关于四好少年班会课的主题策划

张东东老师

  四好少年班会课主题策划

  活动主题:

  “争当四好少年”

  活动要求:

  在全体队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”的热潮。

  准备工作:

  课件

  活动过程:

  1,开展“争当四好少年”活动宣传。

  利用班级多媒体课件,提出具体要求,进行宣传,明确方向。

  2, 活动内容:

  (1)、争做“热爱祖国、理想远大”的好少年。

  围绕这个主题,班级学生在每组长负责下开展讨论,调查本小组同学具体表现,由组长汇报。

  (2) 争做“勤奋学习、追求上进”的好少年。

  a、各个小组同学平时勤奋学习的情况做一个调查,评选出组员中最勤奋的3名同学,结合是否追求上进的原则,由全班同学统一推选班级最勤奋的好同学。

  b、请3名学生说说自己在平时学习中是如何勤奋学习的。

  (3)争做“品德优良、团结友爱”的好少年。

  a、推选班级中的2名同学,谁为班级或学校做做了有意义的事情。

  b、你曾经或者打算为班级做的一件有意义事情,回家后以日记的形式记录下来。

  (4)争做“体魄强健、活泼开朗”的`好少年。

  a、在班级内开展“跳绳比赛”。主动锻炼身体,强健体魄。

  b、课后由班干部组织召开活动,进一步学习和讨论怎样做好“四好少年”。

  3,组织开展寻找身边的榜样活动。

  将争当“四个好少年”的标准具体细化到少先队员每天的生活、学习中去,具体化为真实鲜活的事例和少先队员可学的榜样。

  活动小结

  结合学生的评选,在树立争当“四个好少年”活动中涌现出来的一些班级先进典型个人,充分发挥了榜样的示范和带动作用。相信在认真的学习了争当“四好少年”内容之后,我们的每一位少先队员一定会更加努力的学习文化知识,参与各项活动,争当“四好少年”,做有理想、有道德、有知识、有体力的人。

  四好少年班会课主题策划

  活动目标:

  通过活动,为了使我班全体少先队员牢记党和人民的重托。确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标,发愤图强,决心争当“四好少年。”

  活动准备:

  1.中队干部讨论“争当四个好少年”的具体要求。

  2. 心愿瓶一个或心愿盒一个。

  活动过程:

  一、宣读“争当四个好少年”的讲话。(中队长)

  二、本班学习“争当四个好少年”的具体要求。(班长)

  1. 同学之间友好相处,互相帮助,凡事要谦让,不私自拿别人的学习用品。

  2. 在校内、校外、家里都能与他人主动打招呼,养成讲礼貌的好习惯。

  3. 孝敬父母,尊敬师长,有爱心,听从父母的正确的教导,不任性。

  4. 不浪费,不乱花钱,生活节俭。

  5. 讲究卫生,保持生活、学习环境的清洁,争做环保小卫士。

  6. 学习纪律性强,积极性高,课上大胆举手发言。及时认真地完成各科作业,字迹端正,书面整洁,成绩面前不骄傲。

  7. 积极参加体育活动,增强体质。

  8. 自觉遵守公共场所秩序,发扬社会公德,做文明人。

  9. 养成课外阅读的好习惯,增加知识积累。

  10.不参与迷信、邪教、赌博等活动,不唆使同伴做违法违纪的事情。

  三、中队长宣读《六年级开展“争当四好少年”活动倡议》

  四、寻找身边的好榜样,“找一找”身边的好少年,(评选三人)“夸夸”他(她)好在什么地方。号召大家学习他们。

  五、分组讨论。

  1.对照“争当四个好少年”的具体要求,提出自己的行动目标。把自己努力的目标写在“心愿瓶”上面。

  2.谈谈自己如何实现这些目标。

  六、小结:

  今天同学们对自己“争当四个好少年”都提出了切合实际目标,非常好。希望同学们把这些目标转化为自己的实际行动。时刻准备着为建设富强、民主、文明、和谐的*现代化国家贡献智慧和力量。