给家长的读书倡议书

张东东老师

  给家长的读书倡议书1

尊敬的家长:

  您好!

  三月份,我校继续开展“学生家长共读书”活动。为了督促学生多读书,培养良好的读书习惯,取得更加优异的效果,我们希望家长在以下几个方面得到你们的配合:

  1、根据各自的居住条件,在家中适当的位置设立书房、书架、书柜、读书角等,创设读书读报的氛围。

  2、给孩子一个安静、文明、良好的读书、学习环境,每天保证孩子有半个小时的读书时间,并及时填写“阅读记录卡”。

  3、开展“亲子共读”活动。低年级的学生家长每天给孩子讲故事至少十分钟;督促识字多的孩子自己主动阅读家庭订阅的期刊和教师推荐书目,然后给家长讲故事。孩子读简短的文章,家长要指导读出声,读出感情来,训练孩子的口语和发音,锻炼孩子的口才。中年级,家长要与孩子共读一本书,共同分享,共同讨论书中的问题,抒发看法与感想,举行“家庭故事会”。

  4、孩子独立阅读时,您也要主动阅读,和孩子一起共享阅读的好时光,使孩子在耳濡目染中,熏陶、体验,不断规范和调整自己的行为,逐渐养成良好的'读书习惯。同时善于倾听孩子述说读书的内容和体会,分享他(她)的快乐,热情地赞扬他(她)、鼓励他(她)。

  5、当孩子取得成绩时,用书奖励他(她);当他(她)寂寞时,让书本成为他(她)的朋友;当他(她)落后时,让书本鼓励他(她)扬起前进的风帆。

  6、经常带孩子到书店,与他(她)一起选购高品位的课外读物。学校的推荐书目,家庭要尽量全部配齐,而且让孩子在规定的时间读完。

  7、家庭阅读作业,家长进行指导或督促并及时签意见或建议。

  8、增加家庭图书存量、年年订阅适合孩子的报刊杂志。

  成事贵有恒,希望家长持之以恒督促、指导、帮助孩子读好书。期盼在您的协助与鼓励我校要评选书香家庭、书香学生,愿您与孩子能获此殊荣。

  爱孩子,就陪孩子一起读书吧。您的家庭充满书香、快乐阅读充盈空间,将会使您的孩子更加热爱阅读,养成阅读的好习惯!我们学校已营造了浓厚的读书氛围,形成了良好的读书风气,希望家长加入到读书者的行列,走进丰富多彩的精神殿堂,营造书香家庭,开展亲子共读。读书需要学校的引导,更需要家长的教导,因为家长是孩子最好的老师。

  希望您家庭溢满书香!

  给家长的读书倡议书2

敬爱的家长:

  您好!

  通过一年的观察和了解,我发现了孩子们许多的优点,他们聪明好学,积极向上,但也存在一些不足,比如有些孩子不热爱阅读,有些孩子阅读量远远不够……

  说到阅读,相信每个家长都深知它的作用。我不想给大家说一些空洞的话,只想告诉大家一个基本的事实:研究古今中外所有伟大人物的人生历程,你会发现他们几乎无一例外都是热爱阅读的人,而且他们中绝大多数在少年儿童时代都经历过如饥似渴的阅读阶段。

  北京有个机构调查表明:中小学生的学习成绩与家庭藏书量成正比,家里一本书都没有或者仅有几本书的家庭,孩子大多数学习成绩不好。

  正因为如此,著名教育家苏霍姆林斯基说:“30年的经验使我深信,学生的智力发展,取决于良好的阅读能力。阅读的技能就是掌握知识的技能。”他反复向老师和家长叮嘱:“请记住,儿童的学习越困难,他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多,他就越需要阅读!”

  各位家长,实在地讲,课堂教学的作用是有限的,它只能教给孩子基本的学习方法;而最重要的,能够影响孩子一生的学习,则依赖于大量的课外阅读。本学期的第一组课文就要求我们的孩子养成良好的阅读习惯,一生都与好书相伴。

  因此,我建议各位家长:一、为孩子准备一些书。最近要买的书——《新语文读本》第九册、《城南旧事》、《女生日记》/ 《男生日记》;推荐买的书——《细菌世界历险记》、《穿过地平线》、《爷爷的爷爷从哪里来》、《动物素描——布封博物笔记》、《半个月亮》、《红岩》;二、给孩子准备书篮或杂志架,将它们放在最常被看到的地方,以便随时取阅;三、每天抽半小时的时间陪孩子一起阅读(还没养成阅读习惯的孩子的家长)。

  请家长仔细阅读以上文字并写下您的想法,然后请您的孩子交给我。

  谢谢您的支持!