为活跃校园文化生活,培养学生集体主义思想,激发学生的运动兴趣,提高学生的做操质量,规范学生的动作技术,促进学校体育活动的开展,使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展,经研究,决定举行"七彩阳光"广播操比赛。
具体策划如下:
一、比赛时间:20XX年4月
二、比赛地点:学校中心马路
三、参赛对象:一至五年级全体学生
四、比赛项目:小学生广播体操"七彩阳光"。
五、参赛方法和要求:
1、以班级为单位进行比赛,每班参赛人数以本班实际学生数为准(如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。),其中设立一人为领操员。进入场地时需呼喊本班口号。比赛的入场、退场均由领操员负责指挥(一年级除外,可由本班的老师带队入场)。进场整理好队形后,由领操员向总指挥汇报"x x x班准备完毕,请求表演。"主持人回答"开始表演"后即播放音乐开始做操。
2、比赛按抽签顺序进行。
3、比赛使用"七彩阳光"的音乐伴奏带,每班只做一次。
4、按规定入场、退场。
六、比赛评比标准,总分共计100分
1、学生人员齐,服装基本统一、整洁。(总计10分。)
2、动作正确、有力、到位,基本能完成整套广播操。(总计30分。)
3、动作节奏感强,自然大方,舒展优美,整体效果好。(总计30分。)
4、班级入场及退场队形整齐,精神饱满。(总计10分。)
5、做操时队列队形整齐,有创意。(总计10分。)
6、领操员口号清晰、做操准确有力,有精神。(总计10分。)
七、评奖办法:
1、全校设一个一等奖,一个二等奖,和一个三等奖。
2、全校评出两个精神文明奖。
3、全校评出两名优秀领操员。
八、评比委员会
评委:杨玉明 范祥龙 杨洋 任海玲 曹丽蓉 胡小燕 魏俊星 陶娟
计分员:孟继武 周婷婷
九、活动工作安排:
1、主持人:周婷婷
2、放音乐:孟继武
3、摄像:范祥龙
4、各班班主任负责班级的纪律,教育学生听从指挥,保持安静;组织本班同学认真参赛,保证比赛有序、顺利进行。
十、会议程序:
1、宣布比赛办法。
2、介绍评委、计分工作人员。
3、宣布比赛开始。
4、广播操比赛。
5、评委负责人宣布比赛成绩。
6、颁奖。
7、呼号:我运动,我阳光。
希望各班级认真组织训练,以最佳状态参加比赛,力争取得优异成绩,活动圆满成功。
为了丰富校园文化生活,增强学生身体素质,提高我校学生广播体操质量,本着“培养学生集体意识,增强班级荣誉感和凝聚力,促进学生德、智、体全面发展,发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则,经学校研究决定,举办全校广播操比赛,现制订比赛方案如下:
一、参加对象: 全校全体小学生
二、比赛时间:20XX年5月10日下午(暂定,如有特殊情况再另行通知)
三、比赛地点:统一为学校篮球和大操场。
四、比赛内容:进退场、队列、小学生广播操——七彩阳光。
五、比赛方法:先由少先队大队部组织集体训练,然后各班自行组织训练,
按低、高两个组进行比赛。具体比赛标准见评分表。全过程模拟正常广播操秩序进行。低段(一、二、三年级)进场比赛,结束后低段退场,高段(四、五、六年级)等待进场音乐后进场。
六、参赛要求及标准
1、以班级为单位进行比赛,每班参赛人数以本班实际学生数为准(如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。),学生服装基本统一、整洁。(总计10分)
2、设立一人为领操员。进入场地时需呼喊本班口号。比赛的入场、退场均由领操员负责指挥(一年级除外,可由本班的老师带队入场)。进场整理好队形后,由领操员向总指挥汇报"x x x班准备完毕,请求表演。"主持人回答"开始表演"后即播放音乐开始做操。(20分)
3、学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。(20分)
4、动作正确、有力、到位,基本能完成整套广播操。(总计20分。)
5、做到快、静、齐,秩序井然。(10分)
6、动作节奏感强,自然大方,舒展优美,整体效果好。(总计20分。)
八、计分及奖励办法:
1、评分办法:由各评委分别打分,去掉一个最高分一个最低分后算均分。
2、奖励办法:
(1)每段评出一等奖一个,二等奖两个,三等奖三个。
(2)全校评出两个精神文明奖。
(3)全校评出两名优秀领操员。
九、比赛评委:
各班级班主任及学生家长(高段评低段,低段评高段),记分员钱卫高、金琼。
十、活动工作安排:
1、主持人:龚小红
2、放音乐:姜能华
3、摄像:徐燕
4、各班班主任负责班级的纪律,教育学生听从指挥,保持安静;组织本班同学认真参赛,保证比赛有序、顺利进行。
十一、活动程序:
1、宣布比赛办法。
2、介绍评委、计分工作人员。
3、宣布比赛开始。
4、广播操比赛。
5、评委负责人宣布比赛成绩。
6、颁奖。
7、由校长作活动总结。
一、活动目的:
1、坚持学院良好体育风气的优良传统,积极推进全院体育活动的开展,丰富我系学生的业余生活。
2、深入推进广播体操比赛的开展,增强我系同学的体育素质,提高我系广播体操质量,激发学生的运动兴趣,检验每天早操的教学效果。
3、促进学生德、智、体全面发展,培养学生集体主义思想,提高自身境界,增强团队意识和集体荣誉等。
二、活动名称:
大学生广播体操比赛(20xx级初中起点组)
三、活动相关准备工作:
(一)宣传工作
1、张贴海报
2、进班宣传
(二)比赛安排
1、比赛时间:11月1日上午7点
2、.比赛地点:灯光篮球场
3、参赛要求:
a、商贸物流系20xx级中职班全体学生 。
b、参赛前上交各班负责人名单及联系方式 。
c、指定队长或班长为队伍唯一发言人。
四、活动详尽流程:
(一)开幕式:
(1)领导嘉宾入座。
(2)播放音乐,参赛队伍入场,在指定的位置依次站好。
(3)主持人依次介绍入场的队伍。
(4)主持人介绍嘉宾席上的领导。
(5)主持人有请领导嘉宾致开幕词。
(6)开幕式结束,各参赛队离场。
(7)领导宣布比赛开始。
(二)比赛流程:
(1)继开幕式结束之后,主持人宣布初赛正式开始。
(2)主持人按照抽签顺序通知各队上场。
(3)待上场队伍站好队形后,放第九套广播体操。
(4)等做完第九套操,评委直接按照评分标准给该队打分。
(5)统分的同学现场把该队的总分计算出来。
(6)各组都以相同的方式进行比赛和总分。
(7)在全部比赛结束以后,评委现场公布。
五、比赛奖品:
(1)第一名班级:奖状、奖金120
(2)第二名班级:奖状、奖金100
(3)第三名班级:奖状、奖金80
附注:
1、场地划分:学习部
2、道具借用与归还:顾凡、刘洋
3、系旗拿放:姜嘉磊
4、赛后场地整理:文体部
评 分 标 准 说 明:
1、进退场评分标准:进退场的编排与设计的合理性及完成的一致性,指挥员(领操)的口令清晰、声音洪亮、节奏准确;少于30%的`人队列队形变化不整齐扣1分,在30%~50%之间扣2分,50%以上扣4分。
2、精神面貌评分标准:精神面貌是指队员自始至终表现出充沛的精神,充满自信,以自身的活力和激情完成动作并感染观众(包括服饰的统一度);30%以下的人欠缺上述精神面貌扣1分,30%~50%之间扣2分,50%以上扣4分。
3、动作完成标准及动作错误评分标准:
(1)准确度:动作技术规范、动作路线清晰、动作方向明确;幅度:始终保持正确的身体姿势,大幅度舒展的完成动作;力度:动作要轻松而不懈怠,有力度而不僵硬;一致性:所有参赛者以均衡一致的动作准确度、动作幅度、动作力度及精神面貌完成动作。
(2)与正确动作、姿势和节拍有微小的偏差或动作错误角度与方向小于15°的扣1分;与正确动作、姿势和节拍有明显的偏差或动作错误角度与方向在15°~ 30°之间的扣2分;与正确动作、姿势和节拍严重偏离或动作错误角度与方向在30°~ 45°之间的扣3分;没有清晰的身体位臵、失去平衡扣5分;漏做一节或部分拍节,扣去漏做节的全部分值;在同一节操中出现附加动作扣1~3分。
4、动作一致性评分标准:动作不齐的人数在10%以下扣1分,10%~30%之间扣2分,30%以上扣3~4分。
5、缺席评分标准:按规定参赛人数要求(每队50人),每缺席一名参赛队员扣1分。
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