为了迎接20xx年元旦,帮助广大师生进一步提高整体素质,激发少年儿童的对节日文化的认识,同时活跃干海资小学的文化气氛,增长见识。于20xx年12月31日9:30-11:30在在校内的广场举办“欢庆元旦,快乐延续”的主题活动。
一、活动主题:欢庆元旦快乐延续
二、活动目的:
1、提高孩子们对节日文化的认识。
2、在紧张的学习气氛中体验节日的快乐氛围,在学习中游戏,在游戏中学习。
3、这次活动还让孩子们学会团结合作,认识合作的重要性。
三、活动时间:20xx年12月31日9:30-11:30
四、活动地点:一年一班班级
五、活动对象:一年级全体学生及科任教师
六、活动形式:以表演和游戏为主
七、活动流程
1.讲笑话:彭宏超
2.抢椅子:全体学生
选6人围着5个椅子站一圈,一人敲鼓。鼓响人转,鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人,之后再减少一个椅子。如此循环,直到最后一人胜出。
游戏规则:裁判唱歌或打鼓等,游戏者围绕凳子转圈,可拍掌助兴。裁判声停,游戏者立即抢位子坐下,未抢到位置者淘汰。进入下一轮游戏,凳子依次减少,最后一人胜出。
3.运排球:全体师生
班级24人共分成两组,每两个人为一小组,每一大组共6小组,在规定的时间内看哪组运的排球数量多,多者为胜。
4.猜词语:男生和女生各4人。
分为两组,每两组男生为一大组,每两组女生为一大组,规定时间内猜出成语多者为胜。
5.歌曲:林意飞、董德昊
伴奏演唱《大地》。
6.找同伴:男生和女生各4人。
分为两组,每两组男生为一大组,每两组女生为一大组。组员中一人蒙眼根据同伴的指示来找到同伴。
7.成语接龙:全体学生。
班级分为女生组和男生组,班主任说头语“新年快乐”,男生接完之后,女生顺承着接龙,在规定的时间内看哪组说的多,多者为胜。
8.变魔术:苑鹏、彭宏超
9.三句半:宋文泉、李晓庆、李诗睿、高晶晶
关于元旦的三句半。
10.羽毛球拍托气球:全体学生
根据实际情况分组,分为两大组。在规定时间内运球多数组为胜。
八、结束语
主持人宣布联欢会结束。
为了迎接领导研究决定,我校于精神风貌。为确保活动有序、安全、健康有意义地开展,现将有关内容布置如下:
一、联欢主题:喜迎新年,快乐成长
二、联欢时间: 三、联欢地点:各班教室
四、参加人员:二年级全体学生
五、联欢形式:以班级为单位,组织学生以舞蹈、唱歌、器乐、小品、课本剧等形式联欢,要求内容健康向上、有朝气。望各班接到通知后,积极组织学生利用课余时间进行编排,发动集体力量,届时以崭新的面貌、精彩的节目迎接新年的到来。
六、注意事项:
1、本次活动要树立安全第一的思想,班主任设计班级活动时要考虑到各种安全因素,杜绝安全事故的发生。
2、学生不得带打火机、鞭炮等危险物品来学校参加活动,低年级可带一些无皮的小吃、中高年级可做一份凉拌菜、水果拼盘等,展示自己动手能力和审美观,班级可进行评比。
3、处理好活动与学习的关系,各班节目排练应避免与教学相冲突,在不影响正常秩序的情况下,文艺骨干可利用大课间、业余时间,不得占用上课、自习时间。
4、提倡过一个节约型的元旦,活动前将黑板布置好,教室不必布置。
5、各班安排学生用小型家用照相机做好影像资料的收集,为后期班级网页建设储备素材,同时培养学生特长爱好。活动结束后及时在班级家长群中分享,记录学生的成长过程。
6、倡导各班邀请本班任课老师共同参与联欢会,共同辞旧迎新。
7、活动期间学校领导和相关管理人员到各班教室巡视并观看活动。
8、下午4点钟联欢会结束,各班做好卫生清理工作,4:30大队部检查后学生方可离开学校,本次活动计入12月份班级考核之中。
活动背景:
吹着新年继续的号角,迎着新年东升的'旭日,元旦的脚步声正向我们靠近,前段时间,由于搬迁新校区,许多活动都无法很好的开展。于是在新一年的开头,为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化,活跃学习氛围,我校信息管理系定于元旦举办一场丰富多彩的元旦晚会,以激发同学们的青春活力与集体精神,为崭新的一年奏响华丽的乐章,展现我们信息学子的风采。
一、活动目的
为了丰富信息管理系同学的课余文化生活,让大家重新燃起刚进入大学时的热情,我系学生将在领导、老师的指导与支持下举行“信息管理系
二、活动整体情况
1、晚会主题名称:
“联欢夜,信息Year”元旦联欢晚会
带着青春气息的大学新生们,怀着梦想跨入校门,不经回首,大学的第一个学期已是悄然的逝去,即将迎来他们在大学里的第一个新年。以“联欢夜,信息Year”为主题的元旦晚会不但体现出信息系师生之间的情深谊厚,也展现出了信息系师生积极,愉悦的活力,同时代表着我们的
第一部分具体组织安排
1、拉赞助
由学生会外联部组织具体操作。越快越好,最迟要在12月中旬前完成,以方便后期的舞台设计、海报制作及宣传等工作的进行。
2、选择主持人
先由各班同学自我推荐后,再由文艺部全体成员共同决定,择优选拔形象气质佳,表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。主持人数量应控制在6个以下,组成风格和组成方式不限。主持人用语必须在晚会前一周经过晚会策划组的审查。
3、安全秩序
由学生会纪检部负责保证晚会的安全和治安工作,维护晚会现场的秩序。
4、会场布置
由学生会其它部门负责,会场布置人员须参加当晚的舞台搭设、观众席布置、购买矿泉水、等一切有关晚会的服务性工作。
5、节目编排
由各部负责人负责本部门节目编排,并要保证节目的高质量。节目要在12月中旬上报到晚会节目组。彩排时,各部门节目自带与节目相关的伴奏。
第二部分具体活动安排
晚会筹备进度:
1、11月16号—11月22号:各班级节目准备阶段,各班级推荐1—2个节目,多了不限,节目要主题鲜明,内容积极向上,格调高雅,节目形式多样。
2、11月23号:各班级上报节目单。
3、11月23号—24号:节目筛选。
4、11月25号—30号:调剂节目单,撰写主持词,节目单设计,准备道具。
5、12月10号:第一次彩排。
6、12月20号:第二次彩排。
7、12月25号:音乐,现场安装布置。
8、12月28号:晚会正式演出。
第三部分工作人员和项目组
1、工作人员顾问:xxxx
2、统筹组:文艺部
3、节目组:文艺部
任务:
a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作。
b、主持人的选择、形象设计及台词审核。
c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接。
d、准备好晚会的一切道具等。
e、做好与各部门的联系,构思晚会的整体布置。
一、活动目的
在辞旧迎新的日子里,让孩子们暂时走出紧张的学习活动,放飞自己的心情,畅想自己美好的未来,欢聚一堂,尽情高歌,同时给学生展示自己的舞台,让每一个学生都有展示自己的机会。
二、活动特色
本次活动,让学生们通过辞旧迎新庆祝活动,对过去一年作一回顾,并对新的一年进行全面的展望,同时通过全班同学互赠祝福来增进同学了解与友谊,增强班级的凝聚力。
三、活动过程
1、四季同话(20分钟)
内容:由主持人出一个四字联语,如万事如意,下一位则以意为首字,如参与成员觉得难度过大,可以采用“意”音,如可以用“异”做首字母,音一样,调也不变。下一位接语的人必须在规定时间内(如10秒)接语,如果十秒之内没有接上可以在下一个十秒内采取补救,补救方式为以上一位的尾字为首字的歌词开头唱一段歌,如规定时间内未接上歌则领罚。惩罚方式为“唱一首歌或跳一段舞,或是其他更有趣的方式,由其他成员提议”。
意义:考验每位成员的反应能力,以及发掘成员的其他表演优势,以逗乐为主题,建立轻松的沟通和交流环境。
2、南水北调(20分钟)
道具:纸杯8只;容器两个,同等大小,容器选用容易测量的;大盆两个,盛2/3盆水。
内容:8个队员分成2对,成队列站立,没人嘴衔一个纸杯,一人负责用嘴衔杯盛水,两人负责用嘴衔纸杯送水,送水人半蹲送水,接水人全蹲接水,以限度接住来水,最后一人负责接水之后送入容器。规定时间内哪一队容器里的水越多就获胜,胜方处罚败方,处罚方式多样(如集体下蹲等等)
要求:活动过程中不允许笑,发出笑声会影响嘴上的杯子和杯里的水。可以衔杯子底部或杯沿,活动过程中,手全部背后,不能用手扶杯子。
意义:培养队员的团队协作精神和自制力,同时增进同事间的感情。
同在一个班级,是一种缘分,要十分珍惜;同在一个班级,有一种责任,要共同奋斗。通过这样的活动,同学相互之间有了更多的了解,许多学生的才能也在活动展现出来。相信他们不会忘记共同度过的每一天;不会忘记共同迎接新年的这个日子。
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