校园十大歌手大赛策划书范例
一、 活动名称
用歌声点亮青春 用自信成就自我--校园十大歌手大赛通过歌手大赛,活跃校园气氛,增强校园活力,丰富同学们的课余生活,为同学们提供一块展示自己的舞台,发挥学生特长,培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识,让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。
二、 活动目的
***
三、参加对象
XX级全体学生
四、活动时间及地点:
(1)初赛:10月29日 A区会议室234
(2)复赛:11月08日 C区315教室
(3)决赛:11月18日 C区101报告厅
五、参选手目要求
参赛选手心态健康向上,并能反映当代大学生的优秀品质。
六、活动亮点:
本次比赛采用决赛“导师制”,经过海选及复赛,只有10名选手可以进入决赛,决赛时将请出5名第九届学生会主席团、部长成员成为选手导师,导师将为选手抽出5位助唱嘉宾(将由去年十大歌手中选出)及决赛第一轮演唱曲目风格,并与助唱嘉宾一起负责选手的决赛前培训及舞台包装。
七、活动流程策划
(一)比赛前准备
1由文艺部讨论此次十大歌手的具体安排,并上交策划。
2通知各班级,让文艺委员积极鼓励同学参加。
3提前申请教室,布置好比赛场地。
4召开会议,做好人员安排。
5文艺委员统计各班参赛人员信息,并于海选(初赛)前交给学生会。
(二)初赛流程:
1各选手提前15分钟到达初赛场地做准备。
2各选手依次出场,首先进行一分钟自我介绍,随后唱自己准备的的歌曲,两分钟左右,自备伴奏。评委可为了解选手唱功情况进行点唱,由评委定夺。
4从海选中选出20名同学进入复赛,并统计他们的个人资料和联系方式。
(三)复赛流程:
1选手顺序由抽签决定,分为五组,每组4人。
2选手提前半小时到达场地进行准备,帮忙人员提前一小时到场布置场地,评委提前半小时到场。
3复赛分为两轮,第一轮为分组独唱,一组一组进行,每一组结束后统计分数,小组内第一名直接晋级决赛,最后一名直接淘汰,剩余两名进入PK席。
4第二轮为现场抽签PK制,由主办方准备抽签球,抽到同样数字的抽签球的成员一组PK,由评委决定谁直接晋级,另一位淘汰。
5比赛结束后,准备导师和助唱嘉宾的抽签,安排信息部录制选手视频及导师寄语。
6具体流程见附录1
(四)决赛流程;
1由文艺部准备一只开场舞,及中间串场节目
2为选手录制视频及培训提供便利。
3参赛人员每人准备4首曲目,一首为导师抽签决定主题的助唱嘉宾和2位选手的合唱曲目4分钟;一首为选手第二轮的'独唱曲目3分钟;一首PK清唱曲目1分钟;一首总决选金银铜奖曲目。
4学生会人员及帮忙人员与决赛一天布置好比赛场地。
5所有进入决赛人员于正式决赛前进行彩排,决赛前一晚进行简单彩排,决赛当天上午进行带妆彩排。
6所有帮忙人员与比赛前四小时到达场地进行准备,参赛人员与比赛前两小时到达场地进行准备。
7比赛分三轮进行
(1)第一轮以导师抽签决定主题的助唱嘉宾和2位选手的合唱曲目(4分钟),第一轮结束后,插入串场节目,串场节目由XX级辅导员黄建勋老师演出。同时统计人员进行分数统计。
(2)第二轮以个人独唱为主,若选手有新颖表演形式则计入创意分数。第二轮结束后,请评委上台点评,同时统计人员进行分数统计,第一轮与第二轮分数总和为选手总分,总分前2名直接晋级,其余八人进行清唱PK,由大众评审投票选出3人晋级,淘汰其余5名选手,由评委宣读淘汰名单,并请导师上台读出比赛前写好的寄语。同时淘汰的五名参赛者将获得优秀奖。
(3)第三轮以展现自我为主,展现竞技精神为主,剩余选手可随意准备歌曲进行比拼。最后一轮结束后,由嘉宾进行互动抽奖。同时统计人员作最后统计并得出比赛结果,有总评委宣读比赛结果,前三名分别为金、银、铜奖,其余两名将获得最佳人气奖,最具台风奖的获得者。
8三轮比赛结束后,进行颁奖仪式,最后主持人说结束词,全体参赛人员上台谢幕,合影留念。
(五)评分标准
1音质(20分)可沙哑声,可圆润声(要符合个人风格).
2唱功(30分)
(1)吐字清晰度;
(2)字、句间连续是否自然;
(3)换气是否自然
(4)重厚音,轻柔音的转换及区分是否自然;
(5)乐感好坏(歌声是否与伴奏融洽)。
3形象(20分)
(1)着装打扮;
(2)精神状态及气质;
4台风(10分)
(1) 动作(是否自然是否与曲风相配);
(2) 神态表情;
(3) 互动能力。
5观众反应( 10分) 即助威团
6创意印象( 10分)
(五)后期工作:
比赛结束后,由各部门帮们人员进行现场清理。事后各部门进行经验总结。
八.注意事项:
1各部之间必需加大沟通,确保活动无误进行。
2台上一个节目演出时,后两个节目必须在台下候场,以确保活动流畅进行。
3必须重视并做好彩排工作。
4比赛开始后各人员必须坚守岗,不得擅离职守。
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