有关爱心助学倡议书四篇

爱心助学倡议书 篇1

尊敬的各位领导、同事：

　　青少年，是家庭的寄托，国家的未来，民族的希望。接受教育是每个青少年的基本权利，是他们自立于社会、实现人生价值、获得发展的基础。为每一个青少年创造一个良好的读书学习环境，不仅仅是政府、家庭的义务，也是全社会共同的责任。

　　20xx年起我们公司开始结对资助贵州坡帽小学贫困学生，七年来，公司的爱心人士们为该校学生发放助学款，并送去学习、生活用品，累计捐款捐物12万余元，结对资助学生500多名，其中100多名学生已顺利完成了小学学业。20xx年，我们公司又创办了贵州纳翁爱心助学活动，并得到了广大爱心人士的支持，如今，已有160名学生领到了助学小组设置的奖学金，并有227位纳翁小学和卡务小学的贫困学生获得了结对资助，他们的生活和学习得到了有力的支持。 但小学毕业的他们要在社会上立足是非常艰难的，他们需要的是继续学习，上初中，上高中??一些挣扎在贫困线上的学生常常面临辍学的无奈。而我们此次倡议捐助的对象正是这样的学生—贵州省贞丰县鲁容乡初级中学（坡帽小学和纳翁小学的升学初中）的贫困学生。第一批捐助的十名学生，全都是学校挑选出来的品德优良、学习刻苦但又特别贫困的学生，他们大部分都是单亲家庭，也有的是家人长期患病，整个家庭已无力承担他们的学习和生活费用，非常需要人们的帮助。助学项目组建议以结对资助，为受助学生每人每年资助500元并全额发放给受助对象的形式，帮助他们完成三年初中学业。

　　泰戈尔曾说过：“当我们爱着这个世界时，才生活在这个世界上。”生活因爱而更加绚丽，世界因爱而更加生动。赠人玫瑰，手留余香；奉献爱心，收获希望。尊敬的各位爱心人士，如果在我们能力所及的范围内，能多帮助他们一下，那就请把你们的爱延续吧！因为你们的善举将能改变那些孩子们一生的命运！

　　有专项助学意向者请与贵州纳翁爱心助学项目组联系。

爱心助学倡议书 篇2

广大的爱心人士：

　　义务教育均衡发展是把握农村义务教育事业规律，公平合理地配置公共教育资源，缩小城乡教育差距，提升教育质量，促进教育公平的重要战略，也是真正实现教育事业均衡、持续、健康发展的重要举措。霞峰镇将以“办好每一所学校，教好每一个学生”为目标，以标准化学校建设为重点，大力推进教育公平和教育均衡发展。经多方努力后，在计算机、图书等方面离目标要求还有一定的差距。

　　为了确保我镇20xx年如期实现义务教育基本均衡发展目标，让每一个孩子有个更好的学习环境。我们倡议：全体镇村干部、各单位及社会各界人士都来献一份爱心。捐助一点资金，捐出一些电脑或几本图书，改善我镇义务教育学校办学条件。这将激励孩子们的.学习热情，让孩子们遨游知识的海洋，用知识改变命运！

　　“赠人玫瑰，手留余香”。朋友们，让我们共同努力，用爱心托起霞峰均衡教育的未来，托起霞峰人民美好的明天！

　　爱心助学活动，真诚期待您的参与！

　　此致

敬礼！

　　姓名：

　　日期：年月日

爱心助学倡议书 篇3

　　全国各界有爱心的朋友：

　　你们好!

　　当你的坐在空调雅座之间举杯痛饮、品尝美味佳肴的时候，当你携妻带子在专卖店购买品牌服装、鞋帽，为什么颜色款式搭配比较协调而苦恼的时候，当你和二三好友结伴旅行、欣赏湖光山色而流连忘返的时候，你是否注意我们身边还有那么一批年轻人，因为家庭贫困而面临辍学的危险;因为上无父母、下无兄弟、孤苦无依，生活完全没有保障?这些人就是所谓的贫寒学子。

　　青少年是国家的栋梁，是民族的希望，特困生是青少年儿童中的弱势群体，关心青少年儿童健康成长是全社会的共同责任，特困生理应受到更多的关爱和扶持。体现了教育和社会对特困生群体的特殊关爱，向贫困学生捐资助学是“三个代表”重要思想、践行科学发展观的具体实践，是开展群众性精神文明创建活动的具体行动。同时也为社会爱心单位和爱心人士体现社会责任感，追求崇高道德，表现关爱之心提供了平台和机会，是利国利民、利人利己的慈善事业。

　　学校是培育子孙后代的学校。教育的发展一方面需要广大教职工开拓进取、勤勉工作，同时也需要全国人民的大力支持。当不少特困生因为家庭经济困难学业深受影响甚至面临辍学境遇的时候，它不仅让教职工忧心忡忡，同时也牵动了各级领导的心。百业发展，教育优先;芸芸众生，青年为重。面对众多贫寒学子，我们不仅应当深表同情和怜爱，更应伸出援手，少抽一包烟，少喝一桌酒，少唱一次歌，节约出十元、百元、千元，扶助一个特困生，让他们顺利完成学业，圆他们的大学梦，也给自己一个修身养性、表达爱心、造福社会的机会。对我们来说捐出一点零花钱可能只是聊表寸心，但对受捐赠者而言或许能够改变他一生的命运。

　　授人玫瑰，手有余香;奉献爱心，收获幸福。让我们每位爱心人士都行动起来，慷慨解囊，集一元、十元的涓涓细流，汇成关心贫寒学子的爱的大海，让更多的人远离贫困、远离愚昧，这是功在当世、利益千秋的善行义举。让我们共同伸出援助之手，以拳拳爱心为贫困学子撑起一片晴朗的天空，铺设一条绿色的成长通道。

　　定结县中学位于喜玛拉雅山北麓,毗邻尼泊尔,在县城东郊,是日喀则西部县中学之一。始建于 994年8月25日。 学校师资力量由于近几年提升学历，脱产研究生达5人，内地西藏班从我校抽取了2名教师，现在学校教职工已处于缺编状态(学校学生有初中部、初中职业教育班、中职学生三个年级);学校贫困学生由于少衣，经常被冻感冒，时常看到学生在医务室打吊瓶;学校实验室在XX年“普九”时修建，但由于学校缺水缺电，实验室只能做一些演示实验;实验室药品及耗材近六年没有补充，化学药品连演示实验都缺，如高锰酸钾、氯酸钾、双氧水等根本没有，由于西藏极其落后，购买极其困难。学校虽处于珠穆朗玛峰山下，有其美丽的自然风景，但学校处于高海拔地区(平均海拔4300米以上)，风沙大，生存条件恶烈，全体教职工爱岗敬业，取得了一些成绩(XX年荣获全国教育科研先进单位，XX年荣获日喀则地区先进集体，XX年教学评估荣获全地区第二名)，全校师生员工希望有爱心的人士、企业能向我校捐资捐物。

　　捐资助学联系方式：

　　联系人：

　　学校邮箱：

爱心助学倡议书 篇4

亲爱的同学们：

　　第一次月考已经结束，我们取得了很好的成绩。面临下一次的月考，我班的奋斗目标是：平行班进入前三名。全校前100进入7人。前200进入15人。学风建设是班风建设的重要内容，优良的学风是保证和提高学习质量的重要条件，为了进一步加强学风建设，充分展现同学们的精神风貌，倡导积极向上的学习氛围，创建优良的学习环境，让全班同学以崭新的姿态融入一个安静舒适的学习环境，信心十足地迎接下次考试，特向全班同学发出以下倡议：

　　（1）班委及时制定工作计划，积极行动起来，带动、鼓励和督促大家投入到学习中来；

　　（2）每位同学根据自己的实际学习情况对下一段的学习进行规划，按照一个总计划，一周一个小计划的原则进行实际的安排，可以邀请老师或同学进行监督，建议大家建立一对一的相互监督帮助体系，相互监督，共同提高；

　　（3）班委会、团支部成员、科代表要起模范带头作用，督促同学按时作息自习。

　　（4）按照要求准时到达教室进行自习，在教室内尽量避免交谈、出声朗读或者背诵等，如需在教室内走动或者走出教室，尽量保持开、关门等动作的安静；

　　（5）自习期间尽可能集中精力学习薄弱课程的知识，尽力克服外界影响，不做与学习无关的事情；

　　（6）建议周六、周日下午多上一节自习课。班干部负责纪律和记录参加人员。

　　“书山有路勤为径，学海无涯法作舟”。生活中没有弱者，只有不愿努力的人。让我们从自我做起，从现在做起，不断强化主人翁意识，充分发挥自我教育、自我管理、自我完善的作用，养成健康合理的学习、生活、作息习惯，树立拼搏进取的积极心态，努力营造勤奋好学、务实诚信、科学严谨的良好学风。