幼儿园读书月的倡议书（通用五篇）

　　幼儿园读书月的倡议书1

尊敬的各位家长：

　　你们好！

　　大家好！

　　书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。

　　从小培养孩子对阅读的兴趣，让孩子爱读书，勤读书，乐读书，培养良好的阅读习惯，对孩子一生的发展都至关重要。

　　4月23日是世界读书日。为了培养幼儿爱读书、乐读书、会读书的良好习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围，我园拟在美好的春天里开展读书月活动，旨在浓浓的读书氛围中，引导幼儿与经典绘本交朋友，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，正真使他们体验阅读的快乐。亲子阅读更是培养这一好习惯的重要途径。

　　现特向家长发出如下倡议：

　　1、请帮助幼儿挑选3—5本喜欢的图书，参与幼儿园组织的“读书月图书分享”活动。

　　2、请家长朋友陪伴孩子共同阅读，打造每日“亲子共读”时间。给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍，和孩子共同阅读，分享阅读的快乐，坚持每天陪伴孩子共同阅读20分钟并持之以恒，争做“读书明星家庭”。把每天亲子共读的照片或视频发到朋友圈，并配文“我是博苑幼儿园xxx，快乐读书，快乐成长。第x天打卡”。坚持30天不仅能养成读书的好习惯，还可以到幼儿园领礼物哦！

　　3、在读书月活动期间，您可以和孩子一起将读书的故事、读书的心得、读书的收获，以图文并茂的形式展现出来，并于4月25日前交于本班老师，我们将对优秀的“阅读感悟”进行评选展示。

　　4、鼓励幼儿积极参与班级组织的讲故事活动，敢于展现自我，乐于展现自我。同时，博苑幼儿园也给大家争取了一点读书的福利。我园多次与书商洽谈，争取到一部分成本价绘本，感兴趣的家长朋友可以用优惠价把绘本带回家哦！

　　让我们积极行动起来，带领孩子多读书，读好书！以饱满的热情投入到“读书月”活动中来吧！让我们用十二分的阅读热情来感染身边的孩子们，带他们进入书的海洋；让我们以书为媒介，以阅读为纽带，让孩子们在“亲子阅读”的书香中，收获爸爸妈妈心中那满满的爱吧！

　　倡议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　幼儿园读书月的倡议书2

尊敬的各位家长：

　　你们好！

　　为了让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的伙伴！本学期，我园致力于营造浓郁的阅读氛围，使孩子们在生动有趣的图书王国里，体验快乐的阅读之旅。努力倡导幼儿爱读书，勤读书，乐读书，从而培养幼儿良好的读书习惯，营造“书香幼儿园”、“书香家庭”的环境氛围，我园将4月定为全园读书月。在此，我们向各位家长发出倡议：

　　1、陪伴孩子共同阅读

　　给您的孩子提供更多有益的适合幼儿阅读的书籍，和孩子共同阅读，分享阅读的快乐，坚持每天陪伴孩子共同阅读30分钟并持之以恒，争做“书香家庭”。

　　2、故事爸妈进课堂

　　在班级开展“故事爸妈进课堂”活动，每周请两至三名家长进课堂给全班小朋友讲故事。形式不限，自愿报名。

　　3、故事情景剧表演

　　以班级为单位，每班排练两个故事情景剧，参与者由教师、幼儿、家长共同组成，分小、中、大三个年龄段分别进行。

　　4、阿笨猫讲故事比赛

　　小班为亲子讲故事，中班为师幼讲故事，大班为幼儿讲故事。故事内容健康活波，富有童趣，故事内容需选自《小学生拼音报》幼儿版——20xx年1月《阿笨猫》至20xx年6月《阿笨猫》上的传统故事、童话故事、寓言故事等。

　　5、开展“班级图书漂流”活动

　　每周五下午，幼儿可以从班级图书中挑选一本自己喜欢的图书，借阅两天，周一归还。这样，在周末家长就可以陪孩子进行亲子阅读。

　　6、与孩子一起制作图书

　　请每位家长与孩子一起制作一至两本图书（可以是剪贴、绘画等），充分的调动起孩子们制作图书的积极性，大胆发挥他们的想象力、创造力，通过图书制作，帮助他们更好地了解图书中有趣的内容及制作方面的技巧，争做“读书之星”。

　　7、记录亲子阅读心得体会

　　在阅读月活动期间，您可以与孩子一起将阅读的故事、阅读的心得及收获以图文并茂的形式记录下来，我们将对优秀的“阅读感悟”进行评选展示。

　　8、家长交流：家长利用班级微信群，进行读书心得交流以及亲子阅读经验分享等。

　　我园开展的一系列读书月活动，希望各位家长陪同孩子积极参与。以全部的热情投入到“读书月”活动中，让我们用十二分的阅读热情来感染身边的孩子们，带他们进入书的海洋里一起畅游，一起成长！

　　倡议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　幼儿园读书月的倡议书3

尊敬的家长、亲爱的小朋友们：

　　大家好！书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。从小培养孩子对阅读的兴趣，让孩子爱读书，勤读书，乐读书，培养良好的阅读习惯，对孩子一生的发展都至关重要，而亲子阅读更是培养这一好习惯的重要途径。

　　为了增进家庭成员的情感交流，加强家庭之间亲子阅读分享，营造温馨的亲子共读氛围，共同构建“书香家庭”、“书香校园”。我园首届“快乐读书月”活动将在四月拉开序幕，并以“快乐读书月·书香飘满屋”为主题开展系列活动。

　　现特向家长发出如下倡议和邀请：

　　1、请幼儿带一本最喜欢的图画书，参与班级“图书分享”和幼儿园的“图书漂流”活动。

　　2、请您与孩子共享阅读好时光，每天至少和孩子一起坚持半小时的课外阅读。

　　3、开展“图书借阅日”活动。在每周五下午，幼儿可以从班级或乐贝儿阅读吧中挑选一本自己喜欢的图书与家长进行亲子阅读，借阅期限为一周。

　　4、在读书月活动期间，您可以与孩子一起将读书的故事，读书的心得、收获以图文并茂的形式记录下来，如书本的名称及宝宝的阅读心得，规格为A4纸大小，并于4月20日之前上交。我们将对优秀的“阅读感悟”进行评选展示。

　　5、热心参加“故事妈妈”、“故事爸爸”进课堂活动。

　　6、鼓励幼儿参加4月底的幼儿讲故事比赛活动。

　　让我们以书为媒，以阅读为纽带，让孩子们在“亲子阅读”的书香中，收获着爸爸妈妈心中那满满的爱吧！

　　倡议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　幼儿园读书月的倡议书4

尊敬的家长：

　　您好！

　　最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的伙伴。我园将结合“国际读书日”在四月开展书香阅读节活动，旨在为幼儿提供良好的阅读空间和展示平台，让幼儿在阅读中开阔视野，提高阅读兴趣和欣赏能力、表现表达能力。同时我们真诚地邀请家长们积极参与阅读节活动，以阅读为纽带，搭建起家园沟通交流的平台，在互助、共享中提高幼儿阅读的'质量。

　　1、系列活动一：书香西郡，阅读众享。

　　（1）图书漂流。各班级成立绘本漂流台。每周五绘本漂流，离园时将绘本漂流袋带回家，利用双休日阅读，周一来园时再将绘本漂流袋带回。

　　（2）立体阅读。《西西故事屋》向教师、家长和幼儿征集有声故事，招募最美声音；扬州市木偶研究所走进校园，展示丰富多彩的木偶故事表演。

　　（3）个性化活动。各年级组根据幼儿的年龄特点，开展适合本年龄段幼儿适宜的活动，丰富幼儿的阅读生活。

　　2、系列活动二：用情相伴用爱阅读（亲子活动）。

　　（1）寻找最美书店。阅读节期间，家长带领幼儿逛一次书店感受书店浓浓墨香，发现只是存在的另一种形式美，在寻找最美书店的奇妙之旅中发现美、感受美、体验美。

　　（2）亲子阅读打卡。俗话说“21天就能养成一个好习惯”，阅读是一项需要长期坚持的事情，我们邀请家长和孩子每天一起阅读绘本，营造良好的家庭阅读氛围，渗透阅读理念，提高亲子阅读质量。

　　新教育认为，一个人的成长发育史，就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于这个民族的阅读水平。让我们行动起来，和孩子一起畅游书的海洋，让阅读成为习惯，让书香飘逸校园！

　　倡议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　幼儿园读书月的倡议书5

亲爱的各位家长朋友：

　　你们好！

　　书籍是人类进步的阶梯。为了培养幼儿爱读书、乐读书、会读书的习惯，激发教师、家长与幼儿读书的乐趣，真正体验读书的快乐，我们迎来了金沙幼儿园20xx年快乐读书月活动，本次读书月的主题是“快乐读书月，书香飘满屋”，活动旨在营造园内园外齐读书、读好书的浓厚书香氛围，让孩子在“悦读”中健康快乐地成长，在此，向全体幼儿、教师、家长发出倡议。

　　（一）倡议孩子们：

　　1、人人献出自己的好书。进一步充实完善各班自己的阅读区域，能和小伙伴一起分享好书，体验阅读的快乐。

　　2、坚持每天认真读书并持之以恒，形成习惯。大班幼儿人人会讲一个故事、中班幼儿会朗诵5首以上诗词、儿歌，小班幼儿能朗诵3首以上古诗、儿歌。

　　3、开展各种图书活动：能和伙伴进行图书分享。

　　（二）倡议老师们：

　　1、营造良好的书香环境，各班创设阅读区域，建立“好书漂流站”，开展图书漂流活动。

　　2、开展一次以读书为主题的教育活动，如新书介绍会、我与好书交朋友、书伴我成长等。

　　3、积极开展各类读书月活动，让孩子们在“悦读”中健康快乐地成长。

　　4、阅读一本优秀书籍，并撰写读书心得。

　　（三）倡议家长们：

　　1、给孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的书籍。

　　2、坚持每天和孩子共同阅读，分享阅读的快乐，增进亲子之间的情感。

　　3、辅导孩子学会生动的讲述1—2个故事。

　　4、积极报名参与班级“故事爸爸”、“故事妈妈”，积极来园为孩子们诵读经典故事。

　　我们相信，阅读的魔力会像浓雾中的指引灯，虽然微小，但集聚之后能够把定方向；它会像传说中的烛光，虽然微弱，但汇拢之后能够温暖寒冷的心灵；它会像春土里的种子，虽然渺小，但汇聚之后能够破土而出。让我们一起走进阅读，在阅读中寻找最美的自己！

　　倡议人：xxx

　　20xx年xx月xx日