配音策划书参考5篇
一、活动背景:
1、生活多姿、人生多彩;
2、用音乐展现新的梦想,用旋律谱出人生的辉煌!
3、释放学生对于音乐表演的热情;
4、在比赛中,重新认识了成功与失败,学会注重过程,不在意结果。
二、活动主题:用音乐展现自己的风采
三、活动时间:201×年11月
四、活动地点:篮球场主席台
五、活动对象:全院学生
六、活动嘉宾:特邀广播站指导老师,四大组织,社联,吉他社等
七、活动目的:
广铁好声音是根据今年暑假兴起的歌唱节目开展的,它能进一步丰富校园文化活动,营造积极向上,百花齐放,格调高雅,健康文明的校园文化氛围,丰富我院学生的业余文化生活,加强校园精神文明建设,展示我院师生团结创新,锐志进取,蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台,激发广大学生爱校和热爱艺术,推动校园精神文明建设!
八、活动前期准备及宣传:
1.安排评委。
2.对此次活动进行宣传。
3.场地申请以及接受报名。
4.布置场地。
九、活动内容安排:
(一)初赛海选:由主办方安排选手进行2分钟的演唱。
2.初赛流程:
(1).主持人开场白
(2).介绍评委以及嘉宾
(3).宣读选手初赛表演安排
(4).比赛正式进行
(5).主持人公布本场比赛结果并宣布比赛结束
(6). 拍照留恋
(二)决赛阶段:1、参赛选手表演歌曲(时长一首歌的时间),并提前准备音乐一同上交举办单位。由评委评出分数最高者获一等奖,另设两名二等奖,三名三等奖。
2、决赛流程:
(1).主持人开场白
(2).介绍评委以及嘉宾
(3).宣读选手展示顺序
(4).比赛正式进行
(5). 点评嘉宾发言
(6).主持人公布本场比赛结果并宣布比赛结束
(7). 嘉宾颁奖
(8).拍照留恋
十、活动流程:
一、 活动背景
(一)基本情况简介:伴随着日漫文化对我们的日渐影响和国产动漫行业的迅速发展,动漫文化已然成为我们大学生活不可缺少的一部分。
(二)活动开展原因:为了让同学们更加有感受的体会到动漫的魅力与艺术,并且更多的了解动漫制作背后的不易。特此举办配音比赛,为广大动漫爱好者和对动漫有兴趣的同学提供一个相互交流,展示自我的平台。
(三)组织部门:杭州师范大学Sunshine动漫社组织部。
(四)活动开展对象:动漫爱好者,配音爱好者以及对此有兴趣的同学。
二、 活动目的及意义
宣扬动漫文化,丰富学生课余生活,让更多的人了解到动漫,喜爱上动漫。因为本次大赛为团队制,所以也可以培养团队默契,加深与新朋友之间的羁绊,丰富校园生活。
三、 活动时间
201×年10月12日至201×年10月26日
四、 活动地点
社联借的教室
五、 前期准备
(一)活动宣传:由Sunshine动漫社宣传部进行宣传,方式不限,宣传部可自行发挥。但必需在宣传中说明比赛的报名方式,截止时间,比赛规则等重要信息。(注:队伍人数为3~5人,也可单人报名,由组织方随机为其组队)
(二)材料及活动准备:参赛队伍可自带配音视屏。组织方也需准备足够视屏以供参赛队伍使用。(注:视屏需与动漫相关,配音仅可为中文和日文两种,时长为10分钟以内,请正确合理准备)
(三)确定比赛评委嘉宾
(四)确保场地和比赛用具的租借到位
六、 活动过程
1宣传结束之后,统计报名队伍数与个人数,若是以个人形式参加的,由办公室负责联系其个人征求其意见分配小组。
2、队伍确定下来之后将组织参赛队伍召开一次关于最强
声优季的会议,会议上会向各支队伍介绍比赛的赛制以及注意事项。(注:参赛队伍数量多则只会组织队伍的队长开会)
3、开会结束之后给每支队伍五天时间准备海选的配音作品,会由办公室负责队伍的准备情况。
4、海选:由每支将自己准备好的配音作品展示给评委打分并且点评,由评委决定留下来的队伍。(留下12支队伍进入半决赛,若不足直接进入总决赛)
5、剩下的参赛队伍根据评委在海选上的意见修改自己的作品,也可更换自己的作品参加之后的半决赛,并且拍摄一段VCR用于半决赛,而半决赛会于海选四天后举行。
6、半决赛:十二支队伍抽签决定出厂顺序,另外十二支队伍将分为四组进行比赛,每支队伍出场之前都会播放其VCR,VCR结束之后,选手展示作品,一组结束之后,由评委亮出打出的分数和点评,照例第一组完成之后三组的比赛。所有参赛队伍结束之后,大屏幕上放出各支队伍的分数,分数前八者进入最后的决赛。淘汰队伍发表感言以及评委送上对淘汰队伍的祝福。
7、半决赛结束之后:
a)微信平台上开启投票功能,每个人皆可以为自己的喜欢的队伍投票,另外会有一次摆摊,届时也可投票。
b)组织进入决赛的队伍每队选出一个人配一个总决赛展示的配音。
c)组织选出30个大众评委
8、总决赛:
a)社团的女仆队开场舞,拉开总决赛的大幕。
b)播放总决赛的宣传视频,然后各支队伍上台介绍,发表比赛宣言。
c)嘉宾上台致辞,宣布比赛开始
d)由半决赛第一名先行展示作品并进行守擂,其余队伍根据抽签顺序依次攻擂,最终站在擂台上将会拥有八票的优势,接着就是大众评委投票,然后根据微信平台上投票数量(最多的八票,第二多的七票,依次类推)
e)展示最终投票结果,决出第一名、第二名、第三名。另外根据微信投票数量决出最具人气的队伍。
f)给获奖队伍分发奖品以及奖状。最后社长上台致辞谢幕。
g)有序安排人员退场,并整理会场。
七、 经费预算
一、 活动背景
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键,而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性、学术性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。
二、 活动主题
精彩世界,等你发声
三、 活动意义
通过配音大赛这种独具魅力的`方式,来锻炼广大学生的语言能力,彰显语言的才华魅力,让参赛者在轻松中展现口才与临场能力,尽展青春风采,以展现贸院学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,推动校园精神文明良性进步。
四、 活动时间
201×年X月X日
五、 活动地点
XXX
六、 活动对象
XXX
七、 活动流程
1) 播放视频(网络配音片段)
2) 主持人开场
3) 各队伍自我介绍(队名,口号)
4) 主持介绍比赛规则
第一轮:自主配
各参赛队伍轮流配音各自准备好的配音的片段,先观看原片。附:影视或动漫作品;时间三到五分钟;可以自行视频剪辑台词改编;现场情景模仿可加分。
第二轮:黑白配
各组抽取其他组第一轮视频进行配音。附: 可以自行台词改编;现场情景模仿可加分;人数不足时一人多配。
(准备歌唱节目1首,给选手准备时间)
第三轮:红配绿
随机抽取台词及视频,现场配音。附:台词可稍加修改。(游戏环节前抽取,游戏之后开始本轮。)
评分标准(附二)
5) 比赛开始
6)游戏环节
播放影视音频片段,现场观众举手抢答,答对可获小礼品。
7)领导老师颁奖、总结
八、 活动准备
前期准备:
1) 初赛(附一)
2) 网技部设计活动宣传单
3) 宣传部绘制活动宣传海报
4) 组织部、外联部负责活动宣传,报名表(以小组为单位)统计 (食堂设点、下班级、网络平台)
5) 办公室定制活动横幅、申请场地及物资
6) 办公室提前检查所有设备都能正常运行
7) 办公室及学习部负责现场布置以及分数统计
8) 文娱部准备好开场视频及第三轮比赛的题目(视频及台词)
9) 网技部负责活动PPT
10)心理部负责游戏环节题目
11)文娱部提前邀请主持人、礼仪小姐并确保准时到场
12)主席团提前邀请老师当评委
13)进入决赛的小组提前抽取比赛顺序
中期准备:
1) 注意各个比赛环节时间控制与衔接问题
2) 维持活动现场秩序的稳定
后期准备:
1) 比赛结束后,清理好现场
2) 活动总结
九、 预期效果
进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上,健康文明的校园文化氛围,展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,同时培养当代大学生的创新和表现能力,加强学生间的文化交流,开阔思路、
陶冶情操、增进沟通与感情,体现当代大学生的青春风貌和综合素质,激发广大学生对艺术热爱、推动校园精神文明建设。
十、 注意事项
1) 每队人数2-4人
2) 报名队伍在6组以上进行初赛,选出5组进入决赛
3) 提前在五部手机或其他媒体设备里拷贝好第三轮视频
4) 歌词节目可以邀请吉他协会成员,或是系部十佳歌手
5) 做好保密工作
6) 协调好各个部门之间的任务,避免发生矛盾
十一、 经费预算
附一:
初赛规则:各小组轮流配音由主办方提供的视频,评委现场打分,但不公布成绩,最终选出五组选手进入决赛。
注意事项:
1) 视频(3-5分钟)提前一天发送到各小组
2) 申请两间教室,一组队伍表演时,其他队伍在另一间教室等待。若申请不到两间教室,则请其他队伍在教室外等候
3) 评委为各部门部长(7-8人)
4) 评分标准(附二)
附二:
1 语言表达:评委依据选手的配音节奏,综合语言能力,表达是否流利,感情是否饱满进行评分。(30分)
2 情感表达:现场表现力,感染力,对白富有感情,能够带动现场观众,能够充分体现人物性格和心理特征。(20分)
3 吻合度:选手配音与视频场景、人物动作是否吻合。(20分) 4 配合度:各组选手之间动作、语言的配合是否默契。(20分) 5 创意:选手在视频剪辑、台词、语音语调等方面是否有创新。(30分)
6 选手最终得分为各位评委的平均分。
大学,一个社会小家庭,来自四面八方的兄弟姐妹们在这风则江畔汇聚一堂。北方方言、湘方言、闽方言、吴方言组成丰富的语言体系。你是否想秀秀你家乡的语言呢,你是否想展展你们团队的无间合作。参赛者选择自己喜爱的视频短片,配上家乡的方言,可以一人配多角,可以多角配一人,视频可以是动漫、戏曲、影视等等,视频内容可以改编剪接。 一、活动主题
“乡思风雨,浓浓乡音”
二、活动内容
参赛者为自己喜爱的视频短片现场配上方言,可以是动漫、戏曲、影视等等,视频内容可以改编剪接。
三、参赛方式
以个人或寝室为单位,配音报名表(报名表请严格按照附件的形式填写)由各班生活委员整理以“班级”为文件名发给钟霞1033142864@qq.com联系电话:661778
四、比赛流程
1、各参赛代表者抽签决定比赛顺序。
2、比赛前一小时将比赛视频复制到电脑上,并建立文件夹,以比赛顺序命名
3、即将参赛者到指定位子就坐
五、活动对象
教育学院全体学生
六、活动时间
报名截止时间4月20号
活动时间4月25号(如有特殊情况,另行通知)
七、活动流程
1、前期宣传:由各班长下发通知,生活委员做好报名统计工作;
院宣传部出版宣传 2、赛前通知队长比赛时间和地点
3、比赛结束后根据得分多少评出得奖者(评分标准见附件方言配音评分表) 4、院宣传部出版总结展示
八、奖项设置
1、一等奖(1名):建议奖品价值20元左右 二等奖(2名):建议奖品价值为15元左右 三等奖(3名):建议为价值10元左右 2、颁发证书,并通报表扬
九、举办单位
1、主办: 教育学院学生会生活部 2、策划统筹:教育学院学生会生活部
3、协办单位:教育学院团委学生会
十、经费预算 第一阶段:
宣传部出板宣传:
第二阶段:
现场比赛:评分表格、报名表格等材料打印:5元 嘉宾水果:50元
第三阶段:
证书及奖品:一等奖(1名):建议奖品价值60元左右二等奖(2名):建议奖品价值为40元左右三等奖(3名):建议奖品价值为30元左右优秀奖(5名):建议奖品价值为10元左右11本证书:100元 宣传部出板展示:冲洗照片10元
附件:
方言配音报名表:
班级: 团队名称: 寝室号:
班级: 团队名称: 寝室号:
班级: 团队名称: 寝室号:
班级: 团队名称: 寝室号:
方言配音评分表:
一.活动背景
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键,而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。
二.活动目的
我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛,激发大学生学习英语的热情,提高大学生的英语语言素养,增进大学生对英文电影更深层次的理解,促进学生英语学习的交流,从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。
三.比赛简介
1.活动简介:为了提高全系同学学习英语的积极性,了解英语语音语调的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法,更好地欣赏外文影片。比赛力求达到“音中有画,画中有音”的完美效果,对各参赛队伍严格甄选,追求原声再现。届时,各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现,让我们共同期待!
2活动口号:音中有画,画中有音
3 活动说明:各参赛队随意挑选自己想配音的电影(6-8分钟),我们也会有一些影片的推荐.选取对话丰富的片段(台词不少于30句)来进行英语配音,配音在保持电影原主线和主体内容不发生变化的前提下, 争取力求有趣创新。
4.策划主办单位:大学生英语协会
赞助单位:
参赛对象:江苏师范大学科文学院外语系
5活动时间:待定
四.比赛安排
初赛
1流程
a各组自行准备好影音材料在比赛前上交到科技部负责人处(配音材料时间:6-8 分钟)
b:配音(时间:6-8分钟)若需要的话,可自配背景音乐,
c从中筛选出前几名队伍参加决赛
2时间:待定
3地点:待定
4评委: 干部及干事
决赛
1流程内容
(一)第一环节 :配音(时间:6-8分钟以内,超时扣分)
各队将原声片段放出后消音配音,若需要的话,可自配背景音乐
(二)第二环节: 配音pk
由承办方准备片长为3分钟的经典影片片段4段,各队伍派代表抽选其中一段,两队分别表演一段影片,待播放两遍后,按抽签顺序各队分别进行配音
2时间:待定
3地点:待定
4评委:英语老师,辅导员(共五名)
五,评分标准
总分10分,每0.1分为一个分数级
语音语调4分
清晰流利3分
情感表现2分
团队配合2分
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