学风是一所学校的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱。
优良学风是培养合格人才、推进素质教育的基本要求,也是提高我院教育教学质量、顺利实现我院“三创”工作水平评估的重要前提,学风建设倡议书。在内涵丰富的读书月里,我们班积极开展了优质、高效的学风建设活动。
众所周知,一个人的学习态度直接反映一个人的作风,也直接关系到个人的成才。学风问题不仅涉及到获取知识和技能的途径,更重要的是它关系到学生的优良品格的形成。一个学风好的班级,绝大部分成员都能静下心来,主动地去学习,形成一种良好的学习氛围。相反,在学风不好的班级里,多数同学受周围环境的影响,想学却学不进去长期下去,班上整体成绩下降,到最后,整个班级也必将成为一盘散沙。
学风是一种传统,学风是一种氛围,重视学风建设,为大家营造“勤奋学习,立争上游”的学习氛围,是我们全体同学应尽的责任和义务。在这里,我要向高英语0801班的全体同学就加强学风建设活动提出以下几点倡议:
一、作为新世纪的大学生,应深刻认识*赋予我们的历史使命,准确进行自我定位,明确学习奋斗目标,以饱满的热情投入到各门课程的学习,积极思考,勤学好问。充分利用课后时间,不断完善自己,学会学习,提高自学能力,做好各门功课的预复习。
二、加强自律意识,严守校纪校规。遵守学校的各项规章制度严格做到不迟到、不早退、不旷课。老师讲课时认真听讲,课堂上手机关机,不影响其他同学听课及老师教学。事假或病假提前开好有效假条,如有临时情况或特殊原因,请及时向班主任和任课老师说明原因并补假。
三、加强班级团结,班级成员要加强学习、工作、生活等各个方面的交流,互帮互助,一起参加社会实践,利用班会时间加强交流,小组讨论,集体完成老师跟领导交代的任务,让班级每一位成员都参与到班级活动当中。同时,克服消极因素,使整个班级形成一种积极、奋发向上的良好学风之中。
四、在学风建设活动中,学生干部和班干部更应该严于律己,起带头和表率作用,为我班级学风建设树立典范。“学风建设在我心中,落实在我行动”,要求每位同学从自身做起,为此次提高我班级学风建设奉献自己最大的力量。
各位同学,良好的学风不是某个同学或这某些同学就可以树立的,它需要每一个同学的参与,需要全班同学和每个任课老师的努力。同学们,大学是我们成功的加油站,让我们一起齐心协力,共抓学风建设,共创美好未来吧!
倡议人:xx
年月日
亲爱的同学们:
学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的灵魂和气质,也是一个学校的立校之本。学风关系着学校的发展和人才培养,也是学校提高教学质量,提高社会声誉的重要因素。优良学风对大学生的行为起着积极的规范作用,对同学们的成长成材起着强大的促进作用。优良学风能使同学们自尊、自强、自信、自律。
大学,学习始终是不变的主题,我们应握紧前行的风帆,用理性面对学习、生活、感情,树立起优良学风,以饱满的激情与积极向上的精神风貌融入到学风建设中。积极建设优良的学风,努力营造优良的校风,是我们每一位航空分院学子的责任和义务。在这里,我们倡议航空分院的同学们在学风建设活动中要努力做到以下几点:
一、坚定理想,立志成才
树立正确的人生理想和远大的成才目标,树立科学的世界观、人生观、价值观,做一个有理想、有作为、与时俱进的复合型人才。
二、明确目标,端正态度
树立明确的学习目标,制订切合实际的学习计划,端正学习态度,刻苦钻研,严谨求实。增强学习动力,养成良好的学习习惯。熟练掌握专业知识技能,用实际行动形成健康向上、热爱学习、学风严谨的校园学习氛围。在学习过程中树立起正确的学习态度,勤奋学习,认真作业;在此基础上,独立思考和钻研,进一步掌握学习科学方法,提高学习效率。
三、严于律己,自强不息
严格遵守学院的各项规章制度。做到不迟到、不早退、不旷课、不溺网、不赌博、不打架斗殴、考试不作弊,严肃考风考纪。树立诚信考试光荣,作弊违纪可耻的观念。在学习和考试的过程中自我激励,自我监督,诚信应考,展示出当代大学生诚信、文明、自觉、向上的真我风采。
四、敢于创新,勤于实践
注重学习的主观能动性和内在积极性的发挥,积极参加社会实践及公益活动,在实践中提高综合素质,拓展综合能力;积极参加科技活动、创业计划大赛和课外科技作品竞赛等,广泛学习各类知识和技能,努力培养实践能力和创新精神。
同学们,面对明天的挑战和机遇,我们应该信心百倍,豪情万丈,从我们每一天的学习生活做起,为今后参与社会竞争打下坚实的基础,为我们人生目标的实现厚积薄发!
回首过去,我们勤勤恳恳、脚踏实地;展望未来,我们任重道远、信心满怀。让我们以此次学风建设活动为契机,树立正确的世界观、人生观、价值观,发扬刻苦学习、顽强拼搏的求知精神,求真务实,明理诚信,让我们从身边的每一件小事做起,让我们从每一天的生活、学习做起,以实际行动为我校的学风建设增添一份自己的力量!
倡议人:xx
年月日
优良的学风是激励学生奋发向上的精神力量,也是学校全面贯彻落实党的教育方针,提高育人质量的重要保证。为严肃课堂纪律,营造优良学风、校风,以饱满的热情和积极向上的.精神风貌迎接本科教学工作审核评估,特向全院同学发出倡议:
一、上课不迟到、不早退,不旷课,不将早餐、零食带进教室和实验室。尊重老师、尊重知识、尊重课堂;
二、上课带齐课本、笔记本等学习用品,杜绝仅带手机上课;
三、上课前排就坐,专心听讲,认真做好课堂笔记,养成良好的学习方法,提高学习效率;
四、认真完成作业,考试不作弊;
五、早睡早起,养成良好的学习生活习惯,积极参加文体活动,全面提升综合素质。
同学们,优良学风的建成需要大家共同努力,也是每一个仲恺学子的责任和义务,让我们从今天做起,从这一堂课做起,营造起有序的课堂和优良的学风。
签名:xx学院学工办
20xx年xx月xx日
亲爱的同学们:
古人云:“非学无以广才,非志无以成学”。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的强大的精神力量,是学校全面贯彻落实党的教育方针,提高育人质量的重要保证。近年来,我校在狠抓教学质量、教学纪律的同时,努力改善教学环境,营造了良好的育人环境,使“德业双修,学而不厌”的学风深深的植根于广大同学心中。近期,学校又积极组织开展了“学风建设月”活动,为配合学校做好这项工作,我们郑重向全系同学发出倡议:
一、要秉承“德业双修,学而不厌”的学风,树立正确的学习观、成才观,努力做一个有理想、有作为的人,一个与时俱进的现代社会需要的人才。
二、要养成良好的学习习惯,端正学习态度。要刻苦钻研,积极进取,做到不旷课,不溺网,严格遵守学校的各项规章制度,用我们的实际行动促成校园良好学习风气的形成。
三、。树立“建优良学风,从我做起”的意识。严格遵守学校和学院的各项规章制度,不旷课、不迟到、不早退,考试不作弊。树立“严肃考风考纪,以诚信的态度参与考试、参与竞争”及“诚信光荣,作弊可耻”的信条,特别是学生党员、入党积极分子、学生干部要起模范作用。
四、要学会学习、学会思考。学习需要思考,思考使学习与实践结合而交融。我们每一名学生要努力掌握学习的方法,要在学习中深入思考,理论联系实际,不断提高为人民服务的本领。
五、积极参与学校的学风建设活动,从自身做起,从严要求,做一名符合时代要求的技能人才。
六、积极创建优良班级
同学们,新的时代赋予了我们神圣的使命感和责任感,学校建设高水平职业院校的奋斗目标任重道远。我们应该走在时代的前沿,与社会同步,与学校发展同步,从自身做起,弘扬科学和人文精神,用高尚的情操、智慧的头脑、广博的知识和高超的技能来回报祖国与社会。让我们用自己的实际行动为我校的学风建设贡献出自己的一份力量!
倡议人:xx
年月日
亲爱的同学们:
“求索求真,学而不厌”的优良学风,是我校悠久办学历史的积淀,是我校优良传统的凝练,激励着一代又一代师大学子努力学习、奋发向上,成为广大学子砥砺前行、成长成才的精神动力。“师者,所以传道受业解惑也”。我们健康快乐成长的背后是老师们的辛勤耕耘、默默奉献,老师永远是值得我们尊重和感恩的人。为弘扬尊师重教的传统美德,进一步加强学风建设,现向同学们发出如下倡议:
一、严守纪律,认真上好每堂课。努力营造尊重知识、尊重课堂、尊重老师劳动、积极融入课堂教学的浓厚氛围,按时上下课,不迟到、不早退、不旷课,上课不随便出入,上课期间关手机,专心听讲、积极思考。
二、尊重老师,细节中体现真情。尊师重教不是口号、不是形式,而应是发自于内心的敬重。从一声亲切问候、为老师提一壶热水、擦一次黑板等点滴小事做起,为老师们送去学生的一份关爱,把对老师的感恩贯穿于日常的行动和细节中。
三、劳逸结合,提高学习效率效果。及时做好课程预习和复习,平衡学习与休闲娱乐时间,培养良好的作息习惯,追求健康的生活方式;善于利用学校图书馆丰富的图书资源,通过读书唤醒头脑,丰富自我内涵,博闻强识,提升综合素质。
四、厉行节约,珍惜时间和资源。树立节能意识,倡导节约文明,珍惜大学时光,合理安排时间。在教室、宿舍等公共场所,根据天气情况选择是否开灯,原则上白天非必须不开灯,开灯必须做到人走灯灭,杜绝长明灯现象,践行低碳环保健康生活理念。
五、防微杜渐,积极发挥网络正面作用。合理使用网络,拒绝沉迷网络游戏,自觉抵制网络成瘾,杜绝因网络过度使用影响身心发展,积极发挥网络信息资源丰富的巨大优势,拓展资料查询和知识获取渠道,适当利用网络放松身心、舒缓压力。
六、树立榜样,发挥学生骨干模范带头作用。学生党员、入党积极分子、学生干部都应做尊师重教、弘扬优良学风的表率,带头遵守纪律、认真听讲,带头保持教室卫生,与广大同学共同创设整洁、舒适的学习环境。
亲爱的同学们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,让我们行动起来吧!从现在做起,从自身做起,从小事做起,推动学风建设,弘扬传统美德,让我们的师大校园因浓浓的优良学风和深厚的师生情谊而更加温暖、更加和谐美丽!
倡议人:xx
20xx年12月16日
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