxxx(61xxxx06)
卜小云:188xxxxxxx642(6xxxxxxx)
一、活动主旨及目的:
增进同学之间情感交流,探讨同学即将踏上社会的人生之路,建立同学之间互助互爱的机制,提供繁忙学习工作之余休闲、娱乐的机会。
二、活动主题:
团聚与展望
三、聚会参与人员:
学习部全体成员共11人
四、活动策划:
程果、夏宇、杨靖
五、时间:
xx年12月3日
六、地点:
学习部部长XXX学长家
七、前期准备:
1、联络与通知:张衡学长
2、物资购买:学习部男生委员
3、桌椅搬置与会场布置:学习部10级女生委员
4、签到及收款:罗海琴
5、主持人:张衡秦朵朵
6、照相:夏宇
7、器材联络:王菲菲
8、资金管理:秦朵朵
9、饭材准备:杨婧
八、聚会当日流程:
08:30—09:00工作人员签到
09:00---09:30聚会人员签到,及缴费;聚会人员就位
09:30---09:40主持人介绍部分聚会成员以及聚会流程;
09:40—09:50学习部部长张衡介绍学生会现状以及聚会筹备情况;
09:50---09:55观看学生会活动总结幻灯片
09:55—10:05新老委员发言;
10:05—10:15部长总结;
10:25---12:0做饭;
12:00—14:00“吃饭;
14:00以后做游戏交流感情;
16:00整理房间;
16:30聚会结束合影留念
一.活动目的
为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活,引导他们跨越迷惘的鸿沟,为之提供必要的学习信息和经验,了解他们在学习过程中的不明白之处,并给予有效的建议,以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围,使外院的学风建设上一个新台阶,特开展此活动。
二.活动时间和地点
时间:xx年9月29日晚7:00
地点:各班教室
三.活动形式及内容
活动形式:讲座与讨论相结合
活动内容:1.由大一各班自行请老师或大二、大三学习优秀的高年级学生到各班作经验介绍;之后大一同学提出自己的学习生活等各方面问题,老师或高年级同学作答;
2.活动期间穿插文艺节目(至少两个);
3.每班在学习经验交流会后交心得体会。
四.活动流程
1.主持人介绍此次活动目的,介绍到场的.嘉宾;
2.老师或大二、大三同学进行个人学习经验介绍;
3.大一同学提出问题并进行交流;
4.文艺节目表演;
5.主持人致结束词,感谢嘉宾的到来和经验介绍,对交流会的效果进行总结。
五.活动测评
以每个班的交流会综合效果为依据,给各班评出分数
人员安排:由学习部干事到各个班级监督并评分
评分标准:共50分,由五个部分组成,打分保留一位小数。
1.出勤情况(10分)缺勤1人扣0.5分,若由特殊情况请假者必须有假条;
2.会场气氛(10分)板报及装饰是否有特色,气氛是否活跃,同学们是否认真听取讲演并作记录,提问环节的互动是否活跃;
3.文艺节目(10分)要求至少两个文艺节目,节目是否有较高的质量,是否带动了全场的气氛;
4.最终效果(10分)学习经验交流会的综合效果,即总体上是否达到目的,真正解决了同学们的问题,激发了同学们的学习热情;
5.心得体会(10分)以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。具体为1-5篇得5分;6-10篇6分;11-15篇7分;16-20篇8分;21-25篇9分;26-30篇10分。
六.奖项设置
1.根据各班级最终得分(现场得分+心得体会得分)评出学习经验交流会优秀班级前三名;
2.针对优秀心得体会设置一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名;获奖作品将在五教大厅展板公布五天,并上传至学习部博客。
七.注意事项
赛前准备
1.赛前宣传通过各班学委在班上宣传;在五教大厅张贴海报。
2.9月26日下午6:30召开干事和学委例会安排经验交流会相关事宜(干事:安排各自在交流会当晚监督和评分所在的班级;学委:交代清楚交流会会场布置、嘉宾邀请、问题准备等相关事宜;学委于当晚交各班固定教室所在地点)。
3.与纪检部协商好,周二晚晚自习改为交流会。
赛时
1.交流会总负责人去各个班级察看各班开展情况和效果;
2.邀请宣传部合作,进行各班交流会的报道及照片拍摄;
3.在场的学习部干事、交流会主持人、班级学委要注意维持纪律。
赛后
1.赛后效果宣传:在五教大厅展板展示优秀交流会心得及精彩照片和相关报道;在校园网上发出关于外院学习经验交流会取得效果的相关报道。
2.活动的书面总结。
八、经费预算:
饮用水25元,宣传资料五元,礼物50元。
一、活动背景:
考虑到文学院大部分的学生将来是要从事教师这个职业的,而当好教师的关键因素之一就是教案准备的好坏。因而鼓励文学院大学生投入到教案评比活动中去,丰富自己,为自己的未来打下坚实的的基础。
二、活动意义:
1、提高文学院学生的自身能力
2、增强青年大学生对未来作好规划的意识
三、活动对象:
大一到大四的文学院学生
四、活动时间:暂时未定
五、主办单位:文学院学生会学习部
六、经费预算:
1、文章复印纸:5元
2、活动奖品(包括证书):120元
七、活动流程:
1、把文章《散步》发放给文学院各班班长手中,并把该活动的相关事项告诉这些班长,
2、各班班长把该项活动通知到他们各自所属的班级,要求那些报名的同学在规定时限内交给他们(即班长),
3、班长把自己班的教案交至学习部部长或副部那里,
4、进行教案评选,
5、评选出获胜者,我们将以短信通知和海报方式告知他们,
6、给获胜者颁发奖品。
八、注意事项:
严禁参赛者从网上或通过其他途径抄袭他人成果,一旦发现取消其比赛资格。
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