争创佳绩倡议书

争创佳绩倡议书

　　争创佳绩倡议书篇一

　　亲爱的同学们:

　　你想在一个干净整洁的地方生活吗?

　　你想在一个高雅和谐的环境中学习吗?

　　你想在毕业考试中取得可喜的成绩吗?

　　为了使我们班多一点雅，添一份生机，有一个舒适的学习环境。同学们，行动起来吧。

　　因此，我们倡议:

　　一、以爱护班级环境为己任，从点做起,勿以善小而不为,勿一恶小而为之。自觉维护班级的清洁卫生，做好值日生工作。

　　二、不乱扔垃圾，不乱涂乱画。并提醒乱扔垃圾的同学。看到地面上有纸屑等垃圾，主动捡起来，扔进垃圾筒里。

　　三、举止文明，使用文明礼貌用语，告别污言秽语

　　四、尊敬师长，团结同学，互相帮助，真诚待人。

　　五、上课前，准备好书本和文具，以饱满的精神等待老师上课。

　　六、上课时，认真听讲，认真做笔记，积极思考问题，踊跃举手发言，不讲小话，不做小动作

　　七、按时按质完成各科作业，自觉地复习功课，一丝不苟地对待每一次考试。

　　八、认真做好广播操和眼保健操。

　　　XXX

　　2017年XX月XX日

　　争创佳绩倡议书篇二

　　各位工会会员、全体教职工:

　　201X年是“十二五”规划的开局之年，也是中国共产党建党96周年。学院自1998年成立至今已有13个年头。在这13年里，全院教职工共同努力，在人才培养、科学研究、学科建设、师资队伍建设等多项工作中取得了有目共睹的成绩，但同时我们也看到，学院在发展中还面临着许多困难。“十二五”期间是学院发展的关键时期，如何实现“十二五”规划的良好开局，实现学院的跨越式发展是摆在我们每一个教职工面前的问题。为此，我们向全院教职工发出如下倡议:

　　一、牢记使命，爱岗敬业

　　忠诚于人民教育事业，树立远大的事业理想和职业目标，增强责任心和使命感，自觉履行教书育人的神圣职责，以培养高素质创新型人才为己任，淡泊名利、甘为人梯，爱岗敬业，乐于奉献，静心教书、潜心科研、热心服务、专心育人。

　　二、为人师表，率先垂范

　　向吴邵萍老师等先进人物学习，模范遵守社会公德，自觉加强师德修养，自觉维护教师形象。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，严谨治学，恪守学术道德，抵制学术腐败，团结协作，互助友爱，言传身教，为人师表，率先垂范，以高尚的情操引导学生德、智、体全面发展，以师者的崇高境界诠释人民教师的高尚师德，带动广大学生乃至全社会响应和落实社会道德规范，提高社会道德水平。

　　三、勤奋工作，争创佳绩

　　坚持教书育人、管理育人、服务育人，立足于本职岗位，不断学习新知识，掌握新技能，努力提高教学、科研、管理、服务水平，勇于探索，勇于创新，争取在自己的本职岗位上不断创出佳绩，以实际行动积极推动我院各项工作再上新台阶。

　　老师们，回首过去，我们无比欣慰;展望未来，我们信心满怀。让我们振奋精神，携起手来，抢抓机遇，求真务实，开拓进取，不断争创佳绩，为“十二五”规划开好局，为建党90周年献礼，为实现我院的跨越式发展而努力奋斗!

　　XX大学生物科学与技术学院工会委员会

　　二○一X年三月九日

　　争创佳绩倡议书篇三

　　各位老师、同学们:

　　十一长假刚刚过去，三个级部都进行了阶段性模块测试。这两天，办公室里、教室里、走廊上多了很多同学和老师交流的身影。上周六多了很多主动留下来学习的同学。他们或讨论、或自我钻研，展现出他们对知识的强烈渴求。

　　自9月1日开学，至今已经有一个半月的时间。这期间，我们正常上课的时间为27天，节假日时间为18天。加上运动会，有超过2/5的时间在节假日度过。老师的辛勤付出再加上同学们的刻苦努力，多少弥补了学习时间上的缺憾。十一长假期间，学校组织各备课组老师精心准备了假期作业，在一定程度上保证了同学们在假期的学习效果。

　　开学以来，同学们展现出了良好的精神风貌。课堂上，同学们大多能够认真听讲、积极发言;自习课，大多数同学能够安静、高效的学习。高一同学刚入校，正处于习惯养成阶段，班主任不辞辛苦，坚持靠班;任课老师耐心细致，悉心指导;同学们积极主动，刻苦学习。展现出我校良好的教风和学风。十一期间，更是有很多同学到校自习。其中高一两个直升班几乎所有同学都到校。学校领导在开学两周抽查晚自习纪律情况看，除极个别情况外，绝大多数同学能够自主学习，逐渐养成了良好的学习习惯。

　　高三同学自开学以来，展现出强烈的学习势头，各班同学目标明确，干劲十足，形成了“比、学、赶、帮、超”的良性氛围。老师们潜心研究教学，耐心辅导，为高三同学保驾护航。开学以来两次单元检测，老师们都坚持当天考完，当天批完试卷，保证试卷不过夜。确保第一时间将考试结果反馈给高三学生。考试结束，同学们也能积极主动的与老师进行交流，展现了和谐的师生关系。

　　同学们，充分利用自习时间自主学习是我校良好的传统。自2008年省教育厅实行规范办学以来，我校坚持贯彻教育厅的指示，指导学生主动发展、自主学习。在节假日，学校开放教室，给同学们提供学习场所，同时安排值班老师维持秩序。

　　但是开学以来，也发现同学学习中存在的一些问题:

　　一.不能充分利用时间

　　通过检查发现，在过去的周六、周日、十一假期期间，各班来校自习的人数参差不齐，有的班级全班只有一两个同学不到，有的班级只有几个同学到校自习。形成了较大反差。一与班级学习氛围有关，二与教师指导有关。

　　同学们，可以说进入58中的学生都是优秀的学生，大部分同学在踏进高中第一天起，并没有太大的差距。但是两个月过后、一年过后、两年过后、三年过后就会拉开一定的差距。究其原因，很关键的一点就是，你是否勤奋。我们能够看到早晨起来操场上读书的'身影、课间操手拿单词本的身影、办公室里问问题的身影、周六、周日在校上自习的身影……我们也能看到课堂上趴着的身影、上课前还手忙脚乱的身影、周日睡到十点的身影……，当我们拿到成绩的那一刻，请同学们问问自己:

　　我去过几次办公室问老师问题?我在课堂上有多少次主动发言?我是否坚持每天都被单词?我周六、周日如何渡过的?当这些问题都能找到答案的时候，你也就找到了你成绩好坏的原因。

　　二.自主学习意识不浓

　　在十一回来单元检测刚结束的几天，学校领导和班主任接到了一些家长的电话，反映个别同学假期的前5天全玩了，到了最后1、2天才开始补作业，学习效果也就可想而知了。同学们，这样的学习方式显然是一种投机取巧，对自己不负责任的表现。学校花费如此大的精力编制假期作业、指导假期学习，但还有同学不重视，没有按照计划完成自己的学习任务。还有部分同学在遇到疑难问题时，不懂的自主学习。一味依赖于答案和老师的讲解，这是不能适应高中学习节奏的学习方式，长此以往，成绩不理想也就在情理之中了。

　　从学校领导听课中也发现，有些同学上课听讲习惯存在很大问题，太过自由，具体表现在:课前预习不到位;上课该讨论时不讨论;老师讲题时不抬头;坐没坐相，站没站相……我校在全市率先推行学案导学的课堂教学改革，在全市、全省都有很大的影响力。学案导学要求学生主动学习，自主探究，只有样，老师才能判断学情，进行下一步的教学，否则，学习只能事倍功半。

　　同学们，自主学习能力是人一生发展、取得不断进步的重要能力，唯有主动，才能投入;唯有自主，才能进步。

　　针对以上情况，向同学们提几点要求:

　　1.随着课程改革的不断推进，学生将会有更多的自主时间。所以作为58中的学生，应该有独立学习的能力，这其中包括制订计划的能力;自我监控的能力;我们还应有坚持不懈的精神和日事日毕的自我要求。

　　高一的同学们，高中的课程和初中有很大的不同，高中要求自主、合作、探究，需要你主动、积极的投入学习。高三的同学们已经进入紧张的一轮复习阶段，更需要所有同学独立思考，主动出击，找到自己的薄弱环节，才能让复习更加有效。

　　2.要充分利用节假日和周末时间对所学内容进行整理反馈。省教育厅提出“把时间还给学生”的本意是让学生有更多的时间自主学习。58中作为重点高中，肩负着为高校输送人才的重任。作为58中而言，自主学习就是指文化课的学习，希望同学们能够在今后的学习中更加勤奋。学校也将一如既往的开放教室，为同学学习提供方便。

　　3.十一月初，我们将迎来期中模块测试。在接下来的三个星期左右的时间里，是同学们静下心来，潜心学习的好时机。望同学们能够做好计划，合理利用时间，勤奋学习，把重点放在巩固优势学科，弥补薄弱学科上。

　　另外，学校考虑到同学们上体育课及课外活动后洗手，特地在信息楼和篮球场中间的草坪上安装了直饮水和可供同学们洗手的自来水系统。其中高的水阀是直饮水，低的水阀是自来水。同学们，从爱心伞到小推车，从校服上的荧光条到宿舍、教室里的空调，再到今天的直饮水系统，无一不体现出学校对同学们细致入微的关爱。学校为同学们创造了良好的学习、生活环境，希望同学们在在享用这些资源的同时也能够爱惜使用，爱护学校的一草一木，节约每一滴水、每一度电、每一张纸，共同创造充满爱心的校园。

　　刚过去的周日，高二、4班、高二、6班代表学校参加了市中学生运动会的入场式，他们以整齐的步伐、响亮的口号、良好的精神风貌赢得了现场领导、观众的高度评价，在此对这两个班级提出表扬。本周，高一同学组成的啦啦队也要参加市运会，相信你们同样能够表现的很好。学校期待你们的更好的表现。

　　除此之外，我们上星期，校健美操队12名同学给台湾学校代表团师生进行了健美操的表演，为两岸的交流贡献了力量，也给学校带来了荣誉，在此一并提出表扬。希望同学们能够再接再厉，争取更大成绩!

　　最后，祝同学们在期中测试中取得优异成绩!

　　我的发言到此结束，谢谢!

　XXX

　　2017年XX月XX日