劳动最光荣倡议书

劳动最光荣倡议书

　　劳动最光荣倡议书(一)

　　高尔基曾说:“热爱劳动吧，没有一种力量能像劳动那样使人成为伟大和聪明的人。”“五一”劳动节即将来临，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动,激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力。

　　我园将在4月最后一周到五月第一周开展一系列的活动,并通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。我们将根据不同年龄段对幼儿实施不同的教育，开展不同的活动。

　　活动目的:

　　为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，我园将根据体验教育、创新教育的要求，以“劳动最光荣”为题，开展系列劳动教育活动。

　　活动方式:本次活动将分四个篇章进行

　　一、且歌且吟--故事讲述篇

　　二、小鬼当家--劳动实践篇

　　(一)小班--自己的事情自己做

　　(二)中班--我是快乐小帮手

　　(三)大班--劳动最光荣

　　三、我能行--活动展示篇(分三天进行)

　　四、我真棒--活动总结篇(5月9日升旗仪式上将表彰各班以及

　　全园评选出的各种劳动之星)

　　亲爱的家长，在活动中各班级老师会请你配合做一些工作，还望您能积极配合老师，谢谢!

　　我园真诚地希望通过类似的活动，能把有意义的教育融入到有趣味的教育活动，用健康的行动来体现良好的素养!对孩子进行“爱祖国”、“爱家乡”、“爱人民”“爱劳动”的人文教育!

　　XXX

　　2017年XX月XX日

　　劳动最光荣倡议书(二)

　　各位家长朋友大家好:

　　我们四月份的情感主题“劳动最光荣”即将拉开序幕，本次劳动节我们将会有很多有趣好玩的活动等着大家，大家快来一起参加吧~~~~

　　幼儿园里安排的活动:

　　活动前期--

　　1、说说劳动节 2、唱唱劳动节的歌曲 3、念念劳动节的诗歌

　　活动中期--

　　1、了解宝宝在即执行任务的情况

　　2、各班评选“能手宝宝”“值日生之星”“最爱劳动的宝宝”等

　　3、邀请部分家长来园做“父母老师”活动，让幼儿了解各行各业

　　4、参观活动

　　活动后期--全园性“劳动大体验”--洗自己的袜子或手帕

　　宝宝在家里的活动:完成任务书--饭前擦桌、分碗筷;在爸爸妈妈的帮助下学习洗一洗自己的手帕和袜子。

　　和孩子一起回忆劳动的情景，将有关劳动的点点滴滴用照片记录下来，拿到幼儿园和大家一起分享。督促孩子将活动期间完成的任务“常规化”。

　　让我们一起行动起来，体验劳动的快乐，感受劳动的光荣吧!

　　XXX

　　2017年XX月XX日

　　劳动最光荣倡议书(三)

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们:

　　大家好!

　　我是四年级五班的XXX，在“劳动〃实践”主题月我对全校同学发出倡议:热爱劳动吧，劳动最光荣!

　　同学们，我们每天生活在美丽的校园，沐浴着阳光雨露，享受着优质的教育，不可谓不幸福。可是，你们可曾想过:是谁曾经顶着烈日，用一砖一瓦盖起了我们美丽的校舍，让我们能在宽敞明亮的`教室里安心学习?

　　是谁种下这一草一木，让我们的校园生机勃勃，四季如春?是谁，夜深了，还在伏案疾书，只为了给我们准备一堂精彩纷呈的课?又是谁?凌晨，当我们还沉浸在梦乡中时，他们却早已开始忙碌，只为了给我们准备营养丰富的早餐?的确，他们的名字各不相同，可是，他们却有一个共同的名字--劳动者!正是他们，用自己辛勤的劳动，为我们创造了美好的学习生活环境!正是他们，让我们能够快乐的生活，健康地成长!

　　“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛。的确，我们吃的粮食，住的房子，穿的衣服，坐的车，哪一样不是用辛勤的劳动创造出来的?是劳动创造了物质财富和精神财富，劳动创造了幸福，劳动创造了社会的和-谐美，更是劳动创造了人类，所以说，劳动最光荣!

　　XXX

　　2017年XX月XX日