我的理想主题班会策划书

秦风学老师

我的理想主题班会策划书1

  一、活动目标:针对本班有部分同学学习目的不过明确,且有部分同学很不自信的现象,我们班搞了一次有意义的主题班会。

  二、活动准备

  全班同学预先学会唱《明天会更好》这首歌,两位同学准备好小品,电脑,VCD,活动道具等。

  三、活动过程:

  1.班主任致辞:我们班是一个团结友爱,上进的班级,同学之间的感情深厚。为了我们在以后的日子里更好的学习,深刻了解自信重要性,我们班特地搞了这次的主题班会。下面宣布主题班会开始。

  2.男女主持人发言,宣布主题班会开始。

  3.全班同学起立鼓掌。

  4.全班合唱明天会更好。(充分利用电脑,VCD带唱)

  5.通过故事,分清自信,自卑,自大,充分说明自信的重要。

  引入:

  问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”(一般只有十来个同学举手)。请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响,从反面例子引入自信的重要性。

  (1)自信的重要性(板书)自信是成功的第一秘诀──爱默生(板书)

  举例说明:A.居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念,在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。

  B.爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时,曾千百次失败,被人讥笑,如果他不是对自己充满信心,就不可能坚持实验。

  C.98世界杯外围赛亚洲区十强赛中,中国队由于缺乏自信导致“进军世界”的梦想再次粉碎,而卡塔尔队处于四战只得一分的劣势之下依然有争强斗胜的心,毅然换了教练,对队伍稍作调整后就取得了三连胜的辉煌战绩。中卡两队鲜明对比再次验证自信的重要性。

  D.请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会。通过以上由远而近,由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。

  过渡:大家知道了自信的重要性后,就要懂得判断自己是不是一个自信的人。

  (2).自信的表现(板书)大家先听一个故事,看有什么启发?

  “谁是自信者?”

  (内容)班上举行文艺晚会,他们是我们班上最能歌善舞的同学,文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。文:小A,你这么能歌善舞,能在晚会上为我们表演一个节目吗?A:(自卑地)哎哟,我这歌喉和舞姿哪能见人呢,不要叫我出丑啦。文:班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。A:这是他们抬举我罢了,我哪有那么好的才能,而且我也没有这个胆量,你还是放过我吧。文:那我也不勉强了。小B,你的歌舞也很出众,你愿意为我们作表演吗?A:哎,谢谢你的称赞。有机会让我在班上表演我当然乐意啦,而且这也是作为班集体的一分子的责任。我会尽力而为的!文:谢谢你的支持。小C,你愿意参加表演吗?C:表演是我的强项,表演当然是非我莫属啦!(指着B)不过他和我同台表演似乎不太相配吧。

  问:“故事中的A、B、C分别是什么心理的表现?”

  答:“A是自卑心理、B是自信、C是自大心理的代表。”结合表演中的三个人物和三幅漫画的比较,概括出自卑、自信、自大的特点。

  自卑——过低地评价自己,看不到自己的优点。(板书)

  自大——过高地评价自己,看不到自己的缺点。(板书)

  自信——恰当地评价自己的优缺点。(板书)

  过渡:现在大家基本能判断自己是否一个自信的人,如果不是的话如何着手建立自己的信心呢?

  (3).建立自信的方法(板书)

  在介绍方法之前先向大家提出一个问题:“学习成绩不理想的同学如何建立学习信心?”。提出这个问题是因为很多同学进入高中后发觉周围强手如云,加上这次期中考很多同学觉得成绩很不理想,于是学习信心发生了动摇。而学习信心对学习成绩有很大影响。请大家带着对这个问题的思考,看如何利用接下来学习的建立自信的一般方法来解决这个问题。

  刚才我们在比较自卑、自信、自大时知道自卑的人往往看不到自己的优点,所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么优点、能力和特长。认识自己的优点、能力和特长(板书)每个人都会有他特有的优点、特长,关键是自己能否认识到和把他们发挥出来。如何认识自己身上存在哪些优点呢?

  “列优点清单”(板书)

  大家要学会从多方位评价自己,把自己各方面的优点、长处一一罗列出来。请课后大家填好表格“我的优点”。具体详细地写出自己在学习能力、交际能力、文娱才能、体育强项、性格方面、动手能力和其它方面存在哪些优点和长处,写在自我评价一栏。再请朋友、教师过目看有什么异议,写在他人评价一栏,达成共识,以保证自评优点的准确性。

  当我们知道自己有这么多优点时信心自然会增强。通过“列优点清单”如发现自己有过人之处就应制定计划发展这一特长,当我们知道自己有某的优点一定要充分发挥出来。对自已不足的地方一定要改正。

  6.男主持对班里出现的不良现象提出问题,由各小组抢答及打分。

  四、请班主任作总结性发言。

  结束语:总之每个人身上总会存在优点,存在某些过人之处,如果你懂得保持自信,订立适当的目标,付出真正的努力,满怀信心地向目标一步步行进,成功将会是属于你的。希望每个同学都有美好的未来。

  五、宣布主题班会顺利结束。

我的理想主题班会策划书2

  一、班会主题:

  我的理想 我的父母

  二、活动时间:

  20xx年x月xx日周四下午三点

  三、策划活动地点:

  教学楼教室

  四、策划人:

  XX级物流专业辅导员及班委会

  五、活动对象:

  11物流专业全体同学以及辅导员。

  六、策划目的:

  为了对同学进行理想主义教育,树立自己在大学阶段人生的奋斗目标,结合亲情教育、感恩教育,让同学深刻了解父母对自己的付出,将自己未来的发展,与回报父母、回报社会,进行紧密连接。将个人命运与祖国发展有机结合,实现同学个人价值最大化。特举办此次xx物流专业“我的理想 我的`父母”主题班会活动。

  七、具体策划内容

  教室布置:教室的桌椅整体按向后靠,前面留出一块空地供表演。

  八、具体策划流程

  1、三点班会准时开始。

  2、主持人引出班会主题,你的理想是什么?有哪位同学记得父母的生日?

  3、具体内容:第一部分:

  (1)、观看视频谈感受,筷子兄弟剧情完整版 《父亲》6分钟

  (2)、主持人讲解ppt感人亲情故事《一封“辛酸父亲的信”》3分钟。 背景音乐《时间轴》

  (3)、同学发言,讲述各自对该主题的理解。一个同学,2分钟。 背景音乐《母亲》,mv《天堂午餐》

  a表达自己的理想;

  b列出自己大学月消费账单及每日学费、生活费支出,此三项与父母收入对比;

  c与父母之间的感人亲情故事。

  第二部分:

  (1)、观看视频谈感受。微电影《路过》老兵 20xx倾情奉献;7分钟。

  (2)、同学发言,讲述各自对该主题的理解。一个同学,2分钟。 背景音乐《烛光里的妈妈》,mv《回家》

  第三部分:

  (1)、主持人讲解ppt感人亲情故事《大学生算帐算出了哭声》、《一个大学生四年的开销是农民xx年纯收入》共计3分钟。

  (2)、同学发言,讲述各自对该主题的理解。一个同学,2分钟。

  4、表演节目,同学演唱亲情歌曲《父亲》,计2分钟。

  5、互动环节,五位同学列出五种现象,现场问答。计3分钟。

  6、由辅导员总结《你还能陪父母多少天》,班会在歌声中结束。5分钟。

  7、观看视频《这是我们的父亲,母亲!》

  九、预期策划效果

  明确大学生活目标,完善自身素质,强化亲子沟

  十、活动注意事项

  1、班会按时进行

  2、有较完整的班会记录,由团支书负责。

  3、教室与黑板布置合理

  4、班会秩序维持较好纪律

  5、保持教室清洁和活动气氛

我的理想主题班会策划书3

  班会活动流程

  一、班会主题:我的理想 我的父母

  二、活动时间:20xx年x月xx日周四下午三点

  三、策划活动地点:教学楼教室

  四、策划人:XX级物流专业辅导员及班委会

  五、活动对象:11物流专业全体同学以及辅导员。

  六、策划目的:

  为了对同学进行理想主义教育,树立自己在大学阶段人生的奋斗目标,结合亲情教育、感恩教育,让同学深刻了解父母对自己的付出,将自己未来的发展,与回报父母、回报社会,进行紧密连接。将个人命运与祖国发展有机结合,实现同学个人价值最大化。特举办此次xx物流专业“我的理想 我的父母”主题班会活动。

  七、具体策划内容

  教室布置:教室的桌椅整体按向后靠,前面留出一块空地供表演。

  、具体策划流程

  1、三点班会准时开始。

  2、主持人引出班会主题,你的理想是什么?有哪位同学记得父母的生日?

  3、具体内容:

  第一部分:

  (1)、观看视频谈感受,筷子兄弟剧情完整版 《父亲》6分钟

  (2)、主持人讲解ppt感人亲情故事《一封“辛酸父亲的信”》3分钟。

  背景音乐《时间轴》

  (3)、同学发言,讲述各自对该主题的理解。一个同学,2分钟。

  背景音乐《母亲》,mv《天堂午餐》

  a表达自己的理想;

  b列出自己大学月消费账单及每日学费、生活费支出,此三项与父母收入对比;

  c与父母之间的感人亲情故事。

  第二部分:

  (1)、观看视频谈感受。微电影《路过》老兵 20xx倾情奉献;7分钟。

  (2)、同学发言,讲述各自对该主题的理解。一个同学,2分钟。

  背景音乐《烛光里的妈妈》,mv《回家》

  第三部分:

  (1)、主持人讲解ppt感人亲情故事《大学生算帐算出了哭声》、《一个大学生四年的开销是农民13年纯收入》共计3分钟。

  (2)、同学发言,讲述各自对该主题的理解。一个同学,2分钟。

  4、表演节目,同学演唱亲情歌曲《父亲》,计2分钟。

  5、互动环节,五位同学列出五种现象,现场问答。计3分钟。

  6、由辅导员总结《你还能陪父母多少天》,班会在歌声中结束。5分钟。

  7、观看视频《这是我们的父亲,母亲7

  九、预期策划效果

  明确大学生活目标,完善自身素质,强化亲子沟

  十、活动注意事项

  1、班会按时进行

  2、有较完整的班会记录,由团支书负责。

  3、教室与黑板布置合理

  4、班会秩序维持较好纪律

  5、保持教室清洁和活动气氛