小学教师节倡议书范文

2018小学教师节倡议书范文

　　亲爱的同学们：

　　我们常说：老师是春蚕

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　　—为我们吐尽洁白的丝缕；老师是蜡烛—

　　—为我们点燃求知的火焰；老师是桥梁—

　　—为我们铺平前进的道路。教师节到了，我们该怎样来庆祝老师的节日呢？

　　是送一束鲜花吗？是送一件礼物吗？我想这都不是老师想要的。大队部向全体同学发出倡议：不要用礼物和鲜花来表达对老师的感谢，要以实际行动来庆祝老师的节日。 做到五个一：

　　第一、给曾经的和现在的所有老师捎去一份问候，一份祝福，可以是一封电子邮件、一封亲笔信、一首诗歌、一幅画或者为他们送上一首歌；

　　第二、在教师节里，见到老师时送上一声亲切的问候:“老师，节日快乐！”

　　第三、全班同学对老师说一句最真心的感谢！

　　第四、深深鞠躬道一声：“老师,您辛苦了！”，送上自己的感恩之情；

　　第五，完成一份最棒的作业，参与一次课堂讨论，用最好的表现迎接教师节。

　　同学们，让我们行动起来吧！最后，让我们全校同学共唱一首《感恩的心》表达对老师真诚祝福和衷心感谢！

　　“老师，我想大声告诉您……”

　　——体育西路小学2015学年教师节活动方案

　　一、活动目的：通过制作祝福卡，培养学生们的动手能力、语言表达能力。以感谢师恩、诉说心声的方式，增进师生间的交流，结合教师节进行感恩教育。

　　二、活动内容：制作祝福卡（尺寸限制：手背大小），贴在“老师，我想大声告诉您……”知心墙展示

　　三、参加人员：全校同学

　　四、活动过程：

　　1、宣传发动。红领巾广播站解读活动方案，各班宣传、发动、落实。（9月7日）

　　2、制作并张贴祝福卡。同学们在家长或老师的指导下制作祝福卡，在卡片上感谢师恩、诉说心声。利用早晨回校、课间、午饭后、放学后等时间段，由大队委协助，张贴在“知心墙”上展示。（9月8——10日）

　　3、评选优秀作品。每位老师一人一票，拍下“最感动自己的祝福卡”，使用qq、微信、邮箱等任意方式发送给辅导员马老师。（9月11日）

　　4、表彰。得到老师推荐的.作品，大队部为其作者在升旗仪式上颁发奖状。（9月14日）

　　一、活动目的：

　　为庆祝第26个教师节，发扬光大尊师重教传统，让每个学生感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福，加强师生交流，增进师生感情。

　　二、活动时间：九月八日～九月十日

　　三、活动主题：真情9.10 祝福大派送

　　四、活动安排：

　　1． 鲜花送老师

　　教师节当天，大队委在校门口排成整齐的队伍,向可爱的老师们敬礼并送上鲜花，祝福老师们节日快乐。

　　2．特别的礼物献给特别的你

　　⑴祝福传真情

　　在教师节里，见到老师时送上一句亲切的问候：“老师，节日快乐！”

　　也可以用短信、电子邮件等方式表达自己的祝福。

　　校电子显示屏滚动播放教师节祝福语。

　　在教师节里，老师到教室内上课，班长喊：“起立！”后全班同学齐声说：“祝老师节日快乐！”

　　⑵笔尖递心声

　　大队部开展“老师，我想对您说”祝福语征集活动。五至六年级各中队于9月8日、9日两天各选送5条祝福语（写在统一规格的彩色便条纸上）交大队部（署好班次、姓名），大队部选优秀作品贴在宣传展板上。(宣传展板于教师节当天摆放在校门口)

　　⑶行动表心意

　　大队部准备一条“老师，您辛苦了！”横幅，教师节当天清晨将横幅平铺在校园操场上的十余张课桌上，校园广播放送歌颂老师的歌曲，学生们可以自由用签名笔在横幅上写下自己的祝福和心声。写好后将横幅悬挂在校园内。

　　（4）互换知辛劳

　　三至六年级9月9日上午第四节课，让学生来当小老师，班主任老师安排好互换角色的学生，任课老师前一天给学生安排好授课内容并于第二天到班当好“学生”，通过互换角色活动让学生体验老师的辛劳。