2018年教师朗诵比赛活动策划方案
一 活动目的:
朗读是教师教学中的重要环节,是理解课文或题意的重要途径,也是教师 的重要语文能力之一。为了展现及提高我校教师的朗读水平和朗读能力,促进教师在教学中的.理解能力的提高,使教师更会读书,更爱学习,创设竞争氛围,特举行本次比赛
二 领导小组:
组长:xx
副组长:xx
成 员:xx
三 活动时间: 2018年11月2--3日 (星期三、四晚上 )
四 活动地点:六(1)教室
五 参赛班级:全体教师 (评委除外)
六 比赛方式:
比赛以个人为单位(语文教师及其他教师)在规定时间内朗诵一篇文章或诗歌(古诗中的绝句、五言律诗除外)。
七 比赛要求:
1、朗读内容可为语文书上的课文,也可以是课外的作品。
2、朗读时间控制在5分钟以内,多于5分钟的酌情扣1分以
3、可以脱稿朗读,也可以持稿朗读,有条件者可配乐朗诵。
八、奖项设:在语文及其他教师分别设置一等奖一名,二等奖三名,三等奖五名,获奖者颁发荣誉证书,并计入教师量化成绩。
九、评分标准
本次比赛以10分制标准进行记分。具体要求如下:
1、普通话(6分),发音准确、语速适当、声音洪亮,表达自然流畅,具有节奏感;
2、朗读有感情(3分):节奏优美,富有感情,表达自然得体。
3、整体印象好(1分):要求衣着端庄,大方得体,积极向上。
十、人员安排
评委: xx
统计员:xx
照相:xx
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