勤俭节约的倡议书范文300字（精选五篇）

　　勤俭节约的倡议书1

亲爱的同学们：

　　我们作为一名学生应倡导节约粮食的良好风气，为了我们的完美校园和生活，特此发出校园营养餐管理《厉行勤俭节约响应光盘行动倡议：

　　1、珍惜粮食，适量用餐，避免剩餐，减少奢侈浪费。

　　2、不攀比，以节约为荣，浪费为耻。

　　3、吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。

　　4、提醒身边的同学和朋友，用心制止浪费粮食的现象。

　　5、做节约宣传员，向同学、亲人、朋友宣传节约粮食。

　　6、用心参加礼貌餐桌行动，营造节俭用餐的良好风气。

　　《厉行勤俭节约响应光盘行动》体现的是学生品质和职责。我们都是祖国的栋梁和未来的接班人，每个同学都要从此刻做起，从生活习惯开始，从细微处做起，从节约粮食做起，争做节约粮食的传播者、实践者和示范者，用实际行动参与到节约粮食的行动中来，让节约引领风尚，共同为建设礼貌、清洁优美的校园作出应有的贡献！

　　倡议人：

　　年月日

　　勤俭节约的倡议书2

各位亲爱的同学们：

　　为弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，强化师生社会责任，倡导“节约为荣、浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的班级氛围，努力使节约能源资源成为全班师生的自觉行动。高亭中心小学向全体学生发出如下倡议：

　　节约每一元钱，不需要的东西不要买；

　　节约每一张纸，作业纸用完一面可以反过来用背面；

　　节约每一滴水，洗完手，关紧水龙头；

　　节约每一度电，离开教室要关灯；

　　节约每一粒米，每顿饭后，碗里都不剩一粒米；

　　节约每一件衣，衣着整洁就是美；

　　节约每一本书，可以同学互相借着看，不要每本书都去书店买；

　　节约每一分钟，给自己做个时间表，有计划地学习生活。

倡议人：

　　年月日

　　勤俭节约的倡议书3

亲爱的同学们：

　　勤俭节约是我们中华民族的传统美德。地球上的'资源日益匮乏，污染日益加大，我们应该树立勤俭节约意识。在此，我们向全校师生发出倡议：“传承节俭美德”从“八个一”的点滴做起：

　　一、节约每一度电。做到随手关灯，家用电器用完后养成马上切断电源的习惯。

　　二、节约每一滴水。水龙头用后及时关闭，取饮用水适量，不浪费一滴水。

　　三、节约每一粒米。吃完餐盘所有饭菜，不浪费粮食。

　　四、节约每一张纸。作业用纸，节约使用。不随便撕纸，不浪费每一张纸，纸张尽可能双面使用。

　　五、节约每一元钱。不需要的东西不要买；

　　六、节约每一件衣。衣着整洁就是美；

　　七、节约每一本书。可以同学互相借着看，不要每本书都去书店买；

　　八、节约每一小时。给自己做个时间表，有计划地学习生活。

　　让我们从身边做起，从点滴小事做起，养成节约资源、爱护环境的良好的行为习惯，争做节俭好少年。

倡议人：

　　年月日

　　勤俭节约的倡议书4

同学们：

　　在我校枳极倡导幵展“吃苦教育”之际，今天我们举办了一个别开生面的主题班会。班会上“行为检测”的结果让我们感到十分沉重。作为一名学生，当我们每天大手大脚花钱的时候，是否能想到我们这是在挥霍父母的血汗？作为跨世纪的一代新人，是否会感到我们稚嫩的双肩尚需不断地磨练？为使我们每一个人都能健康成长，都能磨练起坚实的双肩以挑起祖国未来建设的重任，我们向全班同学发出如下倡议：

　　一、做好广泛宣传，在我们生活的周围形成“浪费可耻，节约光荣”的浓厚氛围。

　　二、从自身做起，不乱用零花钱，节约每一分钱，养成勤俭节约的好习惯。

　　三、在家里多做一些力所能及的劳动，广泛开展“多做一份家务活”的活动。

　　四、积极参加一些社会实践活动，在实践中培养自己的劳动技能和吃苦耐劳的品质。

　　希望同学们积极行动起来，以自己出色的成绩努力做一名全面发展的中学生。

　　班委会

　　xx年xx月xx日

　　勤俭节约的倡议书5

　　节约粮食就是拯救耕地，节约粮食就是爱护环境，节约粮食就是珍爱资源。为解决我国粮食危机问题，我向大家发出如下倡议：

　　1、盛饭要适量，吃多少盛多少，把碗里的饭吃干净，做到不随便剩饭剩菜。在学校食堂就餐的同学更是如此，刷了饭卡，打了饭，就一定要吃完。

　　2、提倡饮食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食。

　　3、跟随家长到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要打包带回家。

　　4、看到浪费现象勇敢地起来制止，尽力减少浪费。积极监督身边的亲人和朋友，减少浪费粮食的现象。

　　5、对垃圾进行分类，尽量减少垃圾排放，减少耕地污染。

　　6、积极参加田间劳动，在家中帮助家长做自己力所能及的事情。

　　节约是一种美德，节约是一种品质，节约是一种责任。同学们，让我们一起行动起来，节约粮食，节约他人的劳动成果。祖国的未来在我们手上，让我们共同把中华民族勤俭节约的美好传统传承下去！

倡议人：

　　年月日