亲爱的人类朋友们:
我是一个普通的小学生,不过,我非常关心现在的环境。
可是,地球一次又一次地原谅我们,希望我们珍惜人类赖以生存的地球妈妈。
豚鹿,亦名芦蒿鹿,共有两个亚种,一是分布于印、巴、缅、尼的指名亚种;一是分布于印支、泰国、中国云南南部的印支亚种。我国的豚鹿为印支亚种,在云南耿马和西盟县边界发现过。豚鹿栖息于沿河的芦苇沼泽,以芦苇和蒿丛为隐蔽场所,昼伏夜出,独往独来。它们主食马鹿草和苇叶,为国家一级保护动物。但科学家在60年代调查时仅发现了屈指可数的几只,80年代再做调查时,已绝迹。主要原因是文革中大办农场,生态环境遭到严重破坏。当鸟儿在天空翱翔时,当小鱼在水中自由游着时,这一切似乎看起来都很美好,但大家是否知道动物在越来越少,如金丝猴、大熊猫、扬子鳄等。当然,这些动物都是因为人类乱砍乱伐,到处建房子,破坏了它们的生存环境,导致了它们濒临灭绝的,还有的是因为全球变暖引起的,有一些动物适应能力很差,并一年只产一次,一次仅产一崽,所以它们死得很快。让我们行动起来吧,一起来保护环境,保护将要灭亡的动物,不要让我们的下一辈看不见我们看见过的动物,让我们呼吁:保护环境与保护动物息息相关!
倡议人
日期
在广阔的宇宙中,有一家诊所。几十亿年来,病人来看病。而这家诊所终于迎来位病人,她母亲地球,满脸痛苦呻吟着来到这家诊所,找这家诊所的医生太阳公公为她检查。检查结果是:她身上青,红,紫,黄,黑的,有地方腐烂发臭……太阳公公急切地对地球说:“你尽快手续,除掉不珍惜你的子女”。,地球母亲央求太阳公公说:“请您再给子女们机会吧”!太阳公公愤怒地说:“不行!你看你的子女们把李弄得千疮百孔,体无完肤;你居住的家园,饮用的水、呼吸的空气,都被你的子女破坏了,你却我再给机会,正是气死我了……”
不用说了,同学们肯定,破坏地球的罪魁祸首[来源]正是人类:人类乱砍树木,经常战争,污染,无节制的开发,破坏生态环境,地球百病缠身,痛苦不堪,生活质量俞况日下。可的地球母亲依然善良,努力保护着,请求太阳公公原谅,她的子女们……
我强力提议:大家一起努力,共建美好家园,社会。希望大家从我做起,从做起,保护家园,爱护的家园—母亲地球。我想把每年的.六月六日定为环保节。
倡议人
日期
亲爱的老师们、同学们:
大家好!
当你们漫步在芳草遍地的校园小道中,当你们享受着大夫山清新怡人的“负离子”空气时,当你们沉醉于风景秀丽的大自然风光中,你们可曾想过,该如何爱护我们的环境?
如今,我们的居住环境有许多方面受到污染,大家可知道,废旧电池里含有的重金属会严重危害人体健康,一节废旧电池可以污染600立方米水,如果烂在地里,能对一平方米的土地造成永久性的伤害。因此,如果我们不收集、集中处理废旧电池,将对我们的生活环境带来重大的破坏。
在此,我向全校同学发出以下倡议:家里用完的废旧电池请勿乱扔,集中起来放入指定的回收箱内,当我们收集到一定数量的废旧电池,我们便会联系专业的回收公司来回收。
保护环境,人人有责,我们要努力做个环保小卫士,保护好我们的环境,我们才可以继续享受优美的环境,才可以见到湛蓝的天空、朵朵可爱的白云。同学们,赶快行动起来,加入到支持环保的队伍中,让我们的家园更加美丽。
x年x班:xxx
20xx年x月x日
老师、同学们好!我是xx班的xxx。
从一年级开始,学校老师就要求我们包塑料书皮,而且每个学期都要更换新书皮。
我数了一下,上个学期我有7本书、9个作业本,一共包了16个塑料书皮。
我们班有43位同学,全班一个学期一共使用16x43=688个书皮;我们年级有14个班,全年级一个学期一共使用688x14=9632个书皮;全校有6个年级,一个学期一共使用9632x6=57792个书皮,全年一共使用57792x2=115584个书皮!11万多,这个数字太惊人了!
塑料书皮被丢弃之后,是白色污染,对大自然很不好,需要一二百年才能降解。
而且,塑料是从石油里提炼出来的,石油很宝贵,我们应该珍惜宝贵的资源。
所以,我提议:要用环保方式包书皮。
第一,结实的塑料书皮可以重复使用,不用每个学期买新的。
每学期开学之前,我都先用橡皮把旧书皮上的铅笔印等污迹擦掉,然后,妈妈帮我用稀释的酒精给书皮消毒,再用湿抹布擦干净。
这样,书皮就变干净了。
现在我上三年级了,用的还是一年级的书皮,看上去也跟新的差不多。
第二,塑料书皮要买质量好的。
听说很多塑料书皮含有有毒物质,甚至有致癌物质,会伤害我们的身体。
第三,如果学校老师不要求必须用塑料书皮,我们可以用废纸包书皮,废物利用,更环保,还能自己动手。
老师让我们包书皮,是为了让我们爱护书本。
我们一定要爱惜自己的书本,同时,我们也要保护环境。
包书皮看上去是小事,实际上是大事。
希望大家一起从包书皮开始,关注环境。
倡议人:XXX
时间:XXXX年XX月XX日
老师们、同学们:
勤俭节约是中华民族的传统美德,环境保护是我们的生存之本,节俭办学是学校发展的内在动力。居安思危、戒奢以俭、环境保护、节约资源,利在当即、功在千秋。我们向全校师生发出如下倡议:
一、节约每一滴水
1、养成良好的用水习惯,自觉做到爱水惜水节水。做到人走水断,严防跑冒滴漏;
2、控制出水量,避免“长流水”;
3、发现水龙头滴水主动拧紧,发现供水设施损坏及时报修。
二、节约每一度电
1、充分利用自然光照,尽可能关闭照明电源或减少照明源数量,杜绝长明灯,做到人走灯灭;
2、减少空调等大功率电器的使用时间,合理控制电器使用功率;
3、办公设备、实验设备使用完毕后及时切断电源,减少待机消耗;
4、办公室、实验室、学生公寓不使用违章电器,不使用不相关电器,离开房间及时关闭所有电器电源。
三、节约每一粒米
爱惜粮食,杜绝浪费,节约每一粒米,节约每一盘菜,减少剩饭剩菜。
四、节约每一项耗材
1、充分利用现代办公手段,开展电子办公,减少纸张使用量,提倡双面用纸;
2、减少一次性签字笔、纸杯等日常用品使用量;
五、互相监督,共建节约型、环保型校园,作到勤俭节约人人有责,人人负责,关注每一项节约环节,堵塞每一处浪费漏洞,把节水、节电、节粮和节约耗材变成我们自觉的行动。
老师们、同学们,资源是人类生存之本,“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”,让我们行动起来,在学校党委和行政的领导下,从我做起,从今天做起,从点点滴滴的小事做起,在学校掀起一个反对铺张浪费、提倡勤俭办校的新高潮,以实际行动迎接我校教育教学水平评估。齐心合力,共建节约型、环保型校园。
倡议人
日期
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