设计比赛策划书

　　设计比赛策划书1

　　一、 活动主题：

　　想象、设计、创意，让一切皆有可能!

　　二、 活动时间：

　　社团文化节期间

　　三、 活动背景：

　　旨在丰富同学们的课余文化生活，实现学习和生活娱乐两不误，使大家在学习的同时也能及时的了解和认识社会，并学会适应社会;认识生活，学会生活。所以本社团将举行一次“校园ps大赛”掀起全校电脑软件知识的普及。它将提高学生的综合素质，丰富学生的知识及技能，鼓励学生将所学付诸实践。

　　四、 活动目的：

　　举行本次活动，旨在丰富同学们的课余文化生活，为学校里众多的ps爱好者提供一个展示自我、交流经验的平台，希望通过本次活动提高全校电脑爱好者动手操作电脑的热情，增强同学们的动手动脑能力，培养同学们的创新意识。

　　五、 活动对象：南阳师范学院全体同学

　　六、 活动前准备：

　　1、活动前宣传：

　　①、学校网站、社联网站宣传。

　　②、海报宣传、展板宣传

　　③、社团q群、飞信通知、短信通知。

　　2、准备公共邮箱，收作品。

　　3、邀请裁判。

　　4、准备活动奖项、奖品等。

　　七、活动流程：

　　1、有兴趣的同学均可以在社联或电脑俱乐部网站上下载报名表。

　　2、参赛同学将报名表、自己的作品、一张历史记录的截图及一份作品说明，发送至公共邮箱(有效时间之内)，参与此次活动，注明院系、班级、姓名、联系方式。

　　3、先进行海选，筛选出10-20幅作品，进入复赛。

　　4、复赛先由主办方公布主题，然后选手在3-5天之内提交作品。

　　5、评选出前三名。(具体奖项视参赛人数而定)

　　八、活动规则：

　　1、严禁上网抄袭!一经发现，直接取消参赛资格。

　　2、选手需在限定时间内上传作品。

　　九、评分标准：

　　1、如有抄袭现象，0分!

　　2、构思新颖，有创新性。

　　3、美工好，色彩搭配合理。

　　4、突出主题，能很好的启发观众，引起共鸣。

　　5、印象分。

　　设计比赛策划书2

　　一、活动目的

　　围绕怀化学院“三位一体”“一个中心，两个突破”的指导方针，给予怀化学院学生一个发挥自己才华的平台，也为了发掘大学生潜力，促进大学生对计算机专业知识的应用能力，激发广大学生对软件开发的兴趣，引导并鼓励广大学生积极投身科技创新与实践活动中，发扬刻苦钻研、勇于创新、团结合作的精神，营造良好的学习、科研氛围，切实实施教学质量与教学改革工程，提高教育质量，促进合作交流。

　　二、比赛程序

　　1、报名时间：XX年 4月11日—XX年 4月20日

　　2、报名地点：各系部学习部、东区食堂门口，各系学习部在4月20日之前统一将报名表上交到数学系团总支学生分会办公室(e1b-409)或将电子表将报名电子表格发至邮箱

　　3、初评(XX年5月8日—XX年5月12日)：

　　专业组选手(以个人或以寝室为单位组成五人以下的小组)

　　于5月8日前将参赛作品(参赛作品范围不限，自主命题，自主设计，特别鼓励原创并具有一定实用功能和市场潜力的作品。如在科学计算、嵌入式产品、软件工具、游戏、互联网增值应用等方面，新颖、实用、小巧的软件设计作品)及其参赛作品信息表电子档发送至邮箱www、或将纸质档交于数学系学生办公室(e1b-409)，以便评委会提前熟悉各参赛作品的内容。在决赛之前允许选手对入围作品进行修改和完善，但必须于5月16日前将修改后的作品及其设计文档发送电子稿至邮箱www、，并注明修改的地方以及修改后所达到的效果。

　　决赛：于5月16日在e1b—511采用现场作品讲解与提问的形式进行终评。最后经过统计分数，排出名次。

　　非专业组选手:(计算机系09，08级，数学系08级，物信08级，生科08级不能选择到该组参赛,但鼓励非专业组的参加专业组比赛、)：

　　海选：参赛选手将一件电子作品(其内容是介绍有关本系部、班级或个人的优秀文化或趣事;可以就用办公软件也可以加上一些其他软件如flash、photoshop等)发到www、(邮箱)，选出50份优秀作品进入复赛并将名单登于食堂门口。

　　复赛：经过初评的选手于5月14日参加关于软件知识(包括办公软件及一些常用程序的操作等)的上机操作比赛，选出获奖选手并在学校宣传栏展出。

　　三、大赛奖项设置

　　专业组(团体奖):一等奖： 1名 非专业组: 一等奖： 2名

　　二等奖: 2名 二等奖: 3名

　　三等奖： 3名 三等奖： 4名

　　优胜奖： 4名 优胜奖： 4名

　　主办单位： xx学院院团委

　　承办单位： xx学院数学系团总支学生分会

　　设计比赛策划书3

　　教室布置设计赋予了同学更深更广的含义，它不再只是一个简单供学生学习知识的地方，而是一个集知识、健康、创新和爱于一身的学习乐园。它不仅让有限的教室空间变成了无限的教育资源，让教室成为学生真正温馨的家园，更为学生展现个性提供了一个交流的机会和展示的.平台，进一步丰富了我校的校园文化。

　　一、活动主题：

　　雅室书香

　　二、活动目的：

　　（1）营造更好的教室文化氛围，更好发挥学校环境育人的功能。

　　（2）进一步培养学生的自主创新能力和团结协作能力，增强班级凝聚力。

　　（3）发挥各专业学生的特长和“团结友爱、互帮互助”的精神。

　　（4）为学生展现个性提供了一个交流的机会和展示的平台，进一步丰富了我校的校园文化。

　　（5）创建一个温馨和谐的教室环境。培养学生良好的审美意识和健康的审美情趣。

　　三、活动宗旨：

　　“创学习氛围，展制造风采”

　　四、活动时间：

　　待定

　　五、参赛对象：

　　我院各班级

　　六、主办部门：

　　院劳动部

　　七、活动负责人：

　　周声双

　　八、比赛流程：

　　1、组织宣传：张贴海报、同时由劳动部召开各班劳动委员会议部署及组织宣传报名工作。

　　2、组织报名：各班劳动委员做进一步宣传，并将本班专业、教室号、联系电话，统一于待定日期交至负责人手上及各咨询点。

　　3、评比打分：待定日期由本次比赛评委组对参赛教室按顺序进行评分;并于待定日期将展出各参赛教室照片,同时在教室区设立投票点由其他同学对自己喜欢的设计班级投票,投票结果将作为评奖参考、比赛遵循公平、公正、公开的评分原则。

　　4、照片展示：待定日期分别在校园进行展出及我系宣传栏上展出获奖教室的照片。

　　九、 设计要求：

　　（1）设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现成员的共同理想与追求。

　　（2）具体形式不设定，可自由确定其内容，但须有突出的特点，一目了然。

　　（3）教室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，体现积极健康的精神风格。

　　（4）取一个符合本教室特定文化氛围的名称于教室内合适的地方。

　　（5）倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。

　　十、评分规则：

　　1、创意：计内容新颖，大方。占20分

　　2、美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽。占20分

　　3、手工：设计内容中的装饰品应以手制品为主。占10分

　　4、卫生：教室卫生参照教室评分细则。占40分

　　5、名称：设计名称别致，能体现教室设计的内容。 占10分

　　十一、奖励方案：

　　一等奖（1名）：一等奖获奖状各一张，奖品待定

　　二等奖（2名）：二等奖获奖状各一张，奖品待定

　　三等奖（3名）：三等奖获奖状各一张，奖品待定

　　优秀奖（4名）：优秀奖获奖状各一张，奖品待定

　　十二：预算资金：

　　奖品+奖状+宣传=150元